《阅读中体会文章的思想感情》整理与复习

《阅读中体会文章的思想感情》整理与复习

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时间:2018-11-05

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《阅读中体会文章的思想感情》整理与复习    执教:董柯    复习目标:  1、知识和技能:  引导学生将平时所学的体会文章思想感情的方法加以总结,整理出体会文章思想感情的系统化知识。从中培养学生自我整理知识的能力以及用准确、简洁的语句进行个性化表述的能力。  2、过程和方法:  将体会文章思想感情的方法进行条理化、系统化的加工,经过分析比较,综合概括,使学生学会运用多种方法体会文章的思想感情。  3、情感、态度和价值观:  培养学生系统化学习的意识和习惯,鼓励学生在参与学习活动的

2、过程当中发挥主观能动作用,并获得健康的情感体验。  复习重点:  将平时所学的体会文章思想感情的方法加以总结,整理出体会文章思想感情的系统化知识。  复习难点:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  学会运用多种方法体会文章的思想感情,并能用准确、简洁的语句进行个性化的表述。  复习准备:  多媒体课件,供学生阅读的材料。  复习过程:  一、激趣导入  每次借班上课

3、我都会特别高兴,因为我又有机会认识更多的朋友。所以,我想先送给大家一份见面礼。“学习秘诀”能在学习上助你们一臂之力。  看来要想找回“学习秘诀”,咱们还得闯一闯“阅读迷宫”。大家有信心吗?  二、揭示复习目的  1、  学生回忆、交流。  2、  学生浏览、交流。  3、  学生齐读。  4、  作为朋友,我特别想和你们一起去闯阅读迷宫,行吗?  三、整理旧知近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐

4、,推进农业产业化、标准化进程  1、请你先从课前发给大家的阅读材料中选择自己感兴趣的一、两个片段,然后联系课文内容用心地读一读,看从中能体会到什么样的思想感情?再想想你是用什么方法体会到的?  学生自读、思考。  2、同桌同学互相交流自己的体会、感受。  3、集体交流。  学生交流哪段阅读材料,就相机出示该片段并引导学生进一步体会。  4、小结:通过大家的努力,我们已经懂得在阅读中可以采用等方法设身处地去读、去想,能更好地体会文章的思想感情  我们马上就能拿到“学习秘诀”了。  5、  看来,只有越过这道障碍,咱们才能拿到“学习秘诀”。  四、运用学法  1、学生自读,体会。  2、学生在小组

5、内交流。  3、集体交流。  估计学生能从以下几方面谈体会:  (1)从“沉浸”“巨大”等词语中体会到一个孩子失去亲人的悲愤。  (2)通过读文章想画面等体会到作者对父亲的深切怀念之情。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  (3)通过联系生活实际体会到“和平之花”虽然美丽却容易被摧残,所以和平需要全世界人民共同捍卫。  (4)通过抓住重点句体会其中含义和分析标点符号

6、等体会作者对和平的无比渴望。  (5)通过有感情的朗读加深对文章思想感情的体会。  4、  五、谈话总结  这节课我们勇创阅读迷宫,复习整理出体会文章思想感情的一些方法,并学会运用这些方法来读懂文章。我们已经成功地获得“学习秘诀”,只要我们努力掌握“学习秘诀”,就一定会受益无穷。  板书设计:  阅读中体会文章的思想感情  设身处地去读、去想  紧扣关键词语  抓住重点句  读文章想画面  联系生活实际  分析标点符号  ……  有感情地朗读  (本课于XX年5月荣获九龙坡区构建系统化学习语文课堂教学竞赛三等奖)  近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构

7、,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。

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