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时间:2018-11-04
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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立中小学教辅材料调查 篇一:小学生教辅资料使用情况调查问卷 小学生教辅资料使用情况调查问卷 1.目前,你手中的学习资料有哪些?(A) A.《课外作业》B.《配套练习册》C.其它 2.你认为哪种更实用,更利于你的学习?(C) A.《课外作业》B.《配套练习册》C.其他资料 3.你认为手中的这些学习资料难易程度怎样?(A) A.较难B.适中C.容易 4.手中的学习资料,哪部分对你的学习
2、帮助更大?(C) A.基础知识部分B.应用创新部分C.拓展探究部分 5.平时你是怎样使用手中的这些学习资料的?(C) A.随堂练习B.课下作业C.复习巩固 6.你认为怎样使用学习资料效率更高?(C) A.配合教材使用B.集中复习使用C.巩固强化 7.你认为学习资料中应该增加哪些内容?(A) A.趣味性的知识B.应用性的知识C.简单易懂的知识 8.你认为小学生应该怎样选择使用学习资料?(B) A.随意选择,数量越多越好B.精简数量,优化内容,选择正规图书C.跟随其他人的做法 9.你的学习资料充分利用了吗?(B)随
3、着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 A.利用充分B.利用了大部分C.利用不充分 10.你对你的学习资料自我评价如何?(B) A.满意B.比较满意C.不满意 篇二:小学生教辅资料使用情况调查问卷 小学生教辅资料使用情况调查问卷 1.目前,你手中的学习资料有哪些?() A.《课外作业》B.《配套练习册》
4、C.其它 2.你认为哪种更实用,更利于你的学习?() A.《课外作业》B.《配套练习册》C.其他资料 3.你认为手中的这些学习资料难易程度怎样?() A.较难B.适中C.容易 4.手中的学习资料,哪部分对你的学习帮助更大?() A.基础知识部分B.应用创新部分C.拓展探究部分 5.平时你是怎样使用手中的这些学习资料的?() A.随堂练习B.课下作业C.复习巩固 6.你认为怎样使用学习资料效率更高?() A.配合教材使用B.集中复习使用C.巩固强化 7.你认为学习资料中应该增加哪些内容?() A.趣味性的知识
5、B.应用性的知识C.简单易懂的知识 8.你认为小学生应该怎样选择使用学习资料?() A.随意选择,数量越多越好B.精简数量,优化内容,选择正规图书C.跟随其他人的做法随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 9.你的学习资料充分利用了吗?() A.利用充分B.利用了大部分C.利用不充分 10.你对你的学习资
6、料自我评价如何?() A.满意B.比较满意C.不满意 篇三:教辅资料使用情况调查报告 教辅资料使用情况调查报告在长沙是一中实习的一个月里,除了教学活动以及班主任实习之外,我们还做了一些关于教育方面的调研活动,特别是我们在实习过程中观察到的一些现象做了调查。从小学到中学每个学生都没有间断过使用教辅资料,几乎所有科目都有教辅资料,教辅资料对提高学习成绩有一定帮助,但是我们也应该清醒地看到,教辅资料的负面影响不容忽视。如今的教辅资料是琳琅满目,学生不知道该不该买教辅资料、怎么选择教辅资料、怎么使用教辅资料,有的人花大量的时间在课外
7、教辅资料上,却影响了课内作业的完成,甚至在某种程度上会束缚了全面素质的发展。那么,在今后的学习中我们如何看待教辅资料,如何选择好、使用好教辅资料,最大限度地发挥教辅资料的作用,对此,我做了一个调查。 一、使用教辅资料原因随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 学生在学习过程中,阅读一些教辅材料,对于他们开拓视野
8、,启发思维,进一步学好功课,获取理想的学习成绩是大有益处。教辅资料对教学有积极的推进作用,甚至可以说,中小学教育发展到今天,己到了离不开教辅资料的时候。但学生购买教辅资料是处于什么原因,不同的年级、不同的层次、不同的个体有不同的答案。通过调查,我发
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