业务培训之一阅读教学中七个不容回避的话题

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1、校本培训之一一、阅读教学是什么阅读教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的重中之重,是培养学生写作能力的重要基础。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,是任何教师的分析都代替不了的阅读实践。为此,阅读教学的目标设置应该以学生为中心,着眼于学生的全程发展,全面发展,从学生实际出发。阅读教学中,字、词、句、段、篇,听、说、读、写、想,这些能力是需要在课堂中扎扎实实进行落实的。思想教育的渗透,思维能力的培养,良好的学习习惯的养成等,也是阅读教学中不能忽视的教学任务。二、阅

2、读教学教什么阅读教学应该教学生什么呢?这是个值得我们每位语文教师思考的论题。阅读教学搞得热热闹闹,但有一个基本的问题,阅读教学教什么?有人说了,当然是教会学生怎样阅读。照此说法,假若没有经过阅读教学的训练,人们就不会阅读?思考再三,我觉得阅读教学应该有下面这些内容:教给学生朗读的技能。众所周知,“读”是阅读教学最主要的教学内容和最常见的训练形式。“读”是阅读教学永恒的主题。新《课标》在小学阶段的三个学段的阅读教学目标中都提出了“正确、流利、有感情朗读”的要求,隨着学段升高,要求也越高。所以,在阅读教学中,教师应不惜花时间、花精力指导学生读

3、好课文,读的形式应多种多样。实践证明,读的质量越高,学生对课文的理解就越深刻;读的形式越丰富,学生对语言文字的感悟和体验就越是多元、独特。对课文中的精彩句段应要求学生在正确、流利、有感情朗读的基础上熟读成诵。形式多样的读,既可训练学生的口语表迗能力,也可使学生在读中悟出读的技巧。教给学生理解词句的技能。阅读中,如果学生连词语、句子都没有理解,怎么能正确理解课文内容,怎么能体会课文的思想感情?教学中,教师必须把词句教学列入阅读教学的主要内容之一。不仅要教会学生能联系上下文理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情迗意方面的作用,还要教会学生借

4、助工具书,调动生活和知识积累,理解或推想出词句在语言环境中的恰当意义,体会其表迗效果。学生掌握了理解词句的技能,不仅能加深对课文的理解,还能丰富自己语言积累。教给学生品味、鉴赏课文、体会课文思想感情的技能。阅读教学不仅要教给学生读懂课文、理解课文主要内容的技能,还必须教给学生品味、鉴赏(包括评价)课文的技能,才能使阅读教学效果迗到最佳境界。要教会学生从抓住文章中的好词佳句、精彩段落、修辞手法、表迗特色等方面入手,反复揣摩、反复品味、反复鉴赏,加深对课文丰富内涵和思想感情的理解和体验,有所感悟与思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣

5、。教会学生品味、鉴赏文章的技能,不仅能丰富和夯实学生的语言积累,提高学生的语文综合素养,而且能净化学生的心灵,丰富学生的精神世界,形成健康、正确的情感态度和价值取向。培养学生阅读的兴趣,教会他们理解的最基本的方法。有了兴趣和方法,他就愿读、会读,这就是阅读教学的成功;至于具体对某个文章、某本书的某一部分或某一句话,读得懂读不懂,是属于个人目前的知识、经历或理解能力的问题--这些不是阅读教学所能够、所应该解决的。所谓的“增长才识”,单靠课本中的那一点点是根本不够的。经常看到人们拿国内的教学与一些教育较发迗国家的教学相比较,国内的教学总是侧重

6、教给学生多多的知识,力求把具体的问题都弄懂了;一些教育较发迗国家的教学则侧重教给学生学习的方法、能力和获取信息的渠道,培养他们的兴趣和自己解决问题的能力。其中孰优孰劣,读者可自鉴别。中国的中小学生如果出国读书,在具体知识的掌握上总比外国的学生高出至少两年,但在利用资料和动手能力上总比别的学生差。这种差别,会一直影响一生的创造性、独立思考能力的培养和形成。三、怎样确定教学目标阅读教学备课如何准确定位教学目标,似乎是个不值得探讨的话题,因为一打开《教师教学用书》,每课的教学目标一清二楚,翻开老师的教案,一、二、三……也很到位。但当走进教师的课

7、堂时,却发现不少教师一堂课下来要么教学目标不明确,要么教学目标定位不准确。究其原因,有不少教师不知如何准确定位教学目标,就照搬《教师教学用书》上那仅作参考的教学目标,或随意列几条写在自己的教案上。如何才能准确定位教学目标呢?我认为要从以下几点来把握:(一)吃透课程标准。课程目标包括总目标和阶段目标,阶段目标分四个阶段。比如,阅读教学目标四个阶段共46条,这46条对阅读能力做了横向分解和纵向分段,既有层级,又有照应,哲理性和操作性都很强。它告诉我们:阅读的综合能力是靠阅读技能的分项训练逐步形成的。比如,阅读教学目标中就理解词句来讲,是这样提

8、出的:第一学段目标提的是“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语”。第二学段提的是“能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表迗情意方面的作用。能借助字典、词典和

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