谈体育教师在学校教育中的地位和作用

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1、谈体育教师在学校教育中的地位和作用　　摘要：体育是学校教育的重要组成部分。体育教师是体育教学的主体，他们通过体育教学，传授给学生体育知识，让学生掌握锻炼身体的方法，提高学生的运动技能和身体素质。同时，体育教师还组织第二课堂，辅导和训练学校各项运动队，承担各项比赛任务。但是，现实情况是体育教师在学校教育中的地位较低，造成这一现状的原因是多方面的：应试教育，领导的不重视，体育教师自身因素。体育教育要想争取应有地位，必须做到：加强自身思想学习和业务学习，尊重他人，与人为善。　　关键词：教师；体育；地位；作用　　中图分类号：G715文献标志码：A文章编号：167

2、4-9324（2014）28-0023-02　　随着科技的发展，人们的生活水平得到了很大的提高，不再为衣食担忧，文化生活成为当下人们的追求，体育活动是文化生活的重要组成部分，身体锻炼成了当今人们的时尚。战争年代，部队对身体锻炼非常重视，残酷的战争需要强健的体魄；和平年代，尤其是物质日益丰富的今天，人们对身体锻炼更加重视，健身、养生，形式多种多样，结合自身的特点，选择适合自己的锻炼方法。体育是社会发展的产物，也随着社会的发展而进步，体育教师在体育运动中起到了什么作用呢？笔者根据个人从业多年的经验从以下几个方面粗浅谈谈，说的不对，请多包涵指正。　　一、体育教

3、师在学校教育中的作用6　　1.正确引导学生的思想。在这信息时代，诱惑孩子的东西太多了，尤其是网络，各种好玩的游戏，吸引孩子流连忘返，不爱学习、不想运动，学生想办法逃课，不遵守学校的规章制度，不听班主任的批评。很多孩子有手机，上课时间玩，下课时间玩，自习时间玩，上体育课的时候，好多学生的手机从口袋里跑掉了。尽管学校、老师严格要求学生不能配有手机，但没有取得应有的效果。在这信息年代，如何把孩子吸引到学习、运动上来，给学校、老师出了一个新的课题。非信息时代，学校体育开展得很红火，学生也热爱活动，身体素质也很好，到了信息时代，学生的身体素质一年不如一年，尤其表现

4、在耐力方面，田径课学生根本不愿意上，学生害怕长距离运动，怕苦怕累。针对此种情况，体育教师有责任和义务在思想上对学生进行教育，并做出正确的引导；在组织教学中，要精心备课，组织的活动要能吸引学生，这样的体育教学才能有效果，这样的体育老师才尽到了自己的职责。　　2.传授体育知识和技能。“授业”是每一位老师最基本也是最主要的职责，体育老师亦是如此。由于学科的差异，理论课是记忆和理解，体育课是记忆、理解和练习，体育动作的掌握分三个阶段：初步掌握、熟练掌握和运用自如阶段。比如篮球的“三步上篮”6，要想让学生学习和掌握这个动作，先要讲解动作要领，示范动作，然后通过无球

5、、有球地练习，学生才能初步掌握这个技术。教学过程中有很多方法，平淡地教授这个动作，学生也许没有兴趣，这就要求体育老师要多动脑筋，认真思考采用什么样的教学方法才能更好地吸引学生认真练习。因此，在制定教学计划的时候要根据当代学生的特点、兴趣和爱好来安排教学内容，在组织课堂教学的时候要采用丰富的教学手段来吸引学生，这样老师传授的知识和技能，学生才能有兴趣学，才能学的好。　　3.组织第二课堂教学，培养学生终身锻炼意识。第二课堂是体育教学的延伸，可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。课堂教学

6、学生很多，身体素质差异比较大，接受能力也不相同，老师所教授的内容，有的学生很快就能接受，少数学生反复练习也很难做好。第二课堂就不一样了，每个运动项目集聚的是兴趣相投的学生，学习有兴趣，学习就有动力，加上老师的辅导，运动技术提高会很快。这些能力强的同学在课堂教学中是老师的好助手，可以当小老师，帮助那些接受能力比较慢的同学，同时也是对同学的激发和鼓励，都是同龄人，为什么他们做得好，自己做得不好呢？这样会激发他们的好胜心，来认真学习，认真锻炼，同学之间相互帮助，加深了同学友谊，增强了班集体的团结，师生之间的沟通也多了，相互认识，相互了解，密切了师生感情。　　4

7、.体育教师应走向社会，服务社会。“全民健身”活动是一项由国家领导、社会支持、全民参与，有目的、有步骤、有措施的系统工程，也是一项跨世纪、造福子孙后代的宏伟事业。“全民健身”计划的提出6和实施，对提高劳动者的全面素质，建立科学、文明、健康的生活方式，促进竞技体育和群众体育的协调发展，推动社会主义的物质文明和精神文明建设都将产生积极的作用，对提升我国群众体育实践、促进体育理论建设、全面提高中华民族乃至全人类的健康水平和整体素质都具有重要意义。体育教师正是这项活动最合适的人选，将自己的知识服务社会，服务人民，为学生做出榜样，为学校做好宣传，体现教育的宗旨，为教

8、育的目的做了有力的阐述。　　二、体育教师在学校教育中的地位　　体育教师在学校教育