初中物理单元试卷分析报告

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中物理单元试卷分析报告　　篇一：中考物理试卷评估分析报告　　中考物理试卷分析　　一、试题评价：（一）、试卷概况1、考试内容和形式:　　2、题型及难度　　注：“主、客观题的分值比例”一栏中的客观题仅指各试卷中的选择题分值。　　3、总体印象　　我省的中考试卷向全日制义务教育《物理课程标准》靠拢进行命题，坚持面向全体学生，突出了课程的“知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观”三维目标的要求，体现了对全体学生的科学

2、素养的考查；试题注意贴近学生的生活实际，注意将物理知识及其研究方法与社会实践及其应用结合起来，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念；突出了物理学科的特点，加强了对学生实验能力的考查，有利于发挥学生的创新精神和实践能力；注意对学生科学探究能力的考查，既考查了学生的综合科学素质，又体现了课堂教学提倡学习方式多样化的课程要求；试题加大了课程改革的力度，通过设置具有开放性、实践性的问题，突出了对学生学习方法和能力的考查，有利于促进学生的可持续发展。　　（二）、主要特点随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车

3、之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、面向全体学生，突出基本科学素质的考查。　　初中物理的基础知识、基本技能、基本过程和方法等是培养和提高学生的科学素质的前提和基础，试卷注意对物理学科主干知识和核心内容的考查。内容覆盖面较广，涵盖了声的发生和传播，噪声的防止、光的直线传播、光的反射、光的折射；浮力、压强、简单机械、功和功率、运动机械能、流体的阻力等；还有物态变化、热机；家庭电路、电功和电功率、欧

4、姆定律、焦耳定律电磁现象等核心内容。基础题突出考查学生对基本概念和基本规律的理解与运用，避免了知识的简单再现和记忆，有利于学生的全面发展，对物理教学工作具有良好的导向作用。　　2、强化了实验考查，凸显对科学探究能力的要求。　　物理学是一门以实验为基础的学科，为了强化实验教学，培养和提高学生的实践能力，各市普遍加大了对实验考查的力度，考查的范围从课内延伸到课外、从书内拓展到书外，题目的分布从专项题型扩大到所有题型，考查的内容从对实验原理的理解、实验过程的呈现过渡到学生的自主探究，注重考查学生对科学探究活动的分析和归纳，强调学生对探究过程的体验和感

5、悟，突出了学生的自主发展，体现了对探究式学习方法的课程要求，体现了对学生的创新精神和实践能力的要求。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　第20题了探究“电流与电阻的关系的实验”的情景，题目从实验的原理、方法、对故障的分析处理等几个方面来考过程、考方法，能力要求较高。第24题探究影响流体阻力大小的因素，让考生在探究过程中懂得

6、控制变量的科学研究方法，并且要学会将物理知识与生活实际相结合。　　3、关注学科的教育功能，体现了积极的价值取向。　　物理教育的科学性应体现为工具性和人文性的和谐统一，今年的试题更加注重物理教育的人文价值的开发，不少试题通过适当渗透与物理有关的能源、环保等重要社会问题和科学技术成果，构建了一个充分展示学生科学素养的舞台，让学生一方面了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用，另一方面突出了人与自然的关系，加强了学生的环保意识和能源危机感，唤起了学生对社会的关注，增强了他们的社会责任感和价值观，体现了积极的价值取向。　　第11题涉及了风能发电，具有

7、鲜明的地方特色，体现了地区的区域优势，体现了我国对开发新能源的取得成果，也体现了物理与社会的紧密联系。第23题是有关生活垃圾的处理，突出环保意识。在考查物理知识的同时将物理与社会生活紧密地联系起来，用实例教育学生，从根本上深化认识。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　4．注重物理问题与学生生活实际的联系。在XX年中考物理试

8、卷中，注重物理问题与学生生活实际的联系的试题就有：第1、3、4、10、11、12、17、22、23题等。体现了“从生活走进物理，从物理走向社会”的理念