试议初中生物生命教育的缺失及策略论文

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2、合肥师范学院学报;、崔允漷,夏雪梅;校本课程开发在中国[J];北京大学教育评论;、田菁;闫芬;刘春燕-体育教师是课程内容资源开发的关键[J];北京体育大学学报;、杨丰源-论中等职业学校体育校本课程开发[J];首都体育学院学报;、李海艳-浅谈新课程标准下的体育课[J];才智;、孙东,赵欣;农村校本课程开发面对的理由与解决策略[J];长春师范学院学报;、陈丽娟-高校体育教学中场馆资源的开发利用[J];长春师范学院学报;、张华;杨阳-师生关系的背离与消弭——基础教育课程改革的三大难题之二[J];教育与教学研究;、刘咏梅-中学地理课程资源开发利用策略探究

3、[J];教育与教学研究;前2条王希亮-新课程背景下教师课程素质研究[A];江苏省教育学会刊全文数据库前1条况平和-合作教育学与沙塔洛夫教育学[J];外国教育资料;1989年01期【相似文献】中国期刊全文数据库孙明霞;生命教育:生物学教学中人文精神培养初探[J];中国教育学刊;、曾勇-对“生命教育”课堂情感任意之反思[J];思想理论教育;、曹杰英-在语文教学中渗透生命教育[J];考试周刊;、李文颖;关注生命——再谈生物学教学中的生命教育[J];中学生物教学;、肖川-生命教育的三个层次[J];辽宁教育;、张文质-注重真实追求美好——在全国生命教育实验

4、教学研讨会上的讲话(节选)[J];湖北教育(教学版);、陈琦-在欣赏中实施生命教育的实践研究[J];思想理论教育;、冯建军-中小学生命教育及其课程设计[J];中国德育;、李水云;朱克美-生命教育一次心灵与心灵的碰撞——《用微笑面对生活》课程设计与实施[J];基础教育课程;、胡红-学校：放飞生命的绿洲——江苏省常州市中小学生命教育实践与反思[J];中国德育;黄薇-大学生生命教育的基本内涵及实施途径初探[A];浙江省心理卫生协会第九届学术年会论文汇编[C];、周立群;张莉;王荔-由大学生自杀谈心理健康教育视野下的生命教育[A];二十年“心”之探索——

5、高校心理健康教育理论与策略研究[C];、季丹丹-大学生生命教育的现实需求与路径选择[A];科技创新与产业发展（B卷）——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];、唐华-大学生生命教育及实践模式的建构[A];浙江省心理卫生协会第九届学术年会论文汇编[C];、钱淼华-生命教育的探索与实践[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理论与策略研究[C];、顾志红-新课程视角下的生命教育深思[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];、贾烜;樊富珉-基于身心灵理论的高校生命教育模式[A];二十年“心”之探索—

6、—高校心理健康教育理论与策略研究[C];、朱琳-呼唤生命教育[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];、瞿小雨-浅析幼儿园生命启蒙教育[A];国家教师科研基金十二五阶段性成果集（东北卷）[C];、顾志红-新课程视角下的生命教育深思[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];论文目录摘要6-7ABSTRACT7-91.生命教育概述9-141.1生命教育的概念91.2生命教育的必要性9-111.3生命教育的目前状况11-131.4生物学科是生命教育的载体13-142.初中生物教学中的生命教育目前状况14

7、-192.1基本情况14-152.1.1教材目前状况14-152.1.2教师目前状况152.2理由分析15-162.3相应策略16-192.3.1生命教育纳入教育体系16-172.3.2加强生命教育师资队伍建设172.3.3挖掘家庭的生命教育潜能17-182.3.4整合社会资源，形成教育合力18-193.初中生物教学中的生命教育实施19-653.1生命教育的策略19-213.1.1提升生物教师的生命素养193.1.2营造和谐的教育环境19-203.1.3让爱贯穿课堂20-213.2生命教育的内容21-493.2.1青春期教育21-293.2.2存

8、活意识教育29-303.2.3心理健康教育30-383.2.4生命安全教育38-443.2.5死亡教育44-493.3生命教育的策略49