第10课充满魅力的书画及戏曲艺术

《第10课充满魅力的书画及戏曲艺术》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、专业资料整理分享临清市第三高级中学高二历史编写人吕兰起审稿人李玉梅第10课充满魅力的书画和戏曲艺术教学设计一、教材分析《充满魅力的书画和戏曲艺术》是人教版高中历史必修三第三单元《古代中国的科学技术和文学艺术》第10课的教学内容，主要学习我国古代书画和戏曲的重大成就。这一课内容中，代表作品可以在教材中看到，学生也了解一些，但是，学生对于理解书画的发展特征以及书画同源，有一定的难度。二、教学目标1．知识目标：(1)说出汉字的起源时间、演变过程(2)说出中国画的演变过程及代表作（3）说出中国戏曲的伟大成就有哪些2．

2、能力目标：(1)归纳书画的基本特征和发展脉络(2)探究书画同源3．情感、态度和价值观目标：了解中国书画的基本特征和发展脉络，感受中国古代文化的艺术魅力。三、教学重点难点重点：汉字的起源和演变过程。中国书画的基本特征和发展脉络。难点：理解“书画同源”。四、学情分析学生学习习惯不好，学习基础差，尤其是分析能力需要提高，所以讲解阶段特征时需要仔细。1．问题探究：教师提出问题，学生思考回答。2．学案导学：见后面的学案。3．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检

3、测→发导学案、布置预习六、课前准备1．学生的学习准备：依据学案进行认真的预习，用时约20分钟。2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。七、课时安排：1课时八、教学过程【导入新课】投影北京2008年奥运会会徽，请学生品一品“中国印·舞动的北京”的内涵及价值，教师在学生回答的基础上总结：她上面的笔划，像字非字，似画非画；融字于画，寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；以竹简汉字笔体书写的“Beijing2008”更浸透着中华书法艺术的博大精深。这一切，既浓缩了

4、我国古代印章由字而画的发展轨迹，也诠WORD文档下载可编辑专业资料整理分享释了我国古代哲学力求中庸的主流观点。这些，再加上象征中国的红色印泥和巨型方印，使得“中国印·舞动的北京”积聚了大量的历史信息和富足的文化精髓。中国书画以它们独特的风采，跻身于世界艺林，充满魅力。【讲述新课】一、汉字和书法艺术。1、地位汉字源远流长。它既是世界上最古老的文字之一，又是至今硕果仅存的一种方块表意文字。（讲仓颉造字的传说）在我国民间流传着仓颉造字传说：远古时候，人们都用结绳的办法录史记事。仓颉，是黄帝的史官。由于记录史实的结绳

5、形状奇异，年久月深难以辨识，有一次，仓颉就是从这些绳结记录的史书给黄帝提供的史实出了差错，致使黄帝在和炎帝的边境谈判中失利。事后，仓颉愧而辞官云游天下，遍访录史记事的好办法。三年后他回到故乡，独居深沟“观奎星圜曲之式，察鸟兽蹄爪之迹”，整理得到的各种素材，创造出了代表世间万物的各种符号。他给这些符号起了个名字，就叫做字。cāngjiékuíxīnghuánqǔ仓颉奎星圜曲2、教师提问：汉字的演变过程是怎样的？学生阅读教材回答问题。（1）汉字的起源——图画文字。（例如半坡彩陶上的象形字）早在六千多年前，原始社会

6、晚期，汉民族先民在各种器物上刻画的符号，渐渐演变成为汉字。汉字起源于图画，原始文字大多是象形字，是可读出来的图画，称为“图画文字”。后来，象形字越来越符号化，逐渐脱离图画，形成汉字。（2）成熟文字的出现和形成体系——商代的甲骨文。（P46图）（3）汉字形体演变：汉字发展至今约有3600年的历史，在漫长的岁月中，汉字形体经历了甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书这样的发展脉络，虽然字形已经发生了很大的变化，但他们的基本结构仍是相通的。3、教师提问：学生依据教材用四个字概括汉字的发展趋势？趋势：汉字发展的总趋势是---

7、--由繁到简。其过程分为古文字和隶楷两大阶段。在古文字阶段，其演变的序列是甲骨文、金文、篆书、秦隶。在隶楷阶段，其序列是隶书、楷书。隶书盛行于汉代，魏晋时期是隶书向楷书的过渡阶段，楷书盛行于隋唐。在隶楷阶段，还出现了辅助书体――草书和行书。【合作探究】2：阅读学思之窗，想一想：汉字为何具有旺盛的生命力？解题关键：寻找有利于汉字生存发展的各种因素。思路引领：联系必修一、必修二的相关内容以及初中学过的文化史知识综合思考。（1）中央集权的统一国家，保证了汉字使用的畅通无阻；（2）汉字为不同民族、不同方言区的交往提供

8、了便利条件，反之，我国众多民族、众多方言，为汉字的使用与发展提供了广阔的空间；（3）汉字自身的成熟与完美，也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础。4、教师提问，学生依据教材概括：书法艺术经历了怎样的发展阶段？有哪三种形体？各自的特点、代表人物和代表作品？书法艺术的两个阶段：自发阶段-魏晋-自觉阶段WORD文档下载可编辑专业资料整理分享文字本来是用来记事的，魏晋以前人们注重书法的实用功能，很少追求书法