画山绣水(网友来稿)教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程画山绣水(网友来稿)教案　　倪明　　课时：2　　教学内容　　本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。　　教学目标　　知识与能力　　1．品味文章诗意美。　　2．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。　　3．学习本文严密的结构和准确的用词。　　4．理解作者以写景散文来反映时代侧影的努力。　　过程与方法　　1．指导学生诵读课文，体会课文的思想感情。　　2．在反复吟诵中体会文

2、章的诗意美。　　3．通过对课文中景色描写的欣赏提升学生对自然风景的审美能力。　　情感、态度与价值观　　1．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态，提升学生对自然风景的审美能力。　　2．欣赏祖国山河的优美、懂得珍惜现代的美好生活。　　教学重、难点及教学突破　　重点　　1．品味文章诗意美。　　2，学习本文严密的结构和准确的用词，品鉴文章的诗意美。　　难点1．学习和尝试运用间接材料：来丰富作品内容表现事物的方法。　　2．近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化

3、、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程画山绣水(网友来稿)教案　　倪明　　课时：2　　教学内容　　本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。　　教学目标　　知识与能力　　1．品味文章诗意美。　　2．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。　　3．学习本文严密的结构和准确的用词。　　4．理解作者以写景散文来反映时代侧影的努力。　　过程与方法　　1．指导学生

4、诵读课文，体会课文的思想感情。　　2．在反复吟诵中体会文章的诗意美。　　3．通过对课文中景色描写的欣赏提升学生对自然风景的审美能力。　　情感、态度与价值观　　1．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态，提升学生对自然风景的审美能力。　　2．欣赏祖国山河的优美、懂得珍惜现代的美好生活。　　教学重、难点及教学突破　　重点　　1．品味文章诗意美。　　2，学习本文严密的结构和准确的用词，品鉴文章的诗意美。　　难点1．学习和尝试运用间接材料：来丰富作品内容表现事物的方法。　　2．近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位

5、次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程画山绣水(网友来稿)教案　　倪明　　课时：2　　教学内容　　本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。　　教学目标　　知识与能力　　1．品味文章诗意美。　　2．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。　　3．学习本文严密的结构和准确的用词。　　4．理解作者以写景

6、散文来反映时代侧影的努力。　　过程与方法　　1．指导学生诵读课文，体会课文的思想感情。　　2．在反复吟诵中体会文章的诗意美。　　3．通过对课文中景色描写的欣赏提升学生对自然风景的审美能力。　　情感、态度与价值观　　1．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态，提升学生对自然风景的审美能力。　　2．欣赏祖国山河的优美、懂得珍惜现代的美好生活。　　教学重、难点及教学突破　　重点　　1．品味文章诗意美。　　2，学习本文严密的结构和准确的用词，品鉴文章的诗意美。　　难点1．学习和尝试运用间接材料：来丰富作品内容表现事物的

7、方法。　　2．近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程画山绣水(网友来稿)教案　　倪明　　课时：2　　教学内容　　本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。　　教学目标　　知识与能力　　1．品味文章诗意美。　　2．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。　　3

8、．学习本文严密的结构和准确的用词。　　4．理解作者以写景散文来反映时代侧影的努力。　　过程与方法　　1．指导学生诵读课文，体会课文的思想感情。　　2．在反复吟诵中体会文章的诗意美。　　3．通过对课文中景色描写的欣赏提升学生对自然风景的审美能力。　　情感、态度与价值观　　1．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态，提升学生对自然风景的审美能力。　　2．欣赏祖国山河的优美、懂得珍惜现代的美