人教上思品第二单元师友结伴同行()

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1、人教版思想品德八年级上册第二单元单元测试卷一、请你选择（共20分）▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分)1、小明十分珍爱父母给自己买的英语复读机被好朋友小涛借用时不小心摔坏了。为此，小明伤心极了，小涛内心也忑忐不安……你认为他们可能采取的下列做法中正确的是（D）A．小明要求小涛马上赔自己一个复读机B．小明向父母谎称自己把熨读机弄丢了C．小铸说我不是故愈的，可以不赔D．小铸向父母讲明实情，贻偿小明井致歉2、下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有(A)①男女同学一起学跳校园交谊舞②女同学为男篮队员加油助威③男女同学经常“单独交流”④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学

2、A.①②B.②③C.①③D.③④3、小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时小娜应该(C)①保持沉默，让“绯闻”不攻自破②学会自我反思③与小林不再来往④向家长和老师求助A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④4、初中生小林和同学课间做游戏，老师以为他们打闹，便严厉地批评了他们，小林很不服气。你认为小林应该(C)A、不要原谅老师B、老师上课时故意捣乱，让他难堪C、课后与老师沟通，说明真实情况D、当着全班同学的面指出老师冤枉了自己▲多项选择(4小题，每小题3分，共12分)5

3、．学校举行学生写作比赛，部分同学认为黎明的作文是班上写得最好的，应由黎明代表本班去参赛。上课时，老师却宜布由汪菲参赛。黎明非常生气，质问老师：“为什么不选我？太偏心了！”说完，便气冲冲地跑出了教室。黎明这样做BCDA．是争取正当权益，无可厚非B．与老师交流沟通的方法不妥C．未作换位思考，没从老师角度看问题D是对老师没礼貌不尊重老师的表现6、小茜和同学小明互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此，你认为ADA异性交往要讲究交往的艺术B男女生之间要少说话，保持一定的距离C早恋有坏处，也有好

4、处，所以不应提倡也不必反对D异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长7、女生水心玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“ILOVEYOU”。这时她的不正确做法应该是（ABD）A、把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生B、接受他的约会，然后羞辱他一番C、给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度D、当众找到这位男生，严厉地拒绝他8、在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。下列做法正确的是（ABC）A.被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流B.在追求独立自主的

5、同时，自觉接受老师的指导C.教师节送上一张亲手制作的贺卡D.在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师三、请你进行观察与思考（第10小题10分，第11小题10分，共20分）10、一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题：(1)以上材料反映的是一种什么现象？(2分)(2)男女

6、同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？（4分）(3)正常的男女同学交往应该注意些什幺？（4分）11、材料一：2010年“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说：“钱老（钱学森）这位恩师，对我的一生影响非常大的。得到这样的大奖，一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他对我的希望，同时把航天事业做的更好。”材料二：2010年全国道德模范提名者阿木冬•吐鲁甫生前是新疆叶城县依提木孔乡五村教师。2009年6月14日，阿木冬•吐鲁甫和师生们正在学校农田实验基地浇水，当听到落水学生的呼救时，他纵身跃入水渠，奋力营救，学生终于

7、得救了，可他却被淹没在洪水中……阅读材料，运用所学知识回答下列问题：（1）我们为什么要感激教师的培育之恩？（4分）（2）阿木冬•吐鲁甫老师的事迹体现了哪些优秀的道德品质？（至少四点，4分）（3）毕业在即，为答谢师恩请在感恩卡上写下你的祝福。（2分）四、请你参加活动与探索（第12小题10分，第13小题10分，共20分）12、八年级学生小吴的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小吴对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢？”（1）小吴的这种想法对吗？为什么？（2）被老师错怪时，我们应