马克思主义对经济全球化的批判及当代价值研究

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1、马克思主义对经济全球化的批判及当代价值研究摘要：在当今社会"全球化"这个词语被人们使用的频率越来越高，在不同的理论中对其有不同的解释。在这些理论中有较大影响的分别为以下三种：西方主流派、当代新〃左〃派、马克思主义主流派。我们应该认真学习这三种学派的相关知识，学习其理论的同时看清该学派的实质，并分辨出哪个学派的理论会成为世界发展的主流，因此各理论流派发展的阶级力量是需要仔细学习和分析的。胡锦涛总书记曾在中央思想政治工作会议上提出了四个’需要全党同志共同深入研究，从政治上思想上进一步取得科学认识和作出正确回答的大问题〃：它们分别是关于如何认识社会主义发展的历史

2、进程问题，关于如何认识资本主义发展的历史进程问题，关于如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响，关于如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响。基于此背景，本论文从阶级的视角阐述并证明无产阶级才是引领世界发展方向的主导力量，代表无产阶级的马克思主义哲学主导下的全球化才是世界发展的主流。本文将从阶级的视角深入分析马克思主义哲学全球化发展的内涵之下，对于这些问题的不断研究与深入，对以上问题做出有深度、有说服力的科学回答。本文的研究对于让国民大众认识到社会主义事业的长期性和艰巨性同时坚定走中国特色的社会主义道路的决心，具有重大的现实意义和深远的历史意

3、义。关键词：马克思主义经济全球化批判当代价值笫一章绪论一、选题的意义和0的在关于’全球化"的这些理论中有较大影响的分别为以下三种：西方主流派、当代新"左〃派、马克思主义主流派。在这三种学派中，支撑西方主流派的阶级力量是资产阶级;新左派"是一批不承认斯大林主义，主张科学社会主义，反对帝国主义和自由主义的经济政治独裁和世界霸权、社会虚无主义和文化垄断的新时代’左翼"。支撑马克思主义主流派的阶级力量是无产阶级。本文试图从阶级的视角阐述并证明无产阶级才是引领世界发展方向的主导力量，代表无产阶级的马克思主义哲学主导下的全球化才是世界发展的主流。（二）国内外研究现状1

4、.国外研究现状1.罗伯逊强调指出：全球化是主体认识了解自己与全球人类在不同情境下的不同关系的过程，在这个过程中个体认识世界，表达自己对世界的认识，于此同时确认了自己的位置与价值。无论任何情况都不应该单纯的从经济与政治的方面考虑，而要剖析文化因素在其中的作用。2.安东尼•吉登斯最著名的就是；n:风险社会理论。该理论提出：西方性工程的结果就是现代性，而其产生的最终结果便是全球化。全球化冇高度的风险性和强烈的不确定性，西方发达资木主义国家已经因此进入了“风险时代”或者已经形成了一个“风险社会”。3.马丁•阿尔布劳指出：现代主义者和后现代主义者，在存关全球化的论述

5、中都存在一个共同的问题，那就是他们都没有认识到一个全新的时代已经来临。毋宁说，用“全球时代”來代替“全球化"，作为对当前发生的历史性变革的称呼，会吏妥帖些。要理解历史性变迁的划吋代性，需要一种新的理论框架。现代性让位于并被;n:所取代，导致在w家、政府、文化和社区等诸多领域出现一种非中心化现象。4.弗里曼指出：全球化是新的国际体系的一•种代表。在这个国际体系中，有美国、西欧、发展中国家、门本和共产党国家“五个加汕站”。由此也说明了全球化是一种现实存在，它并不只是一种选择。（二）国内研究现状1.国内有很多知识分子秉持全球化就是资本主义化或者美国化的思想。类似

6、学者有纪玉祥、房宁、蔡仲徳、宏量等等，他们的著作都是以此观点为屮心阐述的。这些学者坚信全球化就是资木主义化。因此全球化被他们称为“全球化的资木主义、发达的资木主义、跨国资本主义、后福特主义、后期资本主义、非组织的资木主义等等”。2.全球化是超越地区、民族的全球整体性的发展人趋势，是人类生活一体化的过程。其中有代表性的是国内学者蔡拓。他提出全球化是指人类所生存的社会“在全球范围内展现的全方位的联系、沟通和影响的客观历史发展必然趋势”。谭君久对此也提出了一些观点，他认为这种全球一体化的实质性是人类跨越文化、制度和空间的重重障碍在全球范围内形成更多的共识，它是伴

7、随当今通讯和交通的发展而不断发展的。整个社会因此联系变得紧密不可分割，外通过合作的精神解决更多我们共同面临的W难和问题。2.全球化是矛盾统一体。持这种观点的代表学者是俞可平，他认为全球化是一个充满矛盾的过程，并认识到全球化问题的复杂性。3.全球化主要是指人类从各个领域、民族、岡家之M彼此分隔孤立的多屮心时代走向全球一体化社会的历史变迁过程。全球化主要揭示的是人类在社会生活中跨越地区乃至国家的限制在全阯界范围内展现相互联系、沟通、影响，最终产生了相互作用的整体化过程和趋势。4.全球化是一个W史范畴。我国亨者董建萍认为，全球化是一个近代意义上的理念,它与资木主

8、义社会的发展息息相关不可分离。最后，据笔者了解，s前尚没有从阶级视