2016—2017学年七年级道德与法治第一学期期中考试试题(卷)

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1、介休市2016—2017学年第一学期期中考试试题（卷）七年级道德与法治（形式：全开卷满分：100分）题号一二三四总分得分第Ⅰ卷选择题（共40分）一、单项选择题（每题2分，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指A．我们身体发育的新起点B．中学阶段是人生发展的一个新阶段C．我们面对的新环境D．我们面对的新友谊2、进

2、入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要①激发潜能，实现自我超越                ②走自己的路，开心就好③确立新目标，使自己有努力的方向和动力　④积极进取，把全部时间都用在学习上A．①③④     B．①②③      C．①③     D．①④3、伟大的周总理小时候就志向高远，上小学的一天，校长来给学生上修身课，题目是“立命”。校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问你为什么而读书？”校长走到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”周恩来站起身来，非常

3、郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”校长眼前一亮，欣慰地点了点头。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”对此，下列说法不符合题意的是A．梦想会激励我们不断超越自己　B．我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的C．梦想就像灯塔，引导人生前进的方向　D．梦想的实现需要坚持不懈的努力4、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，今年“五四”期间，介休某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想．以下同学发言，你赞

4、同的是①每个青少年的成长都关联着民族的复兴②青少年还小，中国梦离我们很遥远③“少年行”不应止于心动，更在于行动④青少年要敢于做梦、勇于追梦A．②③④   B．①③   C．①③④   D．②④5、中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们①将个人梦想融入祖国现代化建设中　②今天我们享有同祖国一起成长和进步的机会③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来　④只要心中有远大的梦想就能成为科学家A．①②③   

5、  B．①③④     C．②③④      D．①②④6、小明总是抱怨：学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。你认为小明之所以这样，是因为他还没有认识到①在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐②学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力③学习是一个苦乐交织的过程④学习中的困难和辛苦A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7、进入初中后，老师说：“我们要带着问题、猜想或假设去学习，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。”这种学习叫A．适应学习

6、        B．享受学习           C．合作学习        D．探究学习8、巴金先生在给一位中学生的题词中写道：我们有一个丰富的文学宝库，里面有丰富的文学宝藏，它使我们变得更善良、更高尚、更有价值，文学的作用就是使人类变得更美好．在巴金先生看来，经典阅读对青少年的成长具有重大意义。各位同学即将开启新的人生航程，巴金先生的话给你的启示是（　　）①万般皆下品，惟有读书高        ②树立终生学习、持续发展的观念③为了高文凭和好工作要多读书    ④经典文化滋养心灵，提升生活品质．A．①②B．

7、②④C．①③D．③④9、比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯’’得少。“三多”，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该①学会自主学习，主动接受新知识②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯③照搬班里优等生的学习方法④学无定法、学贵得法A．①②③④      B．①②       C．①②④     D．③④10、某校七年级一班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无

8、二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是A自高自大的表现，不利于全面认识自己  B充满自信、欣赏自己、积极悦纳自己的表现C缺乏追求美的意识的表现          D只看到自己的优点，看不到自己的缺点，是自负的表现11、种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是①只有少数人才是完美的②既要看到自己的优点，又要看到自己