八年级语文上册第三单元第13课《父母的心》教案苏教版.doc

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1、13《父母的心》教案【教学目标】知识与能力：概括课文的主题，体会作者要表达的思想感情。过程与方法：学习“一波三折，跌宕起伏”的构思技巧情感态度与价值观：能体会父母亲对儿女的深情。【重点】学习“一波三折，跌宕起伏”的构思技巧【难点】学习“一波三折，跌宕起伏”的构思技巧【教学方法】自主学习自主展示合作探究拓展延伸【课时安排】一课时【教学过程】课堂导入俗话说：可怜天下父母心，也许从日本小说家川端康成的这篇小说中，我们能找到这句俗语最好的诠释。在这篇小说里，作者以他惯常的柔腻、纤细的笔触，怀着淡淡的哀怨，描写了

2、在一艘轮船上发生的至亲至爱的故事：优越的条件，却割舍不断父母对子女的情愫。平凡的故事，催人泪下的人间至情！一、自主展示　　川端康成(1899—1972)，日本现、当代小说家。出生在大阪。幼年父母双亡，后祖父母和姐姐又陆续病故。孤独忧郁伴其一生，这反映在他的创作中。在东京帝国大学国文专业学习时，参与复刊《新思潮》(第6次)杂志。1924年毕业。同年和横光利一等创办《文艺时代》杂志，后成为由此诞生的新感觉派的中心人物之一。新感觉派衰落后，参加新兴艺术派和新心理主义文学运动，作品富有印象主义色彩，语言洗练质朴

3、，意境新颖，注重抒情和主观感觉的描写。一生创作小说100多篇，中短篇多于长篇。作品富抒情性，追求人生升华的美，并深受佛教思想和虚无主义影响。早期多以下层女性作为小说的主人公，写她们的纯洁和不幸。后期一些作品写了近亲之间、甚至老人的变态情爱心理，表现出颓废的一面。　　主要作品有《伊豆的舞女》(成名作)(1926)描写一个高中生“我”和流浪人的感伤及不幸生活。名作《雪国》(1935—1937)描写了雪国底层女性形体和精神上的纯洁和美。以及作家深沉的虚无感。其他作品还有《浅草的少男少女》(1929—1930)

4、《水晶幻想》(1931)《千羽鹤》(1949—1951)《山之音》(1949—1954)和《古都》(196l—61962)等。川端康成担任过国际笔会副会长、日本笔会会长等职。1957年被选为日本艺术院会员。曾获日本政府的文化勋章、法国政府的文化艺术勋章等。1968年获诺贝尔文学奖。1972年在工作室自杀去世。已有多部作品在中国翻译出版。　　1968年诺贝尔文学奖得主川端康成得奖评语　　“由于他的小说艺术——它以一种充满技巧的敏锐，表达了最具民族性的日本灵魂。”二、学生齐读课文，掌握生字生词，整体感知作品

5、。函馆hán  濑户lài   褴褛lǎnlǚ   酬谢chóu不妥tuǒ   禁不住jīn  拮据jié    剜wān掺菜chān  庇护bì   祷告dǎo  熬煎jiān衣衫褴褛：褴褛：（衣服）破烂。衣着破烂不堪。失魂落魄：形容心神不定、非常惊慌的样子。如数奉还：按原来的数目归还。酬谢：用金钱、礼物等表示谢意。拮据：手头紧，经济境况不好。微不足道：非常藐小，不值得一提。剜：(用刀子等)挖。这里是瞪的意思，表示不满。庇护：袒护，保护。祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的向神默告自己的愿望。恩重如山：恩德

6、像山一样深重。形容恩德极大。纯粹：副词，表示判断、结论的不容置疑。三、自主学习，学生默读课文，完成下列各题。1．请同学以自己喜欢的方式，阅读课文，思考：用“圈点法”圈出父母在不同情况下的神态变化的词语。根据父母的神态变化，你觉得他们是怎样的父母？你是如何看待这样的父母的，并说出理由？2．试分析总结本文的内容结构　　这篇小说共有17段，可以有两种结构划分方案：　　其一：按照小说情节发展的基本规律，可以分成五个部分。　　第一部分（1、2），破题。交代了故事发生的背景和人物关系。从高贵妇女和男人的衣着外貌侧面

7、描写两人的身份、地位、家庭情况的悬殊，同时为故事的展开做了铺垫。第二部分(3—6)，故事的开端。写高贵的妇女想领养穷人的一个孩子。“不仅……而且……另外……”，三个优厚条件一清二楚。这是多么诱人的条件啊!如果这个穷人重利轻情的话，一定会满口答应，但这位穷人却“犹豫”了。为什么呢？为故事的进一步发展创造了条件。6　　第三部分(7—12)，故事的发展部分。写穷男人和他的妻子三次换送子女给富太大的经过。三次送子换子为矛盾冲突蓄势。　　第四部分(13—16)，高潮部分。上面，这最后一次是要索回女儿，人物的矛盾冲

8、突已发展到了顶点。。　　第五部分(第17段)，小说的结局。结局只有一句话：“那一家六口终于又团聚了。”“终于”两字包括了多少情节、多少语言啊!孩子的父母经过曲折复杂的思想斗争，财主夫人也经过同样曲折复杂的思想斗争，双方才共同认可：优越的条件，割不断父母对子女的情愫。至爱至情，血浓于水，浓浓的亲情是人类所共有的最纯真的感情。故事到此戛然而止，但余音绕梁，三日不绝，将永远回荡在每个读者的心头。其二：这篇小说的结构层次，也可以划分成四部分，即把三