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1、英语阅读情况调查问卷姓名___________性别____________专业____________年级___________说明:本问卷是一项关于英语阅读的调查,希望您能根据自己的实际情况作答。答案选项本身没有优劣之分,您做答所获数据将仅供研究使用。1----完全符合2----符合3----不确定4----不符合5----完全不符合。内容123451我认为有必要制订详细的阅读计划2对于主题比较熟悉的阅读材料,我根据自己的已有知识来推测。3我通过借鉴别人有效的阅读方法来调整自己的阅读方法.4我在阅读时候会把文章翻译成中文然后理解。5我很重视阅读中的连词,以及各种表明作
2、者观点和态度的词语。6我对自己的阅读方法进行自我评价和检验。7对于长难句,我通过分析句子结构来理解。8阅读文章时,生词对我的阅读理解影响很大。9我通过查词典来对付阅读中遇到的生词。10对于不同类型的文章,阅读时我会考虑用不同的方法。11我对遇到的生词进行推测。12对于我认为不重要的生词,我在阅读时候就跳过去。13我通过上下文来理解整篇文章,注意文章的整体性。14我通过分析自己在阅读中碰到的困难来找出策略方面的薄弱环节并加以改进。15我对阅读材料很注意从语篇整体的角度去进行分析。16通过自己的阅读训练,我可以找到适合自己的阅读方法。17我选择适合自己的阅读材料来阅读。18阅读时我着重
3、理解主题句。19对于重要的信息,我在阅读时候用汉语做标记。20我认为不同的方法会对阅读的效果有很大的影响。HowtoenhanceEnglishReadingComprehensionAbility摘要:本文就大学生英语阅读调查问卷中存在的问题进行分析。调查结果表明大学生在英语阅读中存在多方面的障碍,如词汇、语法、等语言因素及背景知识、阅读习惯、阅读心理等非语言因素。针这些情况组作了较为深入的分析并提出相应的对策,以不断提高学生的英语阅读能力。关键词:英语阅读能力;障碍;对策;意见Abstract:thispapermainlyanalyzessomereadinghabitsof
4、collegestudentsaccordingtomyquestionnaireswhichshowthattherearemanyobstaclesinEnglishreading,suchasvocabulary,grammar,aswellasnonlinguisticfactors,suchasbackgroundknowledge,readinghabits,readingpsychology.Accordingly,suggestionsareputforwardtoenhancethestudents’Englishreadingability.Keywords:E
5、nglishreadingability,obstacles,improvement,skimmingOutlineThesisstatement:Englishreadingability,asanessentialcapacityinourlifeandstudy,yetisnotgraspedwellbymostofourstudents,becausewearelackofthebasiccomponentsthatincludevocabulary,grammar,backgroundknowledge,readinghabits,readingpsychologyetc
6、.Aslongaswearereadyforthose,enhancingreadingabilityisnotaproblem.I.ThesignificanceofreadingabilityforstudentsA.ofgreaturgencyB.influencingthegradesofEnglishtestsⅡ.ComponentsofEnglishreadingcomprehensiveabilityA.vocabularyB.grammarC.backgroundKnowledgeA.habitsB.psychologicalqualityⅢ.Effectivere
7、adingskillsA.NotrapideyemovementB.readingversatilityC.skimmingⅣ.Conclusion:Throughtheanalysisaboveweshouldreadbetweenthelinessothatwegetclosertotheauthorandhaveabetterunderstandingtoarticles.IntroductionWiththedevelopmentofsociety,Engli