童年纪事：写作文

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1、童年纪事：写作文[童年纪事：写作文]童年琐记:写作文大约是小学时，三年或四年，童年纪事：写作文。写作文，我写道:做作业，很想睡了，但是看到红领巾，又振作精神认真写作业了。语文老师大加称赞，还拿给校长看，说我作文好，校长也很高兴。校长是个温文儒雅读书很多很会讲故事聊天，很有事业心的人他创办了村里的乡村中学，后来停办了，他说:要我说，我会说，要我写，写不来。但是其实这篇完全是虚构的，因为作文允许虚构。语文老师是真的爱教书，对文学文字学有真心的热爱，会写古诗。也会对联，还会写现代文。常说好文章要凤头，猪肚，豹尾。意思是说开头要漂亮如凤头好看，

2、吸引人，小学生作文《童年纪事：写作文》(..)。中间要内容充实，结尾要有力。他也是个怪人，村人说他古板，赶集从不坐车，曾很早赶集路上写一首很有诗意的诗《晓行》:晓行又晓行，十里天未明。未识青山面，但闻流水声。他又会用古代的调子吟唱古诗，很好听，如吟唱:沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风!上他的课简直是一种享受。他对文学，语文，文字学有一种近于痴迷的真心热爱，所以上课也很生动，又很热心，有兴趣乐于把他所学与学生分享。他沉浸在文学的美里面，经常绘声绘色地讲关羽说身长九尺面如重枣，丹凤眼，卧蚕眉，刘备手长过膝。也讲过李清照的词。对三国他看的很细，

3、水浒传也看的很熟，常在课堂上讲，讲得津津有味。而他自己也很享受，从不觉得累。他也看过佛教的书《百喻经》，对儒家的书也很有研究也有践行，如他很孝顺父亲。兄弟之间也处得很好。有一次晚上去他家聊天，他跟兄弟兴致很好地在讲小时溪里的光鱼有多大，那时的他很像庄子。印象中他也看过庄子，老子。没有上课就种田劳动，现在想他很象庄子。因为他很朴实，对名利不追求，也没有功利心，比如他大约也写过文章，但是并没有去投稿，很纯真的爱着文学欣赏着文学而已。现在想人生有象语文老师那样一种不为功利的真心的热爱和兴趣真好，不管是文学艺术还是修行学禅。童年纪事：写作文2　

4、　第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　1、《红楼梦》读后感1000字　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。　　记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻

5、，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。　　可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。　　宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚?　　因为作者正是借

6、这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……童年纪事：写作文3　　第3篇越长大越孤单作文1200字　　〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢？　　但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话的含义。　　儿时，街头巷口的孩子们总是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的总是一起玩，孩子们的纯真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，执着地认为这些

7、小伙伴都是自己永远的好朋友，可以在一起一辈子。　　上了学，爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了，你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系，甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来，或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。　　再长大一些，你已经是高年级的孩子了，对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾，却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西，对一切都很好奇，新奇的东西渐渐围绕在你的周围，你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧，然后十分感伤，却很无奈。　　中学，你认识了许多很好的朋友，每天一起上下学，一起

8、打打闹闹，手牵着手去上厕所，悄咪咪地聊着只属于你们的话题，那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了，你是初三的孩子了，为了能上实验班，几乎每天埋在题海里，压力的确很大。另外……童年纪事：写作文4　　第4篇小