渭南师范学院外语系2008年科研成果统计表

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1、渭南师范学院外语系2008年科研成果统计表报送单位（盖章）：外国语言文学系单位负责人：雷来富填表人：王渭刚序号成果名称成果形式完成人发表刊物及刊期（或出版社及时间）备注1高校青年英语教师素质培养探究论文魏瑜芬中国成人教育（核心)2008(1)　2试论非英语专业新生在词汇记忆方面存在的问题及应对策略论文魏瑜芬科教文汇(普通）2008(12)　3反馈支持的激发与英语教学论文魏瑜芬渭南师范学院学报(普通)2007(1)　4非英语专业英语口语学习情况的调查论文郑晓莉科教文汇(普通）2008(7)　5大学英语教学中的德育

2、工程刍议论文郑晓莉新疆石油教育学院学报(普通)2008(3)　6浅谈大学英语课程成绩考核办法改革初探论文郑晓莉评论研究安徽文学（下半月）2008(6)　7大学英语写作现状和策略--结合汉英表达差异略谈英语文章的语篇布局模式和衔接论文郑晓莉法制与社会(普通)2008(5)　8文化背景知识与大学英语教学论文何艳中国科教创新导刊（普通）2008(3)　9《一个小小的建议》的前景化语言特征与语用意图论文权巧丽考试周刊(普通)2008(43)　10情感教学在大学英语教学中的融入论文李娜科学教育报(普通)2008(8)第二

3、作者第一作者非本校老师11大学英语写作中的衔接与连贯论文李娜渭南师范学院学报(普通)2008(4)　12大学英语课堂教学互动策略论文李娜教与学(普通)2008(3)　13文化语境在英汉翻译中的作用论文李娜文教资料(普通)2008(4)　14四六级英语测试改革的反拨效应论文李娜考试周刊(普通)2008(15)　15FactorsthatinfluenceapplicationofCAandproblemseasilymisunderstoodoroverlookedintheapplicationofCA论文何俊

4、芳环球论丛(普通)2008(4)　16Onlanguage,culture,translation---reflectionson"ShakespeareintheBush"论文何俊芳译苑(普通)2008(3)　17浅谈英语教学中的探究学习论文姚艳新疆石油教育学院学报(普通)2007(5)　18浅谈大学英语教学中的文化背景知识的输入论文姚艳新疆石油教育学院学报(普通)2007(6)　19浅析如何提高大学生的英语阅读能力论文姚艳科技信息(普通)2008(26)　20英汉语言中颜色词汇一同微探论文罗亚凤渭南师范学院

5、学报(普通)2008(4)　21浅谈医学英语的词义选择及翻译技巧论文罗亚凤内江科技(普通)2008(6)　22浅谈大学英语教学中的语言文化教育论文罗亚凤内江科技(普通)2008(7)第一作者第二作者为本校老师23体育教学中对学生体育兴趣的培养论文罗亚凤内江科技(普通)2008(7)第二作者第一作者为本校老师24浅谈"dog"在英语习语中的广泛应用论文罗亚凤新疆石油教育学院学报(普通)2007(5)　25从英汉对比浅谈委婉语的使用论文罗亚凤译苑(普通)2008(1)　26浅谈现代广告英语的翻译论文罗亚凤甘肃科技(

6、普通)2008(11)　27Discussionofdevelopmentofthewesternregion论文罗馨新疆石油教育学院学报(普通)2007(5)　28学生主体作用在英语课堂教学中的应用论文罗馨外语教学2007专刊(增刊)　29浅议学生英语写作中的几点问题论文罗馨渭南师范学院学报2007(增刊)　30浅谈大学英语听力教学中的问题及策略论文罗馨新疆石油教育学院学报(普通)2008(4)　31如何让英语课堂教学活起来论文罗馨外语教学2008专刊(增刊）　32英语定冠词的用法与翻译论文艾阳阳科技信息(普

7、通)2007(35)　33语法在大学英语教学中的地位分析论文艾阳阳新疆石油教育学院学报(普通)2007(5)　34简析大学英语教学中的文化教学论文艾阳阳新疆石油教育学院学报(普通)2008(4)　35新时期高校校长办公室信息工作的思考论文牛渭敏网路财富(普通)2008(9)第一作者第二作者为本校老师36译无定法异曲同工论文高凤平渭南师范学院学报(普通)2008(1)　37来源于希腊罗马神话的英语典故的文化意蕴探究论文张增玲《作家》(核心)2008(7)　38中西诗歌中的意象论再思考论文张增玲《作家》(核心)20

8、08(8)　39旅游英语宣传资料中模糊语言的语用功能分析论文张增玲《时代文学》(核心)2008(9)　40语篇分析在大学英语阅读教学中的应用论文张增玲《经济师》(核心)2007(9)　41提升旅游品位，促进陕西旅游的可持续发展论文张增玲《陕西教育》(普通)2007(11)　42从异化和归化角度看旅游宣传资料的英译论文张增玲《中国高教探析》(普通)2007(12)　43Theoretic