学校教育中传承民族文化的路径探析

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1、学校教育中传承民族文化的路径探析［摘要］羌族是我国最古老的民族之一，具有丰富多彩的民族文化。我们认为北川芜族自治县在学校教育中传承民族文化具有区位、人才、政策、智力等方面的优势，建议通过调动政府、学校、家长、学生及民间力量等路径来实现在芜区学校教育中有效地传承民族文化。［关键词］学校教育;传承；民族文化;北川芜族中图分类号：G75文献标识码：A文章编号：1674-9391(2015)05-0068-06芜族是我国最古老的民族之一，其丰富多彩的民族文化是中华民族文化宝库中的一个重要组成部分。四川省北川芜族自治县是我国

2、唯一的一个芜族自治地区，在学校教育中传承民族文化具有区位、人才、政策、智力等方面的优势，对于传承民族文化具有良好的基础。我们建议通过调动政府、学校、家长、学生及民间力量等路径来实现在芜族地区学校教育中有效地传承民族文化。一、芜族传统文化辑要羌族文化内容丰富多彩，包罗万象。这里主要介绍芜族文化中具有代表性的芜族语言、宗教信仰、艺术方面的内容，以对羌族文化具有一个基本的了解和认识。(一)芜族语言学校教育中传承民族文化的路径探析［摘要］羌族是我国最古老的民族之一，具有丰富多彩的民族文化。我们认为北川芜族自治县在学校教育中

3、传承民族文化具有区位、人才、政策、智力等方面的优势，建议通过调动政府、学校、家长、学生及民间力量等路径来实现在芜区学校教育中有效地传承民族文化。［关键词］学校教育;传承；民族文化;北川芜族中图分类号：G75文献标识码：A文章编号：1674-9391(2015)05-0068-06芜族是我国最古老的民族之一，其丰富多彩的民族文化是中华民族文化宝库中的一个重要组成部分。四川省北川芜族自治县是我国唯一的一个芜族自治地区，在学校教育中传承民族文化具有区位、人才、政策、智力等方面的优势，对于传承民族文化具有良好的基础。我们建

4、议通过调动政府、学校、家长、学生及民间力量等路径来实现在芜族地区学校教育中有效地传承民族文化。一、芜族传统文化辑要羌族文化内容丰富多彩，包罗万象。这里主要介绍芜族文化中具有代表性的芜族语言、宗教信仰、艺术方面的内容，以对羌族文化具有一个基本的了解和认识。(一)芜族语言学校教育中传承民族文化的路径探析［摘要］羌族是我国最古老的民族之一，具有丰富多彩的民族文化。我们认为北川芜族自治县在学校教育中传承民族文化具有区位、人才、政策、智力等方面的优势，建议通过调动政府、学校、家长、学生及民间力量等路径来实现在芜区学校教育中有

5、效地传承民族文化。［关键词］学校教育;传承；民族文化;北川芜族中图分类号：G75文献标识码：A文章编号：1674-9391(2015)05-0068-06芜族是我国最古老的民族之一，其丰富多彩的民族文化是中华民族文化宝库中的一个重要组成部分。四川省北川芜族自治县是我国唯一的一个芜族自治地区，在学校教育中传承民族文化具有区位、人才、政策、智力等方面的优势，对于传承民族文化具有良好的基础。我们建议通过调动政府、学校、家长、学生及民间力量等路径来实现在芜族地区学校教育中有效地传承民族文化。一、芜族传统文化辑要羌族文化内容

6、丰富多彩，包罗万象。这里主要介绍芜族文化中具有代表性的芜族语言、宗教信仰、艺术方面的内容，以对羌族文化具有一个基本的了解和认识。(一)芜族语言学校教育中传承民族文化的路径探析［摘要］羌族是我国最古老的民族之一，具有丰富多彩的民族文化。我们认为北川芜族自治县在学校教育中传承民族文化具有区位、人才、政策、智力等方面的优势，建议通过调动政府、学校、家长、学生及民间力量等路径来实现在芜区学校教育中有效地传承民族文化。［关键词］学校教育;传承；民族文化;北川芜族中图分类号：G75文献标识码：A文章编号：1674-9391(2

7、015)05-0068-06芜族是我国最古老的民族之一，其丰富多彩的民族文化是中华民族文化宝库中的一个重要组成部分。四川省北川芜族自治县是我国唯一的一个芜族自治地区，在学校教育中传承民族文化具有区位、人才、政策、智力等方面的优势，对于传承民族文化具有良好的基础。我们建议通过调动政府、学校、家长、学生及民间力量等路径来实现在芜族地区学校教育中有效地传承民族文化。一、芜族传统文化辑要羌族文化内容丰富多彩，包罗万象。这里主要介绍芜族文化中具有代表性的芜族语言、宗教信仰、艺术方面的内容，以对羌族文化具有一个基本的了解和认识

8、。(一)芜族语言芜族在历史上始终处于不断迁徙和被融合的过程中，众多部落的芜语中词汇不断增加，直接导致了芜族不能对自己民族的语言进行统一和完善的问题，甚至是在相邻村寨之间的语言也不完全相通。这种语言上的差异既反映出芜语在本民族语言交流中的某些语言障碍，也反映出历史给羌族带来的丰富的语言地区特色。［1］以羌语为主导语言或只说羌语的芜人主要分布在茂县、坟川等地的偏