探讨应用型本科人才培养模式的内涵及特征论文

《探讨应用型本科人才培养模式的内涵及特征论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、探讨应用型本科人才培养模式的内涵及特征论文应用型本科人才培养模式的内涵及特征论文导读：本论文是一篇关于应用型本科人才培养模式的内涵及特征的优秀论文范文,对正在写有关于培养论文的写有一定的参考和指导作用,dspecialtyapplication，thetrainingphasizedontheassociationofproduction，studyingandresearch，theteachingmethodsisaimedtotraintheabilityofconstructingknoentofteachingtea

2、m摘要文章针对应用型本科人才培养模式中存在的共性理由，概括了应用型本科人才培养模式的内涵，对培养目标、培养规格及培养途径等各因素所具备的基本特征进行了分析。分析认为：应用型本科人才培养根据社会实际需求设置学科专业，以学科基础、专业应用并重发展为导向构建课程体系，注重产学研相结合的培养途径和以培养构建知识能力为目标的教学策略，教学评价以学生专业应用能力为中心，师资队伍建设注重理论与实践相结合。　　关键词应用型本科人才培养模式内涵及特征　　：A　　TheConnotationandCharacteristicsoftheTrain

3、ing　　ModelOrientedtoAppliedUndergraduateTalents　　LIULei　　（TheDepartmentofArtandDesign，He'nanUniversityof　　AnimalHusbandryandEconomy，Zhengzhou，He'nan450044）　　AbstractInthispaper，aimingatthemonproblemsexistinginthetrainingmodeorientedtoappliedundergraduatetalents，thec

4、onnotationoftrainingmodeorientedtoappliedundergraduatetalentshasbeensummarized，andthebasiccharacteristicsofthetrainingobjectives，thetrainingspecificationsandthetrainingands，thecurriculumsystemhasbeenconstructedaccordingtothediscipleandspecialtyapplication，thetrainin

5、gphasizedontheassociationofproduction，studyingandresearch，theteachingmethodsisaimedtotraintheabilityofconstructingknoentofteachingteamisconcentrationonthebinationoftheoryandpractice.　　Keyode；connotationandcharacteristics　　社会经济产业结构调整与技术快速综合化发展，对学生学习能力、学位层次均提出了更高的要求。传

6、统的高职高专通常只注重操作能力和单一技术，而忽视理论基础；传统本科院校通常只注重理论知识，而忽略实践动手能力培养，这些都无法满足社会经济发展需要。因此，培养理论知识与实践技能兼备复合型人才的应用型本科成为我国经济建设现代化和高等教育大众化推动下产生的一种新类型本科教育。①　　作为一种新型的教育类型，必须具备由人才培养目标、培养规格、培养途径和评价标准构成的教育体系，但这种体系远未完成。大多数应用型本科院校其办学理念和人才培养模式，尚处于学习和试验阶段。②③本文针对应用本科型人才培养过程中办学定位不明确、发展方向不清、办学模式趋

7、同等理由，对其应用型本科人才培养模式的内涵及特征进行了分析。这对于为我国社会经济发展培养高水平、高层次的应用型人才，推动我国高等教育事业的快速发展，具有重要的现实作用。　　1应用型本科人才培养模式的内涵　　人才培养模式包括“培养什么样的人”和“如何培养人”两个方面的内容。“培养什么样的人”要求确定人才培养目标和规格；“如何培养人”要求设置培养内容、培养途径及评价标准及保障措施等。应用型本科人才培养由于其特殊的培养目标和规格，决定了人才培养模式中不同的学科与专业设置、课程体系设置、培养途径以及教学评价标准等，继而出现了不同的人才

8、培养模式。④　　目前我国高校的人才培养模式可以分为三种类型，即以通识教育为主的学术型人才培养模式，通识教育与专业教育相结合的应用型人才培养模式，以及以专业教育为主的技能型人才培养模式等三种类型。⑤应用型本科人才培养以培养应用型本科人才为目标，将通识教育与专业教育相结合，注重学