高考考前20天综合科目复习诀窍

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1、高考考前20天综合科目复习诀窍生物复习　　指导教师胡越平(福建师大附中生物教研组组长、高级教师)　　边读书边做题重视实验设计　　最后20天的生物科复习，应当注意读书与习题相结合的复习方式。读书可以提高答题的准确率，适当做题可提高答题的速度，做好两者结合训练，是取得高分的基础。　　[备考建议]　　1.重点章节重点突破复习　　从近年高考命题趋势分析，高考检测以重点主干知识为主，注重能力测试，重点章节中的概念、原理、规律要牢固掌握，并且能运用这些知识解决实际问题。　　2.注意章节中的内在联系　　生物学科

2、题量较少，但试题要有一定的覆盖面和难度。因此，题目中章节之间知识综合的可能性较大。在读书的过程中要有意识地对一些有关联的知识点做一些归纳总结，既便于学习过程的记忆，又能在考试过程中赢得宝贵的时间。　　3.经常通读课文　　无论什么综合题，都能够在课本中找到出处。间隔一段时间，要安排对课文进行通读梳理一遍，防止知识的回生，强化结论性语言和记忆。高考不变的指导思想，是考查学生运用所学过知识灵活地分析和解决生物学问题。后期复习，学生仍然要注重回归课本，按照《考试大纲》的要求，把散落在课本中的各知识点再逐一

3、梳理清楚。要强化结论性语言和记忆。遇到新情景的试题，要善于把题目中的考点挖掘出来。　　[复习重点]　　1.选择一些与实验有关的练习　　在实验设计的过程中，应准确提取题干信息，学会以参考课本实验为基础，从而设计实验方法步骤。现有学生大部分能较好考虑对照原则、等量原则和单因子变量原则等，但不能过于机械化答题。要从实验目的和实验原理出发，分析这些原则的应用。在实验方法和步骤的叙述中，要用严格规范的专业术语表达，多运用课本语言和善于利用题干语言，是解决表达能力的一个基本方法。　　2.加强信息转化能力训练　

4、　近年来高考命题以文字、图形、表格等形式出现的频率增多。此类题不仅直观形象，而且信息量大、覆盖面广，对学生能力的考查要求高，能较好地体现生物学科的特点，反映学生的综合分析能力和灵活的应变能力。　　3.对以往做过的题目适当回顾，特别是错题和难题，后期练习要排除过于简单、过于冷僻、难度过高的题目。　　政治复习　　指导教师马玉珍(福建师大附中政治教研组副组长、高级教师)　　夯实基础构建体系时政热点充分关注　　在最后的20多天做好两件事：一是制订详细的复习计划，计划在手心不慌；二是回到课本、大纲，夯实基础

5、。定计划要根据自己的情况，每天的、每周的，按部就班，才能有条不紊，争取再完整系统地复习一遍；几次质检下来，发现多数同学基础还是不牢靠，存在很多漏洞，这时更加要回到课本、回到基础知识上，一是看考纲的考点，二是看教材的内容，构建知识体系。比如说哲学部分，把辩证法、唯物论、认识论、人生价值观这几个部分全面吃透，有一个版块的观念，试题出来能够快速地反射相应的内容。　　[备考建议]　　夯实基础，具体说来，就是要突破自己的重点、难点，比如哲学，反复考查的主要矛盾、次要矛盾，矛盾的主要方面、次要方面，很多同学还

6、是没有理解原理本身，方法论是用来指导具体问题的实际应用，怎么用、用什么原理，要懂得分析，结合具体的试题来比较、理解其中的内涵。　　这一阶段，根据自己的情况，每周做2～3份的综合试题，但关键还在于读书，和同学老师多交流。　　而对于想得高分的考生来说，还需要做的另一件工作是培养一定的创新思维。每年的高考试题都会出现一些书本上没有的、老师教不到的东西，要善于发现试题中的新的创意点，遇到这样试题，别乱，灵活处理，想一想可以和哪些教材接近，转化过来，找到相通的点。　　比如往年试卷中出现“气象经济”，政治课本

7、里没有太多的涉及，但聪明的考生就会联想到“气象信息”是服务业，就从第三产业的角度切入。　　材料在课外，但最后还是运用课本知识来应对，关键是如何转化。中上层次的考生都应该勇于开拓，大胆联系。提炼关键信息，与课文的知识有机结合。　　[复习重点]　　政治科尤其应该关注热点，提高理论联系实际的能力。个人理解今年重要的热点有以下8个：　　1.关注民生，构建和谐社会。这是一个很宽泛的范畴，具体说比如收入差距、食品药品安全问题、住房问题等等；　　2.教育公平问题；　　3.现代农业、新农村建设问题；　　4.发展社

8、会主义先进文化；　　5.加强政府宏观调控，促进经济又好又快发展；　　6.加强党的建设，提高党的执政能力；　　7.推进民主法制建设进程，建设社会主义政治文明；　　8.坚持和平外交政策，推动建设和谐世界。　　热点不能泛泛理解，如何把握这些热点？要对时政背景、来龙去脉、出台的相关政策、法律以及国际重大问题的背景有比较深入的了解掌握，这是靠平时的积累，但这一阶段的梳理也同样重要。　　用哪些知识结合分析，经济学、哲学或者政治常识，要多角度、多层面、全方位地理解分析，养成思考分析问题的习惯，提