xx幼儿园万圣节活动方案及总结

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1、XX幼儿园万圣节活动方案及总结　　每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：　　活动目标：　　1、通过介绍、知道万圣节的来历。　　2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。　　3、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。　　活动准备：　　1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子等;　　2、装饰教室　　3、准备好万圣节视频、音乐等　　活动对象：全园师生　　万圣节活动流程：　　1、万圣节的来历　　2、观看万圣节视频

2、　　3、学习万圣节相关英语　　4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛……　　5、游戏　　6、讨糖、吃糖。　　7、跳舞　　具体措施：　　一、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。　　1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?　　2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)　　3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。　　二、观看万圣节视频：《米老鼠与唐老鸭——万圣节》(2遍)　　三、学习万圣节相关英语　　Hal

3、loween万圣节Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯　　Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪兽　　Skeleton骷髅Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋　　四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛　　如制作万圣节面具　　1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?　　2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?　　3、幼儿操作画鬼脸。　　4、游戏：勇敢者的游戏。　　五、游戏　　小班：(1)Ghotsiscoming幽灵来了(玩法与丢手绢相同)(2)过魔鬼洞(玩法与火车过山

4、洞相同)　　中班：(1)Witch,witch,whattimeisit?(玩法与老狼，狼几点钟相同)(2)Catchthepumpkin.摘南瓜　　大班：(1)Catchtheghost捉幽灵(玩法与网小鱼相同)(2)巫婆捉小孩　　六、Trickortreat不给就捣蛋：两个班之间互相讨糖　　在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服

5、，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。　　收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚

6、子塞得饱饱的，口袋装得满满的。　　halloweenactivityproject　　活動日期:october.13~october31.XX　　活动地点:全园　　活動目标:　　透过halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.　　準備工作:　　1有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料　　2.万圣节的应景音乐　　3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境　　4.奇装异服的装扮比赛　　活动流程:　　warmupintheclassroom:　　1.先利用一些与ha

7、lloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除对新事物尝试的勇气.　　2.透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.　　3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼