作文 窗外的雨

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1、作文窗外的雨[作文窗外的雨]　　下午，我来到学校，天空已经是处于昏沉的状态，慢慢的，越来越黑，像是给天空蒙上了一层黑纱，作文窗外的雨。　　这节课是黎老师的故事课，讲的是一本名叫《少年黑卡》的书，我坐在右边的窗边，把头挪在窗边，望着窗外的天空，突然一道闪电滑过我的眼前，接着，一阵雷鸣直入我的耳膜，听起来像是老天在哀嚎，同学们都吓得面如苦色，惊慌失措，个个大呼小叫，唯独我坐在窗边发呆，突然，又一道闪电滑过我的眼前，慢慢的，下雨了，黎老师把全班安顿好后，又继续开始了她那故事的城堡旅途中。　　望着窗外的暴雨，我轻轻的叹了一口气，双手捧着我白皙的下巴，看的如醉如痴，雨越下越大

2、，我越看越痴呆，不由的耸了耸肩膀，同桌看着我发呆的景象，拍了我的肩膀一下，我没感觉，只是回过头看了一下后，又继续看雨了，黎老师的故事快讲完了，该席玮嵘上台读了，我扭了扭肩膀，一阵微风，钻入了我的脖子，我叫了一声：好冷啊！全场的目光都投入了我，席玮嵘也停止了他的嘴巴，放下故事书，黎老师四处看了看，说：把电风扇关了，认真听故事！说了后，便问了我一下有事没，我把头摇了摇，又继续看窗外的雨。　　雨越来越小了，天空的黑纱也揭开了，可是，老天还在哀嚎，听着老天的哀嚎，看着窗外的雨，我感觉，雨就像是老天那璀璨、饱满的泪珠，我听着老天对我的哭诉，慢慢的，我自己也哭了起来，一颗诺大而

3、又晶莹的泪珠滑过了我的脸颊，我抹了抹脸颊上的泪珠，想到了我小时候别人欺负我，我向奶奶哭诉的情景，可如今奶奶却上了西天，与爷爷相聚，雨小了，天空已经完全亮了，太阳公公出来了，我也恢复正常了，老天也不再继续向我哭诉了，我又笑了，笑容是那么的舒展，是那么的开朗呀！和刚开始那悲伤的心情有明显的对比，下课了，我一个人坐在座位上，享受自然，享受天地之精华，听着同学们的笑声，看着窗外的阳光，我闭上了眼睛，享受着大自然的力量！　　放学后，我回到家，仍然在享受中，便写下了这篇文章！湖南长沙天心区沙湖桥小学五年级:林珑作文窗外的雨2　　第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇　　〖

4、预览〗发布时间：2017-04-01　　1、《红楼梦》读后感1000字　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。　　记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。　　

5、可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。　　宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚?　　因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……作文窗外的雨3　　第3篇越长大越孤单作文1200字　　〖预

6、览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢？　　但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话的含义。　　儿时，街头巷口的孩子们总是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的总是一起玩，孩子们的纯真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友，可以在一起一辈子。　　上了学，爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了，你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系，甚至有时在

7、街上看见了也不能一眼就认出来，或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。　　再长大一些，你已经是高年级的孩子了，对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾，却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西，对一切都很好奇，新奇的东西渐渐围绕在你的周围，你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧，然后十分感伤，却很无奈。　　中学，你认识了许多很好的朋友，每天一起上下学，一起打打闹闹，手牵着手去上厕所，悄咪咪地聊着只属于你们的话题，那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了，你是初三的孩子了，为了能上实验班，几乎每天埋在题海里，压力的确很大。另外