《抄检大观园》教案设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《抄检大观园》教案设计  教学目标  1、整体把握文章的故事情节,认识这一回目在整部《红楼梦》中的作用。  2、鉴赏文中精彩片断,体会人物形象刻画与情节发展的关系。  3、比较阅读“宝玉挨打”和“抄检大观园”两个故事高潮,进而学习借鉴曹雪芹叙事小说的技巧安排艺术安排。  重点难点  1、整体把握故事情节及人物矛盾冲突;赏析“探春拒抄”片断。(重点)  2、比较阅读,学习借鉴曹雪芹小说写人叙事的技巧。 

2、 教学设计  教法:自学讨论法,赏析法。课时:三课时    教学过程  第一课时整体把握  1、导入新课:简介大观园  大观园原是贾府为迎接贵妃元春回家省亲而修建的别墅。元春回宫后,曾一度封锁,后来就命那些能诗会赋的姊妹和宝玉居住。大观园是个规模宏大的贵族庭院,方圆约三里半,其中风景有七八处,亭台轩馆十几座,真是“说不尽的太平景象、富贵风流”。住在大观园的人除宝玉外,都是年轻女子,其中少数是贵族小姐,大多是奴婢,大观园堪称女儿国。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全

3、面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  大观园是作者精心虚构的一座人间仙境,是宝玉和少男少女的人间乐园。这座花园寄寓了作者的人生和社会理想,它干净、闲雅、脱俗,人与人间相亲相爱,主仆间没有差别。这里面没有功名利禄世俗干扰,也没有外界污浊恶臭。但大观园毕竟是作者理想的存在,它依托贾府现实环境而存在,不可避免地受世俗侵扰,大观园的命运最终是归于毁灭。这是《红楼梦》小说悲

4、剧精神的核心之所在。  《抄检大观园》(第74回)贾府种种矛盾激发的结果,是贾府由盛及衰的征兆,是贾府毁灭的开始,是《红楼梦要》的另一个高潮。    2、学生自学全文,要求思考,(约20分钟时间)  (1)分析抄检大观园的原因,梳理出抄检行动的情节过程。  (2)在抄检中反映出了哪些矛盾冲突?  (3)重点阅读“王夫人审问王熙凤”、“探春拒抄”、“王善保家的无地自容”片断,试分析人物的主导性格。    3、自学检测  问题一抄检大观园前因后果是什么?  前因有三:一是“绣春囊”事件;(导火索)二是王善保家的挑唆

5、;(火上浇油)三是丫环晴雯奇装打扮惹王夫人大为生气(爆发)。  后果:邢夫人一派是搬石头砸自己的脚,尤其是王善保家的哑吧吃黄连——有苦说不出;王夫人、王熙凤理占上风;探春拒抄取得了大胜利;众丫环命运可谓惨也。  问题二人物间的矛盾主要有哪些?  邢夫人与王夫人间的妯娌矛盾;邢夫人与王熙凤间婆媳矛盾;凤姐与王善保家的间的主仆矛盾;王夫人与晴雯间的主仆矛盾;王善保家的与晴雯间的奴仆之间的矛盾。    第二课时重点片断赏析  1、整体情节赏析(师生讨论)  抄检大观园午夜大行动  总指挥王夫人  副总指挥王熙凤  队

6、员王善保家的、周瑞家的、众丫环等  行动过程近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  上夜老婆子处→怡红院(晴雯)→潇湘馆(紫鹃)→探春院(探春)→暧春坞(李纨)→惜春房(入画)→迎春房(司棋)〖板书〗  〖评点〗  抄检大观园整个过程使封建大家庭内部种种矛盾全部展现出来了。抄检行动实际

7、上是封建主子对年轻女奴们的一次血腥镇压,许多清纯善良、年轻美丽、聪明活泼的丫环或被驱逐或被逼死。入画因保存哥哥的东西而被视为盗贼,轰出了大观园;四儿因与宝玉同年同日生,开了一句玩笑(同日生的是夫妻)被驱出大观园胡乱嫁人;晴雯、司棋命运就够惨了,或含冤而死,或殉情而死。  因此,抄检大观园总体上是一场悲剧。小人之得逞,无辜之受害,探春之悲愤,王夫人之刚愎,凤姐之无奈,以及从总体上看贾府之走向败落,俱足以悲。但悲剧的内容却以喜剧、闹剧的形式表现的:邢夫人之审傻大姐,王夫人之审凤姐,王善保家的丑态,周瑞家的“站边儿”

8、,惜春火上浇油,尤氏之“吃心”挂不住……    2、“探春拒抄”片断赏析  ①请学生朗读这一节,朗读注意人物的个性化语言和性格特征。  ②整个抄检活动的高潮,就是在探春房内的抄检。分析讨论:  A、请用简练语言概述这一片断:  :倚门而待→公然申明→慨叹家运→讨个说法→凤姐表态(一波折)王善保家的撩探春衣襟→探春怒掴王之耳光→待书嘲讽王善保家的→众人劝慰探春歇息(二波折)  B、比较探

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