班级管理的真诚体会探析

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取班级管理的真诚体会探析　　摘要：“有一种错误是苛求，有一种爱是宽容，有一种幸福是感动”请相信：真诚是可以换真诚的！　　关键词：错误；爱；幸福；真诚　　多年的教学，让我们反思，班级管理中的耐心真的有用吗？一直看到这句话“有一种错误是苛求，有一种爱是宽容，有一种幸福是感动”才突然发现，我一直在犯错！　　一、有一种错误是苛求小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也

2、不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取班级管理的真诚体会探析　　摘要：“有一种错误是苛求，有一种爱是宽容，有一种幸福是感动”请相信：真诚是可以换真诚的！　　关键词：错误；爱；幸福；真诚　　多年的教学，让我们反思，班级管理中的耐心真的有用吗？一直看到这句话“有一种错误是苛求，有一种爱是宽容，有一种幸福是感动”才突然发现，我一直在犯错！　　一、有一种错误是苛求小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他

3、高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　“望子成龙”“望女成凤”，对于班主任老师来说就是“望生成神”，那种心情是无比强烈的，雄心勃勃想把自己知道的东西都告诉给学生，并且希望他们如自己一样什么都掌握，每一位学生的优秀都是老师的目标。陶行知先生告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”曾经看过一个这样的故事：一个在美国留学的中国学生去拜访他的导师，在聊天的时候看到导师的孩子拿着一把钥匙想去打开房门，可是

4、孩子怎么样都没法把钥匙插到锁孔。于是中国留学生站起来准备去帮忙，却被导师拦下来了，并说，让他在“错误”中想办法把门打开，这样他以后就知道怎样打开门。果然，那孩子摸索了一会儿终于把门打开，他开心地手舞足蹈，喜悦的程度绝非大人帮他开门所能比。学生不就是那个开门的孩子吗？我们怎能要求他们在毫无错误的环境中成长呢？学生要长大，要有进步，只有在不断“犯错误———改正错误———犯错误”这一过程中才能掌握知识，并牢牢记在心里。“不犯错误的学生，未必是好学生”，学生是一个正在努力求得完善的发展中的人，他们的知识贫乏、经验缺乏，我们不应苛求学生不犯错误。其实犯一

5、些错误，“闻过则改”，有助于孩子的成长，多给学生“尝试———错误———完善”的机会。反观自己的工作表现：容不得孩子的一点儿错误，过分的照顾帮助，一味地指责惩罚……所以，学生会反感，教育过程越来越困难！当在教授新课《马说》的时候，学生对文章中好多地方都无法理解，刚开始，作为老师的我真是很生气，那么小的一个问题也不能明白。后来在一篇文章中看到一段话说“学生是孩子，学生不理解，是因为老师没有讲到他明白的角度”，后来，想想，也是啊，我只要求学生把字词解释背出，课文背出，而忽略了学生该理解的层面。所以一味的苛求学生，让他们偶尔犯点错误是应该的，让他们在错

6、误中长大！真诚地体会到自己的错误！　　二、有一种爱是宽容小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　“人非圣贤，孰能无过”，在教学过程中，学生错误的出现是司空见惯的，但老师所持的态度却大有讲究。林则徐把“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”作为自己为人处世的原则，现在看来，在我们的教育中，这点老师也是很需要的。学生错误的出现，有时是没有

7、恶意的，他只是想要你注意到他的存在。教育是做人的工作，人总是渴求被尊重、被重视，在平时的学习生活中，学生们怀有与老师携手并肩、同甘共乐的心理需要。他们渴望阳光雨露的滋润，渴望沟通交流的浇灌，渴望被尊重被关注的关爱。所以我们在爱学生的时候，还要与他们心灵相通，了解他们的需求，对于他们犯的错误，我们要循循善诱，不能操之过急。我班级里有个学生，那个懒是众所周知的，谁也拿他没有办法。后来我在无意中发现，他练的字很漂亮，所以有几次在教室里我就表扬他写的字好看，让大家向他学习，而他呢？可能没有想过还有老师表扬他，所以那个头低得不能再低了，还发现他脸红了。后

8、来几次我还是表扬他，并且把他的字贴在学习园地里，让大家欣赏。后来的几次作业，虽说完成得不是很好，但他至少愿意动笔了，这就是一大收获。我的宽容换回了他的