初一政治 下册 教案9——教案12

《初一政治 下册 教案9——教案12 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初一政治下册教案9——教案12[初一政治下册教案9——教案12]四月份初一政治下册教案9——教案12（共4个）第九课时（总第9课时）复习第五单元分析题材料一：高考状元小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等样样喜欢，初一政治下册教案9——教案12。他说：“从棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从灯谜里，我学到了联想和组合；从诗词里，我学到了音律美和对称美。这些爱好曾使我努力学习，深感生活的充实，从中学到的知识至今仍然能不断地给我智慧和启迪。”材料二：初中生小明在寒假中受到他人的引诱，学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的赌

2、博游戏。开学后，已无心再学习，成绩直线下降。（1）读了上述两则材料你有何感想？（2）在生活中，你应如何学习小亮，过富有情趣的生活？第十课时会拒绝不良诱惑1、知识目标：知道不良诱惑可以抵制，并且必须抵制，掌握抵制不良诱惑的方法。2、能力目标：运用拒绝不良诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵制不良诱惑的能力；提高学生自主，合作，探究的学习能力，通过报刊，网络等资料的查询，收集成功人士抵制不良诱惑的成功案例在课堂上讨论，编排一个情景剧以提高学生的综合实践能力。3、情感态度价值观培养学生鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心，学会在家长，老师的帮助下，在与同学的合作中，抵制不良诱惑，树立正确的人生观

3、，价值观。教学重点认识不良诱惑的危害。教学难点；自觉抵制不良诱惑的方法。课前准备；指导学生收集他人抵制不良诱惑的案例，指导学生编排一个小品。教学过程；环节一情景导入出示多媒体课件动画短片《狐狸和乌鸦》思考：狐狸为什么叼起乌鸦嘴里的肉钻到洞里去了？出示案例：《赵亮走进了监狱》赵亮，男，17岁，2008年过年时舅舅给了他1000元压岁钱，三月分开学，他认识了一位高二年级的大哥哥梁某，梁某问赵亮过年干什么？赵亮说看书写作业，梁某说：“你也太老土，过年看什么书写什么作业，上网打游戏才过瘾，赵亮处于好奇，在梁某的“开导”下进了离学校不远的网吧玩起了网络游戏，并发展到不能控制自己的迷恋状态

4、，也玩起了老虎机，很快，舅舅给他的那1000元被老虎机吃掉，他上课打瞌睡，听课走神，不想写作业，成绩很快下降，受到老师的批评后开始旷课，逃学，抽烟，夜不归宿。他开始认识了网吧的“几个小青年”，并与他们吃喝玩乐，有一次上网没钱就去偷母亲口袋的钱被父亲抓住狠打一顿，他不仅不听父亲的批评教育，反而跑出去诈骗低年级同学的钱，后参与一起抢劫故意重伤案被法院判处有期徒刑四年。思考：材料中赵亮为什么会走上违法犯罪的道路？这个案例对你有什么启示？环节二新授一，学会抵制不良诱惑（板书）指导学生自由阅读教材内容，寻找拒绝之路。展示学生收集拒绝不良诱惑的成功案例小明迷恋韩国剧，花大量的钱去租韩剧光盘

5、看，通宵看，还买了不少韩剧“酷仔”贴满了课桌，课本，笔盒，卧室的每个角落，他把这些东西拿给同学小赵看，小赵却把收集到的抗震救灾的书报拿给小明看。思考：拒绝不良诱惑应具备怎样的态度？通过讨论师生总结如下知识点；对不良诱惑，我们应该用科学的态度，坚强的意志力，真确的方法摆脱其干扰，避免上当受骗，教案《初一政治下册教案9——教案12》(..)。（板书）环节三不良诱惑会诊室说说你身边存在哪些不良诱惑？你是怎么对待的?是拒绝，还是上当？症状1“都上中学了烟都不会抽，来抽一根吧。不要紧的。”病因精神空虚无聊。处方：避开诱因，积极参加有益与身心健康的集体活动。如去图书馆看书，学习，参加体育运

6、动，多与同学交流谈心等。（板书）症状2：“网上有“那个东西”很过瘾，进去看看吧。“病因：空虚无聊引起，没有高雅的兴趣爱好。处方：培养良好的兴趣爱好，例如阅读，绘画，手工制作，表演文艺节目，参加工艺活动，参加有益的社会实践活动等。（板书）症状3：“今晚干脆别回家，下棋下到天亮。”病因；做事无节制，没有时间观念，自我控制能力差。处方；做到专时专用，把一天的时间进行科学合理的安排，周密的安排，如学习时间，，锻炼时间，休息时间，娱乐时间各占多少严格规定，使自己的生活有序充实从而增强抵抗力。（板书）症状4：“小明，你也上，输了就叫你妈给钱。”病因；精神空虚，没有高雅的兴趣爱好，法律意识淡

7、薄。处方：联想后果，想象赌输了有什么后果。赌赢了又有什么后果，从而降低对不良诱惑的兴趣。（板书）环节4：角色扮演环节5：指导学生完成课本P12____13实践探究1。环节6：课堂小结：俗话说：“小不慎，则乱大谋。”不良的诱惑损害我们的身心健康，引发违法犯罪，青少年正处于好奇心强，求知欲旺盛，热情奔放的发展时期，从严要求自己，学会拒绝，在复杂的社会生活中做一个理智的公民。作业：同步练习1，4，5环节7；欣赏那英的歌曲《雾里看花》中结束本堂课第十一课时预防违法犯罪从杜绝不良行为开始　教学过程：一