做一名幸福的教师读后感

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程做一名幸福的教师读后感　　　　《做一名幸福的教师》读后感　　初一音乐彭苏舒　　　　读完华阳老师的《做一名幸福的教师》，真的像品尝了一次精神的大餐，感受了一次精神的洗礼。　　书中作者从不同角度就怎样减轻教师负担，改变教师生存状态，提升教师生命质量，做个幸福的老师，进行了有益的探讨。　　那幸福到底是什么?不同的人回答是不一样的。　　白岩松这样描述幸福：在某个炎热的下午，一个家里，电视机开着，风扇吹着，妻子躺在沙发上睡着，丈夫手在看着报纸，有意无意地瞟

2、一眼电视。在这里白岩松把幸福描述为一种宁静，和谐，我喜欢这样的幸福，简单而真实，这宁静与和谐的背后我们可以窥探到的是内心的满足和精神的富有，那就是幸福的感觉。　　作为教师的我们，在物欲横流今天，怎样饱有一颗清净的心，去寻找这一份宁静与和谐?我想：我们应该时常思考几个问题：　　一、除了教育，我还能做什么?近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标

3、准化进程做一名幸福的教师读后感　　　　《做一名幸福的教师》读后感　　初一音乐彭苏舒　　　　读完华阳老师的《做一名幸福的教师》，真的像品尝了一次精神的大餐，感受了一次精神的洗礼。　　书中作者从不同角度就怎样减轻教师负担，改变教师生存状态，提升教师生命质量，做个幸福的老师，进行了有益的探讨。　　那幸福到底是什么?不同的人回答是不一样的。　　白岩松这样描述幸福：在某个炎热的下午，一个家里，电视机开着，风扇吹着，妻子躺在沙发上睡着，丈夫手在看着报纸，有意无意地瞟一眼电视。在这里白岩松把幸福描述为一种宁静，和谐，我喜欢这样的幸福，简单而真实，这宁静与和谐的背后我们可

4、以窥探到的是内心的满足和精神的富有，那就是幸福的感觉。　　作为教师的我们，在物欲横流今天，怎样饱有一颗清净的心，去寻找这一份宁静与和谐?我想：我们应该时常思考几个问题：　　一、除了教育，我还能做什么?近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程做一名幸福的教师读后感　　　　《做一名幸福的教师》读后感　　初一音乐彭苏舒　　　　读完华阳老师的

5、《做一名幸福的教师》，真的像品尝了一次精神的大餐，感受了一次精神的洗礼。　　书中作者从不同角度就怎样减轻教师负担，改变教师生存状态，提升教师生命质量，做个幸福的老师，进行了有益的探讨。　　那幸福到底是什么?不同的人回答是不一样的。　　白岩松这样描述幸福：在某个炎热的下午，一个家里，电视机开着，风扇吹着，妻子躺在沙发上睡着，丈夫手在看着报纸，有意无意地瞟一眼电视。在这里白岩松把幸福描述为一种宁静，和谐，我喜欢这样的幸福，简单而真实，这宁静与和谐的背后我们可以窥探到的是内心的满足和精神的富有，那就是幸福的感觉。　　作为教师的我们，在物欲横流今天，怎样饱有一颗清

6、净的心，去寻找这一份宁静与和谐?我想：我们应该时常思考几个问题：　　一、除了教育，我还能做什么?近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　曾经看多过一个朋友在论坛帖子的个性签名中写到：除了教育，我还能做什么?我觉得很发人深省。　　我相信大多数人当初都是为了脱离农村，有一份稳定的收入才选择了教师。但当我们踏上工作岗位，才发现：教师所拥

7、有的清苦，比我们想象的要多得多，加上今天经济大潮下，饱有一份物质享受已成为许多人的终极目标，于是我们彷徨，我们想离开，但是，我们很快发现：离开，是那样的艰难……我们对工作懈怠了，把工作当作日常事物，没有创新，没有激情，恍恍忽忽中，让日子流散，一切就在表面的安逸中走向人生的尽头。　　同样是教师，我们可以点出很多这个行业里的成功者：窦桂梅、孙双金、张齐华、吴正宪……他们的课堂里，他们的教育理念里闪烁着智慧的光芒，他们一定觉得做教师很幸福。我想之所以他们那样成功地做了教师，是因为确定了走教育的道路，并倾情投入。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展

8、目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程