浅谈计算机专业成人教育毕业设计改革

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取浅谈计算机专业成人教育毕业设计改革　　【浅谈计算机专业成人教育毕业设计改革】　　摘要：根据成人教育毕业设计的现状，根据计算机专业的特点，提出从成人教育毕业设计的选题、成人教育毕业设计的设计时间、成人教育毕业设计的指导方式和成人教育毕业设计的管理四个方面进行改革。　　关键词：成人教育;毕业设计　　作者简介：高尚(1972-)，男，博士，江苏科技大学电子信息学院副教授，主要从事计算智能等方面研究。　　一、成人教育毕业设计的意义　　毕业设计(论文)是成人教育教学

2、过程中的最后一个环节，是实现培养目标的重要阶段，是学习深化与升华的重要过程，是对学生综合素质与培养效果的全面检验;是整个教学工作中极其重要的实践性环节和阶段，也是当前教学改革的重点和难点之一。　　二、成人教育毕业设计的现状　　对于雅思成绩不满足申请条件，有雅思5，5以上的学生，可以考虑UBC的vantage项目或者CAP项目。像UBC这样的大学常常是几百人的大课，对学生的语言能力及自学能力要求都很高，这两个项目的学习一方面提升学生语言，另一方面也为中国学生适应UBC教学提供了缓冲时间，小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其

3、他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取是近两年国际学生进入UBC的主要途径。　　成人教育毕业设计类型多样，层次复杂。类型可分为夜大、函授、脱产、自考，但即使是相同专业，却又分不同层次，如计算机专业，可以分为专科、高中起点升本科，专科起点升本科。管理职能部门对论文的要求只能按照条例进行管理，不能深入专业层面进行深层次的管理，容易出现管理漏洞。学生只求顺利毕业，不思进取，或者有的学生达不到独立做论文的水平;教师也只是给出论文题目，按规定进行辅导，基本指导结束。

4、这样一来，出现相同专业毕业论文题目相近、内容相似、格式相仿，甚至完全雷同，不分层次的现象。　　三、计算机专业成人教育毕业设计改革措施　　(一)计算机专业成人教育毕业设计的选题改革;如何将学生的综合素质和能力培养全面提高，毕业设计工作就是全面进行考核的一个衡量标准，也是提高教学质量的关键所在。而选题是完成毕业设计中的首要环节，是决定教学实施和设计质量的一项重要工作。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命

5、题和单独考试，在全国统考前提前录取　　目前选题简单化、形式化、软化(软件开发型)等现象较为普遍。不少选题过于陈旧，无前沿性;有的题目范围很窄，相当于课题设计，工作量明显不足;有的题目非常大，不可能完成，如银行管理系统的开发，该课题涉及很多方面的内容及相关领域知识，学生往往感到无所适从，凭想像进行设计，也无实用性，使得学生只好泛泛而谈，甚至还存在不少假题目;有的题目过小，如抢答器的设计，学生在2～3周内就能完成任务，工作量不符合毕业设计的要求;有的指导教师为迎合学生的偏好选择商务网站设计、多媒体产品开发等题目，学生开始很有兴趣，但随着问题的深入经常出现做不下去的情况。学校名称

6、：加拿大阿尔伯塔大学UniversityofAlberta所在位置：加拿大，学校设置类型：综合性大学创建时间：1908年学历：本科专科研究生语言网络课程预科学校性质：公立学生人数：33414人院校地址：UniversityofAlbertaInternationalUniversityofAlberta3-600EnterpriseSquare,10230JasperAven　　成人教育在毕业设计安排中，一定要充分考虑到成人教育的特点。具体设想如下：　　1.与学生实际工作相结合。成人学生多数来自工作的一线，有丰富的工作经验，有努力学习想通过学习提高工作能力和业务水平，解决工

7、作中的实际问题的意愿。以上特点要求职能部门在安排毕业设计时，一定要充分考虑学生的特点和今后工作的需要，结合今后工作和学生就业去向合理选题，做到题目有的放矢。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　在实际工作中可以努力做到：有工作经历和今后工作需要的学生毕业设计课题与科研、生产相结合，与企业加强联系，做到设计