冲压课程设计--支撑圈冲压工艺及模具设计

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1、广东工业大学课程设计任务书题目名称支撑圈冲压工艺及模具设计学生学院材料与能源学院专业班级材料成型及控制工程专业模具班姓名学号一、课程设计的内容根据给定的冲压零件图进行产品的冲压工艺分析和比较，制定合理的冲压工艺方案，进行有关工艺计算，确定冲压模具的类型和结构，选择冲压设备，绘制模具的装配图及零件图，编制冲压工艺卡，并撰写设计说明书。二、课程设计的要求与数据1.课程设计时间共2周，按时独立完成课程设计任务，符合学校对课程设计的规范化要求；2.绘制所设计模具的装配图和非标件零件图：图纸整洁，布局合理，

2、图样和标注符合国家标准；3.编制冲压工艺卡，撰写设计计算说明书（约20页）：要求公式使用准确，计算正确，语言流畅，书写工整，插图清晰整齐；4.设计说明书与图纸按学校规定装订成册。三、课程设计应完成的工作1.冲压工艺设计：包括分析零件的冲压工艺性，拟订冲压件的工艺方案，确定合理的排样形式、裁板方法，并计算材料的利用率；确定模具结构及尺寸等；2.根据总冲压力及考虑模具的结构尺寸选择成形设备的型号；3.模具结构及其零部件设计：设计一道工序的冲模，绘制冲模总装配图及主要零件图；4.冲压工艺过程卡片；5.设

3、计计算说明书。24四、课程设计进程安排序号设计各阶段内容地点起止日期1布置题目，工艺分析与工艺计算教1-2116.24～6.252工艺方案比较与模具结构草图教1-2116.26～6.273绘制模具总装配图教1-2116.284绘制零件图，编冲压工艺卡教1-2117.01～7.055编写设计说明书教1-2117.06～7.076答辩，提交所有资料教1-2117.08五、应收集的资料及主要参考文献[1]自编.冲模设计课程设计指导书[M].广东工业大学，2011.[2]自编.冲模图册[M].广东工业大学

4、，2011.[3]姜奎华主编.冲压工艺与模具设计[M].北京:机械工业出版社,1999.[4]李志刚主编.中国模具设计大典[M].南昌:江西科学技术出版社,2003.[5]罗益旋主编.最新冲压新工艺新技术及模具设计实用手册[M].长春:吉林出版发行集团,2004.[6]肖景容,姜奎华主编.冲压工艺学[M].北京:机械工业出版社,2000.[7]郝滨海编著.冲压模具简明设计手册（第二版）[M].北京:化工工业出版社,2009.发出任务书日期：2011年6月10日指导教师签名：计划完成日期：2011年

5、7月8日基层教学单位责任人签章：主管院长签章：24目录广东工业大学课程设计任务书……………………………………1引言…………………………………………………………………4工艺分析……………………………………………………………5工艺方案的确定……………………………………………………9必要的尺寸计算……………………………………………………9主要零部件设计……………………………………………………16其他零件结构尺寸计算……………………………………………18冲压设备的选用…………………………………………………

6、…20模具零件的加工……………………………………………………21模具的装配…………………………………………………………22结束语………………………………………………………………22参考文献……………………………………………………………23附录1：工艺卡附录2：产品图附录3：装配图附录4：零件图24项目设计及计算过程计算结果一、引言1引言零冲压工艺规程是模具设计的依据,而良好的模具结构设计又是实现工艺过程的可靠保证,若冲压工艺有所改动,往往会造成模具的返工,甚至报废,冲裁同样的零件,通常可以采用几种

7、不同方法,工艺过程设计的中心就是依据技术上先进,经济上合理,生产上高效,使用上安全可靠的原则,使用上安全可靠的原则,使零件的生产在保证符合零件的各项技术要求的前提下达到最佳的技术效果和经济效益。设计冲压工艺过程要从分析产品的零件图入手，分析零件图包括技术和经济两个方面：（1）冲压加工方法的经济性分析冲压加工方法是一种先进的工工艺方法，因其生产率高，材、利用率高，操作简单等一系列优点而广泛使用，由于模具费用高，生产批量的大小对冲压加工的经济性起着决定性作用。批量越大，冲压加工的单件成本就越低，批量小

8、时，，冲压加工的优越性就不明显，这时采用其他方法制作该零件可能会更有效果。（2）冲压件的工艺性分析冲压件的工艺性是指该零件在冲压加工中的难易程度，在技术方面，主要分析该零件的形状特点，尺寸大小，精度要求和材料性能等因素是否符合冲压工艺的要求，良好的工艺性应保证材料消耗少，工序数目少，模具结构简单，而且寿命长产品质量稳定，操作简单，方便等。不论冲压件的几何形状和尺寸大小如何，其生产过程一般都是从原材料剪切下料开始，经过各种冲压工序和其他必要的辅助工序加工出图纸所要求的零件。对于某些组