预备党员xx年第三季度思想汇报范本

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取预备党员XX年第三季度思想汇报范本  尊敬的党组织:  作为一名中共预备党员,我们应该树立正确的党的人生价值观。努力做到全心全意为人民服务,时时秉承集体利益高于个人利益的价值观。  从成为预备党员的那一天起,我就感到了一种荣誉,一种责任。这些都化为一个动力,让我继续前进。我很感谢党组织在我前进道路上给予我的鼓励和指导。我现在更加努力的学习和思考,不辜负党组织的期望。在学习和落实科学发展观实践活动中,我想我们

2、每一位中国人都要有一种只争朝夕的责任感和使命感,尤其是面对当前的金融危机,我们更应该克艰攻难,共度危难,因为我们已经错过了多少次发展的机遇,在当前经济处于困难的时候,在中华民族的共同困难面前,我们更应该发扬"天下兴亡,匹夫有责"精神,将自己视为主角,用科学发展观的理论引导我们,才能在这场全世界的经济"赛跑的弯道"处超越时代、超越世界、超越自我!小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的

3、试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  要保民生、促发展,我们每一位都首先要去掉思想和行动上的"庸",只有用科学发展的理论来武装我们,用新的思想促进我们的工作,推动我们的事业,否则落实科学发展观也只是一句空话。在工作中我们要主动不越位、踏实不呆板,在做好自己本份工作的同时,积极地为领导出谋划策,严防小富即安、思想僵化、老好人主义、一团和气、不求无功但求无过、庸庸碌碌,这于科学发展是截然背道而驰的。  一年来,我在党组织的悉心培养下,在同志们的热情帮助与指导下,我能够积极认真地、以高度负责的态度独立

4、地完成党交给的各项工作任务,在政治上、思想上都有了一定的进步与提高。如果我能够顺利地转为中共正式党员,对我自己来说,是一件非常高兴的事情,这将成为我人生中一个重要的里程碑,是我自己政治生活新的开端。我将以此为继续前进的新起点,用党员标准更加严格地要求自己,真正实践自己的入党誓言,使自己无愧于共产党员这一光荣的称号。  科学就是要合理工作、科学工作、有序工作,结合自己的工作特点和性质,针对当前国际和国内形势,结合本地区工作的具体实际开展工作,即为科学。如仅有方巾气,不去开拓或创造性地将自己的工作向前拓宽,那根本无法谈发展。只有

5、纵深发掘,既要贴近实际,眼睛盯着既定的目标,又要采取多种措施,创造性地、长远性地沿着远大宏伟目标前进,这才符合科学发展的精神。所以,中华民族的进步和发展,对于我们每一位人来说,谁都是主角,谁都必须具备这种前瞻性和创造性,唯其如此,才能Ji发出亿万人巨大能量。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取科学发展观重在落实,否则

6、一切都是从理论到理论,不仅干扰我们的各项工作,而且劳命伤财,给党和政府的形象造成不良影响,作为一个个体,我们只有不等、不靠、不闲、不旁观,从每个人做起、每件事做起,才是我们对落实的最好诠释。领导干部要有过硬的作风:"领导干部作风问题不解决好,科学发展观就很难落到实处。""只有坚持不懈地做好领导干部作风建设,不断教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风,自觉纠正违背科学发展观的观念和做法,扎实解决制约科学发展的突出矛盾和问题,才能推动经济社会又好又快发展的新局面。"领导干部必须具备落实科学发展观的本领和能力,尤其

7、是领导干部更应该不断提高自身执政能力、业务水平以及与群众血肉联系的亲和力,才能将科学发展观落实到提高人民群众生活水平、改善民生的具体行动中去。不拒绝做好每件小事。  科学发展观体现在每件具体的事情上,而不是抽象的理论,所以作为一名活生生的个体来说就是要把自己放在自己的岗位上,当好自己岗位的一名主角,做好每一件事,"涓涓细流江大海",那么,我们的事业就一定会星光璀璨,和谐社会的星光大道就会出现在我们面前!我会用自己的实际行动践行科学发展观,请党组织考验我!  此致小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,

8、考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  作为一名大三的大学生,我曾无数次的设想过自己的未来,并清楚地意识到自己即将面对的生活。所以,一直以来,

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