区地税局教育培训工作经验交流材料

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1、区地税局教育培训工作经验交流材料加强干部职工教育培训工作是一项基础性工作，也是做好各项地税工作的根本。近年来，**区地税局积极探索教育培训的新思路、新方法、新机制，通过抓政治思想教育提升地税形象、抓学历教育提升税干知识层次、抓岗位技能培训提升税收执法能力、抓知识更新培训提升税干工作能力，全区地税干部职工的整体素质明显提高，工作效能明显增强，地税形象明显提高，为**地税事业的健康协调发展提供了有力的智力支持和人才保障。一、主要做法（一）制定规划，加强领导，使教育培训工作有人抓、有人管。XX年初，**区地税局在深刻分析全局队伍素质现状的基础上，针对大部分税干学历层次低、工作能力不

2、强、工作质量不高的现实，研究制定了《XX—XX年教育培训规划》，并把XX年定为**地税“学习年”，印发了《“学习年”活动实施方案》。《规划》明确了教育培训的目标、任务、内容和要求，以提高税干综合素质为根本，从强化基础业务知识、基本操作技能入手，着力提高税干的政治觉悟、理论水平、业务知识水平、学历层次，力争使全局税干每年有三分之一的人员政治业务达到初、中级水平。为加强对教育培训工作的领导和指导，把三年教育培训规划落到实处，区局成立了一把手任组长、班子成员任副组长、各股室股长（主任）各分局局长为成员的教育培训工作领导小组，并下设办公室，明确一名党组成员兼任办公室主任，主抓教育培训

3、工作，各分局成立教育培训工作组。全局形成了一把手挂帅、局班子配合、分管主抓、业务股室承办、系统上下联动齐抓共管的教育培训工作格局。（二）把握原则，做好结合，使教育培训工作有目标、有方向。我局提出了“建设学习型机关，打造学习型队伍”的教育培训工作目标，并在实际工作中始终注意把握好三个原则：一是循序渐进的原则。根据税干素质现状的不同，由浅入深、由表及里进行系统的教育培训。二是分类学习的原则。根据素质现状的不同对税干进行分类，学习内容、标准适宜，以增强学习针对性。三是因岗施教的原则。结合岗位特点和职责要求，着重加强对税收业务、财务会计、计算机应用、经济管理等方面知识的学习。同时坚持

4、三个结合：一是坚持教育培训与推动地税工作相结合。紧密联系税收中心工作和税干的思想、工作实际，把教育培训与提高税干的解决分析问题能力结合起来；二是坚持系统教育与自学函授教育相结合。鼓励税干积极参加函授教育，奋发图强自学成才，早日成才；三是坚持个人自学与提高团队学习能力相结合。在发挥个人学习的典型示范作用的同时，倡导全员学习、团队学习，提高整体学习的能力。以学习增加知识，以学习提高觉悟，以学习增长才干，以学习提高工作效能。（三）强化措施，整合资源，使教育培训工作形式活、内容实。1.强化政治思想教育，着力提高税干的政治素养。我局在进行“三个代表”重要思想、十六大精神、ZrA-十六届

5、三中、四中全会精神等专题学习活动的同时，积极开展以“整顿思想作风、整顿工作作风和政治思想教育、理论水平教育、税收政策法规教育、征管技能教育、勤政廉政教育、税收科技信息教育”为主要内容的“两整顿、六教育”活动，坚持每月进行一次，全面提高税干的税收执法能力和水平。同时，我局结合全市开展的“学习两个条例、进行警示教育、规范从政行为、促进经济发展”主题教育活动，联系阜阳市近年来发生的腐败案例，吸取教训，警钟长鸣；深刻反思“阜阳劣质奶粉事件”，开展“人该怎么做，法该怎么执，权该怎么用”大讨论。教育税干r好“政治、经济、个人、家庭”四笔帐，加强个人修养增强宗旨意识、法治意识、责任意识、服

6、务意识、勤政廉政意识和忧患意识，明确职责，规范管理，勤政为民。2.创新方式，着力优化教育培训工作的机制。一是实行“周页、周卷、周评、季考”的学习制度。“周页”即《周知识读页》。按照知识系统化、重点突出的要求，广泛收集上周时事政治、经济、税收政策、工作要求及业务知识等方面的内容，提炼知识点，摘编成《周知识读页》，分“时事新闻”、“税海短讯”、“税制改革”、“税收法规”、“税收业务”、“问题答疑”等板块，全局税干人手一份，自我学习，自我掌握。“周卷”即《周知识测试卷》。根据《周知识读页》的内容，采用填空、判断、简答、计算题、案例分析等题型，编制成《周知识测试卷》，全局税干人手一份

7、，自我测试，自我研读，自我提高。“周评”即周解读评析。利用每周的政治业务学习时间，明确税干讲师，每周二对《周知识读页》、每周五对《周知识测试卷》内容进行解读点评、解难答疑，增强税干对知识点的理解度、掌握度。“季考”即每季组织一次《周知识读页》、《周知识测试卷》综合考试。采取全员考、抽考、指定考等方式，随机对《周知识读页》和《周知识测试卷》的内容进行测试。XX年，区局共编印《周知识读页》27期、《周知识测试卷》33期。二是推行“一周一报、一月一荐”学习法。“一报”即每周出一期黑板报，区局制定了黑板报宣传栏