古诗和我的生活作文

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1、古诗和我的生活作文[古诗和我的生活作文]古代的唐诗有很多，但最令我难忘的是高鼎的《村居》，这首诗塑造了一群和我一样的可爱儿童，古诗和我的生活作文。今天，天气晴好，妈妈正准备着早餐。突然，天上飞过了一个黑影风筝！我也顺口背起了《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，小学六年级作文《古诗和我的生活作文》(..)。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我也文绉绉的和妈妈说道：妈妈，春暖花开，风和日丽，我们两人也趁着东风初起去放纸鸢，好吗！妈妈笑着用筷子想敲我的头，我机灵的闪躲开去。我们来到明故宫广场，手忙脚乱的把风筝放上了蓝天，与众多风筝一

2、起在蓝天上遨游。我正在享受着自由的喜悦，没料到天有不测风云，忽东忽西的风把漫天的风筝吹的东跑西跑的，我的风筝线和附近的几个风筝线竟绕线了，拉了半天后，我的风筝线坚持到最后，把别人脆弱的线统统的斗断掉了。我和妈妈相视而笑，非常开心。一首《村居》把我现在的心情表现的淋漓尽致，我喜欢这首古诗。古诗和我的生活作文2　　第2篇古诗词感悟作文　　〖预览〗从小，我就被古诗的那种韵味所吸引，因为它能带给我欢乐与喜悦，还可以让我感受到诗人的那种对写诗时抒发的种种感情。元朝王旭写的踏莎行·雪中看梅花是我小时候读的第一首诗，踏莎行又名《柳长春》《喜朝天

3、》等，属于仄韵格。句中令我深刻的是“雪花全似梅花萼。雪花不似梅花保”，作者通过对比的手法和反衬手法，对梅与雪有所褒贬，借景抒情突出了作者对梅花的喜爱和赞赏之情。我最喜欢的诗人是杜甫，它是我国伟大的现实主义诗人，为我们留下了1400多首诗歌。在艺术上，力倡“转益多师”，注意吸收融合各家之长，又坚持“别裁伪体”的批判精神，成就极高，以律诗和古体见长，具有“沉郁顿挫”的独特的艺术风格。我最喜欢的是他的《江汉》一诗——“江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。”这首诗通过描写“落日”

4、“秋风”，营造了雄壮、开阔的意境，而诗中的“心犹壮”“病欲苏”则让我读懂了诗人“烈士暮年，壮心不已”的乐观阔达和自强不息的精神。其次，苏轼也是我喜欢的一个诗人，在读过的诗当中，苏轼的诗是我读的最多的，它被号为“东坡居士”，而世人称其为“苏东坡”，是我国北宋著名文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。作为杰出的词人，他开辟了豪放词风，同杰出词人……古诗和我的生活作文3　　第3篇读古诗有感300字作文　　〖预览〗暑假里，爸爸带我去新华书店买了一本《唐诗三百首》，拿回家后，我爱不释手，

5、读得津津有味。其中有一篇是叶绍翁写的“夜书所见”，我非常的喜欢。“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这首诗写的是萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。古诗是中华民族历史文化当中一颗璀璨的明珠，是古代文人对时事、对生活、对大好河山的一种深刻情感的抒发，体现了他们对生活的热爱和对大好河山的赞美之情……古诗韵律优美，词句流畅，读起来朗朗上口。我喜欢读古诗，它给我带来了无

6、限的乐趣。通过读古诗，让我了解到了许多人文地理知识，陶冶了情操……我以后将会更加喜欢读古诗。-----------------..--华丽丽的分割线------------------我爱读古诗，因为它诗句优美高雅，富有哲理;我爱读古诗，因为它意境深邃，无处不闪耀着中华文化的博大精深;我爱读古诗，因为它是中国灿烂文化中的一束娇艳的花，是中华民族珍贵的文化遗产。”床前明月光，疑是地上霜“多么美丽的诗句呀!每当我读到这句感人肺腑的诗句时，就会想起小时候读幼儿园时，老师教我们读，背古诗的情……古诗和我的生活作文4　　第4篇我和我的祖国作

7、文　　〖预览〗还有两个多月，新中国即将迎来60年华诞。在举国同庆的日子里，国旗分外鲜艳，国徽分外庄严，国歌分外激越。我们的血脉涌动着忠诚的信念，我们的心房回旋着真的节律，我们的喉咙喷涌着滚烫的语言：祝福你，祖国!我是生在新社会长在红旗下的幸福一代，我深刻感觉到了新中国翻天覆地的变化。偶尔翻开小时候的照片，记忆着那时的生活，虽然感受不到父辈那时满目疮痍的生活环境，但也感觉到了，那时中国的落后。抚今追昔，历历在目。60年前的今天，中国走向了一个新的开始。毛主席站在天-安-门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府成立了”。那一天，

8、举国欢腾，载歌载舞，永远定格在中国人民的记忆中。新中国走向成功的路途并不平坦。祖国人民在大跃进中欢欣过，也在十年动-乱中迷茫过。但那些挫折和弯路始终阻止不了中国人民前进的步伐。改革开放如一缕清风吹起洞庭湖的浪花和青海湖的碧波，激荡长城内外，芬芳的气