欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:23066387
大小:24.70 KB
页数:15页
时间:2018-11-03
《xx-xx学年度小学学校工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX-XX学年度小学学校工作总结 篇一:XX-XX学年度第二学期学校工作总结 学校XX—XX学年度 第二学期工作总结 姜屯镇白联小学 30 姜屯镇白联小学 XX—XX学年度第二学期工作总结 本学期,学校坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实“十七大”精神和全国、省市教育工作会议精神。坚持科学发展观,树立以人为本的理念,以办好人民满意教育为目标,以镇教委工作思路为指针,以教育发展为主线,以教学质量为目的
2、,以队伍建设为保障,以课程改革为根本,以行风建设为动力,以提高教育质量为核心,规范管理,强化研究。在科学管理、队伍建设、特色创建等方面取得了较好的成绩,现总结如下: 一、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量 学校认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》,健全监督机制,加大对违规办学行为的查处力度。充分发挥学校劳动实践场所和素质教育实践基地的重要作用,着力培养学生实践能力和创新精神。全面推进日常教学无分数评价,建立与素质教育相适应的教师、学生评价标准体系。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首
3、,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 学校充分挖掘和利用本地本校德育资源,加强德育校本课程建设。加强爱国主义、民族团结、人文素养、纪律法制和心理健康等教育,深入开展了“五项教育”、“历史的选择”等主题活动,做好结合文章,凝练提升德育工作特色。建立了心理健康教育研究会,加强家长委员会建设,不断完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。建设高素质的班主任队伍,加强德育教研,推广生活化、实践性的德育模式。重视全员管理育人。全体教职工树立全员
4、德育意识,树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识,把德育工作贯穿到学校教育的全过程,做到课堂问题科任教师管,班级事情班主任管,遇到问题人人主动管, 倾向性问题全校齐抓共管。 学校严格落实国家和省课程实施方案,强抓音体美、综合实践、信息技术和实验等课程的实施,促进教师教学方式和学生学习方式的转变。组织开展了以“解放学习力,构建生本课堂”为主题的高效课堂创建活动。构建了“轻负高效”的有效课堂模式,以学生为主体,以活动为载体,让学生自主合作、探究地学习,让问题导学走进课堂,着力训练学生的创新思维、逻辑推理、口算速算等能力。随着信息化和全球化的发展,国家
5、及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 强化实施教育教学改革“一校一品”特色品牌建设工程,推进区域性全员育人岗位新机制建设,完善岗位育人导师制,提高人才培养效能。立足本校实际,着力开展了“建温馨家园,炫班级风采”创建活动,初步形成学校特色品牌。 抓好《国家学生体质健康标准》实施监测,全面实施学校“体育、艺术2+1”项目,提升我校学生体质健康水平和艺术素养。努力创建艺术
6、特色学校。在传染病防控、计划免疫普查、爱国卫生活动等方面开展了一系列的工作。 二、坚持以教师为本,加强教育队伍专业化建设 学校完善并推进师德公开承诺和宣誓制度、师德建设督导评估制度、师德考核制度,以学习宣传全国教书育人楷模、“三评”活动、“四德”主题教育、“万名教师访万家”、“创先争优、争做师德标兵”等活动为载体,广泛开展有利于促进师德认知、激发师德情感、培养良好师德行为习惯的师德教育活动。进一步加强对违反师德规范的查处力度,促进师德师风建设规范化。深入开展了“三十佳”和“双满意”评选活动,营造师德建设的良好环境,激励广大教师争做学生爱戴、人民满意的教师
7、。 学校在抓好在职教师全员培训,加强音、体、美、英语、信息技术、科学等紧缺学科教师培训。深入实施了“我读书、我成功、我奉献”教随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 师读书计划,开展了“书香校园”创建和教师“十大读书人物”评选活动。开展了新一轮以钢笔字、粉笔字、普通话、教案撰写等为主要内容的教师基本功训练、比赛活动,做好教师发展示范学校创
8、建工作。切实发挥教学能手、骨干教师的示范引领、辐射带
此文档下载收益归作者所有