阳光下的金鱼缸作文

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1、阳光下的金鱼缸作文[阳光下的金鱼缸作文]今天中午，我准备写作文，阳光下的金鱼缸作文。趴在桌子上苦思冥想的我，怎么也想不出来写什么，脑子里一片空白。望着桌子上的金鱼缸我眼前一亮。心里想，为何不写这美丽的金鱼缸呢？瞧！这个玻璃做的金鱼缸呈圆形。上面大，下面小，像个大碗。“碗”的周围雕刻着许多向日葵，它们有的高，有的矮，有的弯着腰有的挺着胸，还有的头挨在一起好像在说着悄悄话呢！显得婀娜多姿，晶莹剔透。缸低随意摆放了几颗五颜六色的雨花石。金鱼在鱼缸里欢快地游来游去，在阳光的照射下，水面波光粼粼，更增添了几分美丽。随着水面的波动，它的投影也在桌面上晃

2、动着，金光闪闪的，偶尔也会出现小鱼游动的影子。小鱼睁着大大的眼睛，扭动着身躯，摇摆着它们的纱裙，像是在跳着优美的舞蹈，小学五年级作文《阳光下的金鱼缸作文》(）阳光下的金鱼缸作文2　　第2篇阳光校园我们是好伙伴读后感　　〖预览〗阳光校园我们是好伙伴读后感（一）　　安旭涛　　放下《阳光校园我们是好伙伴》一书，缕缕阳光射入我心灵：一个个名人自信自强的事例，让我自信指数暴涨；一句句激励的话，让我懂得尊重和赏识；一个个成功的团队，让我们树立合作意识；一张张鲜活的图片，触动我的感恩之心……　　每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和同学们就背着书包，高

3、高兴兴地上学去，走在去学校的路上，花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。铃声在耳畔响起，书声在上空悠扬，走近这菁菁校园，一种阳光，一种活力扑面袭来。我最喜欢这里的花花草草！看到它们，心中都充满了喜悦，充满了阳光。　　我们的校园非常美丽，特别是阳光中的校园！　　我们的老师更加的美丽，在阳光的映衬下熠熠生辉。　　我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人敬畏。可我还要说，师恩似海，因为海之浩瀚，无法估量。　　未来的路还很长，我定会遇到更大的挑战，但我也一定

4、会勇往直前，因为我知道我这美丽，欢乐，和谐的学校一直关注和支持着我。　　阳光校园我们是好伙伴读后感（二）　　放飞自立的翅膀　　浙江省慈溪市新浦镇中心小学　　四1班曹晗玺　　我有一个好朋友，它会在我迷茫时，化为指南针为我指引方向；在我骄傲时，变成戒尺替我敲……阳光下的金鱼缸作文3　　第3篇国旗下的讲话：做一个快乐的读书人　　〖预览〗敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。古人说：三日不读书，便觉言语无味、面目可憎。这句话说出了读书的必要性；古诗中有：问渠哪得清如水，为有源头活水来。我们的思想需要源头活水

5、，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于无味、可憎了。书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人的最高境界、拥有人生美丽的境界、人生最快乐的境界，只有读书能使我们拥有这一切。你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书就有可能。歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。人生的快乐在于不断的追求、独立于天地之间，徜徉

6、于书的海洋、独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们无穷快乐。同学们，让我们与书为伴，在知识的海洋中畅游，做一个快乐的读书人。谢谢大家！……阳光下的金鱼缸作文4　　第4篇《阳光的故事》读后感　　〖预览〗在今年暑假里我读了一本非常有趣的书，书名叫《阳光的故事》。一看这书名我就知道这是一本关于科普类的书，主要讲了关于阳光的奥秘。这本书是由凯迪克奖得主莫莉斑与麻省理工学院生态学教授佩妮奇斯霍姆携手十年，揭开了生命的奥秘、能源与环境之谜。这本书共有四册，第一册《海中阳光》它主要讲了海洋中有一种微小植物，一些海洋动物都会吃这微小

7、植物，没有微小植物的地方，鱼类都会通过自身的灯光来引诱食物，所以微小植物在海洋中起到了巨大的作用。第二册《生命之光》，它主要讲了世界上任何东西都需要阳光，植物生长需要大量阳光，有了植物我们才能吃饭，有了植物我们才能呼吸，所以我们是离不开阳光的。第三册《深埋的阳光》，它主要讲了地底有一种化石燃料，它是来源于古代植物，我们不能燃烧更多化石燃料要减慢使用化石燃料，让二氧化碳＂毯子＂变簿。第四册《我的光》，主要讲了我们家里平时用的电也是由阳光转化来的，所以阳光对于我们很重要。读完《阳光的故事》这本书使我了解了更多我不知道的东西，如海洋里面有着很多很

8、多的微小植物，地底下有着化石燃料，这些都是我原本不知道的，读完这本书才知道。同时我还对阳光有了深刻的了解，原来阳光是必不可少的，没有阳光植物就不能生长，没了植物我们就没有了食物，