杜郎口三种课型教案模板

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1、杜郎口三种课型教案模板[杜郎口三种课型教案模板]预习课教案基本模板：课题（预习）一、预习目标（基本上也是具体体现三维目标拟定）二、预习方法（独立思考，生生交流，小组交流，师生交流，杜郎口三种课型教案模板。）三、预习提纲a、教师拟定若干条b、典型习题若干道学生可以独立思考，可以讨论交流，教师巡视指导。c、预见性问题若干个四、预习疑难反馈：在预习课的最后，以小组为单位，讨论交流，组长提本组在预习过程中遇到的疑难点，教师搜集整理，为展示课作好充分的准备。☆整理补充预习笔记展示课教案基本模板：一、明确学习目标学生

2、讨论总结出几条。预设有几方面：二、交流展示1、小组交流一下预习的内容，准备展示你的风采。2、主要学习目标，共性问题的解答，做到生生互动，答疑、评价，教案《杜郎口三种课型教案模板》(..)。教师点拨。3、拓展延伸：展示4、交流体验先组内，后班内交流。5、评选出本节课表现优秀小组。三、教师总结点评，☆整理补充预习笔记四、布置作业谈谈你的认识，并整理在日记本上。反馈课教案模板：一、教学目标二、课堂步骤1.写问题，小组内互查。在这一环节中，教师分配的任务要具体，要小；学生有问题可通过独立思考、交流、互查来完成。预

3、设课堂中可能会出现的问题：教师点拨。2.做当堂训练检测，进行检查反馈，组内互查互评，教师抽查。3.展示提升在这一环节中鼓励展示课上未展示过的同学来展示。有对知识的分析，也有自己的感受和体会，同时还有想到的作品，形式上灵活多样，不拘一格。4.学习收获交流与总结用4分钟时间小组讨论，学习这一课的感受与体会，用简洁的语言概括出来，内容可以涉及课堂展示，学生表现等。5.教师总结杜郎口三种课型教案模板2　　第2篇杜郎口中学教学反思　　〖预览〗杜郎口中学教学反思（一）　　杜郎口中学的改革回归了教育的本真：培养具有终生学习能力的、

4、自主发展的人。也正是这一朴素的教育实践，实现了被很多人认为是“理想”的新课程理念。他们的实践集中地体现了课程改革的价值追求。　　一、关注生命的教育观　　每口教室墙面高挂着的“我的课堂我主宰，我的生命我把握”时刻提醒学生为了明天而奋斗，在杜郎口中学的一间教室里，我们还看到了这样一句：“我们是老百姓的孩子，我们的父母天天盼着我们成才，我们拿什么报答他们?争气!”像杜郎口这样的农村中学，关注学生的生命质量，“为一生发展奠基”，是句再实在不过的话了。在这种为学生生命质量负责的思想下，杜郎口中学摆脱了单纯追求掌握课本知识的课堂

5、教学，使课堂成了提高学生社会生活能力、提高生命质量的操练场。　　正是对生命关注，使得杜郎口中学的课堂充满着生命的气息。这里的教学过程正在成为师生交往、积极互动、共同发展的过程。在这一过程中，教师和学生都是具有独立人格的人，两者在人格上是完全平等的。我们看到民主、平等、和谐的师生关系使得学生在数学课上自豪地宣称：“你们的方法都挺好，但我的方法更好”；知识、能力、态度有机整合的教学目标使得学生在课堂上用丰富多彩的手段表达自己对文本的理解；正是教育对人的生命存在及其发展的整体关怀，使得学生在课堂上表现得精神饱满、自信专注。

6、　　二……杜郎口三种课型教案模板3　　第3篇杜郎口小学学习心得　　〖预览〗杜郎口小学学习心得（一）　　要学习《爬山虎的脚》，为了让学生能够自主学习，在预习环节我设计了这样的题目。在读的过程中画出你眼中的爬山虎，学生兴趣高涨。在他们充分读，小组交流的基础上，一张张简笔画映入我的眼帘。那一张张看似幼稚的简笔画让我欣喜若狂。　　最后，在展示课上，为了更好地理解“茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。”这段话，我让同学们画出有叶有脚的爬山虎，更是在理解

7、“反面”一词时，掀起了一个小高潮。由于版面有限，我只是在此展示其中比较有代表的5种画法。　　此环节，学生兴趣高涨，在画中理解了课文内容，同时也熏陶了热爱大自然，保护大自然的情操，还培养了欣赏、想象等能力，真可谓一举多得。　　杜郎口小学学习心得（二）　　一个学期以来，“杜郎口教学模式”成为我校教师口中谈论最多的一个话题，使我对“杜郎口教学模式”由陌生进而产生了好奇，怎样的一种教学模式，竟然能引起这样大的轰动效应？如果我能到杜郎口中学去亲眼见识到这种教学模式那该有多好呀。幸运女神垂青了我们，将杜郎口中学的史老师送到了我们

8、的面前。听了史老师的课后，解除了我的一些疑惑：如何安排学生预习？如何让学生成为课堂真正的主人？如何让学生的能力得到提升？同时，史老师也让我见识到了她独特的教学魅力：将……杜郎口三种课型教案模板4　　第4篇杜郎口学习参观心得体会　　〖预览〗在杜郎口中学的每一间教室，都有四面黑板，这是给我印象最深的，想想：怎么用呢？走进他们的课堂，我才豁然开朗把充