学校事故及时报告制度

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立学校事故及时报告制度　　篇一：安全事故及时报告制度　　安全事故及时报告制度　　为使师生发生事故能得到及时妥善处理，学校实行安全事故报告制度。　　1、学生在校內外、课内外发生安全事故，当时人要在第一时间及时向班主任或老师或学校报告，当时人不能及时报告的，如有现场目击的学生，目击者要在第一时间及时向班主任或老师或学校报告。报告要采取最快捷、最直接、最有效的方式，以利于事故得到及时妥善处理。　　2、班主任：班级学生发生安全事故，班主任要及时向学校报告，

2、不得隐瞒不报，不得大事化小的谎报，以利于事故得到学校的最佳处理。　　3、教师：教师发现学生安全事故或得到学生安全事故报告的，要及时采取有效措施，并及时向班主任或学校报告，不得推诿，更不得听之任之。　　4、学校：学校师生，学校设施发生比较严重或重大安全事故，根据情节程度，要向中心学校或乡政府或教育局报告，不得隐瞒不报，不得谎报，以利于事故得到及时妥善处理。　　XX年9月太阳中心校　　篇二：学校安全事故报告制度随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动

3、的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　高新区中心学校安全事故报告制度　　为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生的合法权益和生命、财产安全，依据《安全法》、《学生伤害事故处理办法》和其它相关法律及有关规定，以及上级有关学校安全工作的文件精神和校园安全事故应急处理预案的要求，在紧急情况下积极有效应对可能发生的学校重大安全事故，高效、有序的展开事故抢救、救灾工作，最大限度地减少学校师生的人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序，结合我校的实际情况，制定学校安全事故报告和处理制度：　　一、学校建立健全各类安全事故应急处理机制和预案

4、，一旦发生突发事故，要积极配合有关部门采取有效措施，把危害控制在最低程度。　　二、重大安全事故发生后，学校应积极配合有关部门开展事故调查和处理，学校负责人不得在事故处理期间擅离职守。较重安全事故和一般安全事故学校相关处室和相关责任人应积极调查和妥善处理。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　三、学校发生重大安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人；学

5、校负责人接到安全事故报告以后，除迅速采取有效措施组织抢救（第一时间通知120，校医协助）外，按规定程序上报教体局和相关部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报；同时现场有关人员和学校负责人要组织力量保护好事故现场，及时固定证据。　　四、学校发生一般、较重安全事故，应在事故发生后的一日（24小时）内，以书面形式将事故发生、处理情况报区教体局。　　学校发生师生伤亡、学校财产重大损失的重大安全事故、群体性伤害事故以及危害社会安定、影响青少年身心健康的重要事件，应在第一时间（2小时内）报告区教体局和相关职能部门；随后应当根据事故的具体情况，随时补充报告事故的最新情况，8小时内向区教体局写出书

6、面报告，事故处理结束后向区教体局写出书面报告。　　五、学校安全事故的分类及报告对象　　学校安全事故分为重大事故（Ⅰ类）、较重事故（Ⅱ类）、一般事故（Ⅲ类）。　　1.有下列情形之一的为重大安全事故　　在校园范围内可能发生的造成一次死亡1人以上（含1人）或重伤（急性中毒）10人以上（含10人）或财产损失50万元以上（含50万元），以及其他性质特别严重，将产生重大影响的事故应急处理方案。事故包括：　　(1)重大火灾事故：指因学校管理不善引发的，重伤1人以上或者有师生死亡现象或者造成重大经济损失的。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三

7、驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　(2)重大交通事故：指在校园内或学校组织的集体活动中发生的，重伤1人以上或者有师生死亡现象或者造成重大经济损失的。　　(3)重大危险物品安全事故：指学校化学药物等危险品在教学、使用、储存、运输、废液处理过程中因管理不善等原因致使大量有毒物质泄漏、扩散，造成中重伤1人以上或者有师生死亡现象的。　　(4)重大工程建