暖暖的期待作文450字

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1、暖暖的期待作文450字[暖暖的期待作文450字]　　暖暖的期待　　　　鸿雁外语学校三年级王晴　　　　每到星期五，是我最期待的一天，因为每到周六和周日我都去鸿雁外语学校学英语和作文，暖暖的期待作文450字。　　　　我刚来到鸿雁时，学的不怎么好，因为刚换新环境，还不适应。不过现在我已经深深地喜欢上了这个学校，这里的老师，这里的同学都让我感到亲切，小学三年级作文《暖暖的期待作文450字》(..)。　　　　因为我家离学校很远，我和妈妈每次都是坐长途汽车，很不容易，和家在本市的同学不一样，但是付出也是很值得的，因为在这里我收获太大了。　　　　在作文班里，虽然我学的

2、不是最好，但是我很努力。老师对我非常好，她讲课特别生动，幽默，有趣，虽然我只是默默感受着，但心里真的是特别喜欢她。我相信在老师的帮助下，我的作文水平一定会得到很大的提高，我的英语成绩虽然还不是很优秀，可是我会努力学习，现在我已经懂得怎样去快速背下单词了，这就是惊喜呀！　　　　通过在这个学校学习，我在学校里的成绩也有了很大的进步。所以我要感谢鸿雁对我的培育，因此我每周都热切期待着周五的到来，也更期待着自己在这里收获更多，未来更美好。　　暖暖的期待作文450字2　　第2篇《做温暖的教育者》读后感　　〖预览〗对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢？安静地

3、进入，让作者带着你轻松游弋在各种教育观念间，寻觅着教育中的清风明月，陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。陈震老师是一名普通的教育工作者，他的语言功底深厚，善于敏感把握身边事物，对各种话题，信手拈来，皆从教育的角度进行叙述，日积月累，坚持书写，形成了二十七万余字的教育类著作。书中文章大多短小精炼，无赘言赘语，给人很强的阅读愉悦感。书中话题涉及丰富，让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。面对现实的琐碎与繁杂，陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实，展现了一位教育工作者的工作与生活姿态。作为一名教育工作者要寻求有境界的工作姿态。书中对

4、教育工作者的工作姿态提出了很多建议，如：教师的基本要求是努力创设宽松的和谐环境，调节形成宽容的内部心境，坚持宽厚关爱的沟通心态；小疑获小进，大疑获大进，能够努力培养出有怀疑态度，批判思维与创新精神的学生等等，这些都是需要教师不断寻求的！对于教育者的工作姿态陈震老师认为有境界为上，借鉴王国维先生对于境界的经典描述，即：第一境，昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。第二境，衣带渐宽终不悔，为伊消得人……暖暖的期待作文450字3　　第3篇读《做温暖的教育》一书有感　　〖预览〗上个学期期末的时候，学校领导向全体教工推荐了陶妙如老师的《做温暖的教育》这本书，她真的

5、是一本很好的读本，无论是学生，或是老师，还是为人父母读之，都能荡涤心灵，净化灵魂。书中那些崇高纯真的人性之爱——师生之爱、同学之爱、父母之爱、朋友之爱、兄弟之爱……无不诉说着人世间最朴实、最纯挚的阳光之美。这本书以日记和书信的形式向我们叙述了她与学生们的一个个真实的故事。读完这本书，我又一次被故事及故事中的人深深感动、震撼……给我留下深刻印象的故事是：在《老师的再次来访》中我感觉到陶老师每年都会去看望自己曾经教过的学生，甚至于每逢月考，他都会到校长那儿打听她曾教过的学生的成绩，有时还会站在校门口等着，检查他们的作业，看看是否做的认真，是否学习进步。我不知

6、道这是一个具有怎么样博大胸怀的女老师，但我相信，这位女老师一定是全心全意地爱着自己的每一位学生，她真正把每一个学生都当自己的孩子一样，关心着，爱护着。然而这对于能做陶老师的学生来说又是多么幸运，什么是真正的大爱。怪不得那么多已经上了中学、大学，乃至成家立业了的人都忘不了她，常常回校来看望她。这也使我明白了：当陶老师生病的时候，他们会主动探望老师；当老师在教育他们的时候，他们是那么诚恳地接受。让我感到温暖的还有这一幕：陶老师经常对她的学生进行感恩教育，而且效果甚佳。有一个叫安利柯的男孩，……暖暖的期待作文450字4　　第4篇美的期限作文　　〖预览〗何为美？

7、世界上没有一个公认的有关美的标准。美，是我们所向往的;美，是我们所追求的。然而美，她不会到处都有，她需要我们去发现，需要我们去欣赏。一美，不仅仅是外表，也要有其深刻的意义。全世界都在学中国话，孔夫子的话，越来越国际化。听着S.H.E的歌，会让人想到中华上下五千年博大精神的语言，我想，它是美的。语文，作为学习中的一门主课，是非常重要的。我从小就对语文有一种特别的热爱，它所包含的教益使我受益匪浅。在学校里，在课堂上，我学到了语文。而在课外，无论是世界名著，还是杂文小说，都包含着许多语文知识。一句句优美动人的词汇，一首首饱含觉悟的诗歌，无疑让人感受到了语文的存

8、在。如同知识海洋中，最美丽的一颗珍珠。读《巴黎圣母院》，我知道了美不仅是外表，内