高校学生社团管理存在的问题与对策研究

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1、高校学生社团管理存在的问题与对策研究　　通过分析高校学生社团管理的内涵、现状，针对其存在的问题，提出了配备专业指导教师，通过指导，提高社团活动的质量和水平；开拓多渠道的社团经费来源；加强社团成员的内部沟通，建立良好的激励机制等对策和建议。　　学生社团社团管理问题对策学生社团是高校校园文化建设的重要组成部分，也是锻炼学生各项能力的最好的平台之一，学生通过自发组织和成立的社团，发展自己多方面的素质和能力，不仅在一定程度上弥补了课堂教育缺少实践的不足，同时也为专业知识的实践提供了切实可行的渠道。让学生在社团的日常管理和日

2、常活动中学到待人接物，为人处世的方式方法，为未来的发展厚积薄发，为培养学生的综合素质和能力水平提供条件和平台。随着我国高等教育改革的不断深入，高校的自然环境，文化环境都在不断的变化，如何做好学生社团的管理工作，成为高校文化建设要面对和亟待解决的问题。　　一、高校学生社团管理概述　　（一）高校学生社团管理的内涵6　　高校学生社团，是指学生根据自身的兴趣和爱好自愿组成的，并按照一定的章程自主开展活动的学生组织。这些学生社团打破了年级院系甚至是学校的界限组合到一起，根据每个人的特长，扬长避短，最大限度地发挥个人在社团中的

3、作用和力量，不仅使社团得到了发展，由于发挥了自己的优势，也很大程度上提高了自身的能力。然而，高校学生的主要任务还是学习专业知识，在学生社团中的锻炼固然重要，但必须要以不耽误正常的课程学习为原则，更不能开展有悖于学校的校规校纪的活动，或者在开展活动中干扰正常的教学秩序。　　（二）高校学生社团管理的特点　　1.学生社团管理趋于制度化、规范化　　学生社团作为一个独立的完整的组织，必须要要有一套行之有效的制度和规范，来指导社团的日常工作和运行，社团的各项工作都要做到有规可依，有规必依，使社团成员无论做什么事情都权责明晰，在

4、进行社团活动的时候有条不紊，不慌乱，不忙中出错，完善的制度化和规范化的社团管理，也有利于树立社团形象，增加社团成员与社团的认同感和归属感，增强社团内部的凝聚力。　　2.学生社团管理趋于复杂化、多样化　　随着高校文化的不断发展，社团管理工作的内容也不断更新，与时俱进，不断吸收着校园文化发展的多元特色，而由于校园文化的发展，对社团管理也提出了更高的要求。在高校校园文化建设中，学生社团扮演的角色越来越重要，承担的职能也越来越多。学生社团管理开始出现复杂化和多样化的特点，从一定程度上来讲，一个高校社团组织建设和活动的质量高

5、低，从侧面反映了高校的文化建设水平。　　3.学生社团管理趋于低效率、等级化6　　学生社团的等级化和低效率，主要体现在社团组织内部，学生社团层级上一般设置主席、部长、部员三个层级，往往是主席交代给部长，部长交代给部员，这中间的层层传递，不但造成了信息的失真，更造成了人力资源的浪费，最后导致整个组织的工作都是部员做的，而部员由于缺乏经验，很难将事情做到预期的效果，这样就造成了懂的人不去做，不懂的人在做事，社员没有经接受验的传承和实践，最终稍有不慎，就会给社团带来损失。　　二、高校社团管理中的现状和存在的问题　　（一）社

6、团管理缺乏专业的指导教师，使得高校社团发展参差不齐　　近年来，高校的社团管理存在管理混乱的状况，有的社团隶属于院系团委，有的社团隶属于校团委，有的社团则是受到院系团委和校团委的双重管辖，无论是上交材料还是审批活动都复杂难办，当双重管辖的教师意见不一时，便不知道何去何从。同时，有些社团的没有专业的管理教师，只是是由院系团委和校团委的教师兼任，这些教师往往每天的事务繁忙，没有多余精力去管理社团，造成社团发展参差不齐，质量不高。　　（二）社团活动经费不足，活动经费没有保证　　目前，我国高校社团活动经费渠道主要有三种：一是

7、靠社团成员向社团上交会费，这部分收入对于社团的日常运行起到了很大的支撑作用，而靠这部分资金就可以正常运转的社团只是高校中人气比较高的社团，比较小众的社团难以以此来维持正常活动开销，如果不加以扶持，很可能陷入“破产”的境地；二是商家赞助，这是多数社团的经费来源。社团成员为了活动的顺利开展和进行，在经费不足的情况下就需要拉取商家的赞助，依靠为商家做宣传，打广告的方式获得活动经费，这种方式在一6定程度上锻炼了组织成员与外界沟通与谈判的能力，但也使得一些商家的各种不合理的要求得到了满足。如要求社员发放传单等宣传方式，不但收

8、效甚微，还污染了校园的环境；三是学校为学生社团划拨的活动经费，这部分活动经费因校而异，有的高校有专门的活动经费，有的没有，有活动经费的也是多少不一，从目前的情况看，还是不容乐观的。　　（三）社团内部缺乏有效沟通，社团成员对社团认同感不强　　大学秋季学期，一般都是社团最忙碌的时候，在这个时候，大批社团需要纳新，社团中的学生干部也要重新整顿工作人员。无论是新加入