历史 《汉武帝的文治武功》学案(川教版七年级上)

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1、第11课汉武帝的文治武功【目标要求】1.识记和理解记住汉朝建立的时间及西汉都城,汉武帝在都城创办的学校。理解汉武帝“独尊儒术”和颁布“推恩令”的作用,理解汉武帝开疆拓地的影响。2.能力和方法创设问题情景,组织和鼓励学生探究学习。通过讨论,引导学生合作学习,共享探究成果。培养历史人物和历史事件的评价能力,初步掌握评价方法。3.情感态度价值观进行维护国家统一观念的教育,提升爱国主义情感。通过汉武帝时期政治、经济、军事、文化及其相互关系的教学,培养历史唯物主义基本观点的教育。【预习导学】1.西汉建立的时间是公元前年,西汉的建立者是,(姓名)在位时汉朝进入鼎盛时期。2.向皇帝建议实行

2、“罢黜百家,独尊儒术”是,实行“罢黜百家,独尊儒术”的皇帝是。从此确立了学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位。3.汉武帝在兴办太学,主持教学的是。4.汉武帝为解决王国问题,颁布了,使王国的力量分散、削弱,难以同中央对抗。5.汉武帝规定全国通用的货币是,它与秦“半两”钱同为钱。6.汉武帝在打败匈奴之后,为加强对西北地区的管辖设置“”,管辖从今甘肃至一带辽阔地区。【问题探究】假如你是一名穿越了时空隧道来到西汉王朝采访汉武帝的记者,你可以向汉武帝提四个问题来了解西汉的大一统格局,你会问哪四个问题?请你设计出四个问题,并试着分析出汉武帝可能做出的回答。【例题精析】例1.(2005

3、年安徽)电视连续剧《汉武大帝》热播后,很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解。汉武帝的治国核心思想来源于()A.法家学说B.道家学说C.儒家学说D.墨家学说【解析】C本题主要考查学生对基础知识的灵活运用能力。根据所学知识可知,汉武帝采取“大一统”的措施,在思想上采纳董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,他重视儒学,重用儒生,确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位。在长安办太学,让博士主持教学,招收“弟子员”。因此选C。例2.(2008年南京)为巩固统一,秦始皇与汉武帝在经济方面实施的相同措施是()A.统一文字B.统一货币C.统一度量衡D.盐铁官营【解析】B秦始皇规定

4、以秦国圆形方孔的“半两”铜钱为全国通行的货币;汉武帝规定货币由国家统一铸造,故选B。【目标检测】1.汉朝进入鼎盛时期在位的皇帝是()A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝2.“认为上天是万物的主宰,皇帝是上天的儿子。万物要一统于上天,国家要一统于皇帝。”上述是下列哪位思想家的思想()A.孔子B.老子C.董仲舒D.韩非子3.汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”,兴办太学是在都城()A.咸阳B.长安C.洛阳D.益州4.汉武帝的“罢黜百家”中的“百家”是指()A.法家和墨家B.除儒家以外的诸子百家C.诸子百家D.道家和兵家5.秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的共同点是

5、()A.打击儒学B.使儒学成为正统思想C.文化思想专制现象D.弘扬中国最先进的文化6.儒家思想成为中国封建社会的正统思想始于()A.战国时B.春秋时C.秦朝时D.西汉时7.西汉前期严重影响国家统一的问题是()A.财政问题B.农民造反问题C.王国问题D.民族分裂问题8.汉武帝颁布“推恩令”的目的是()A.削弱王国的力量B.加强王国的力量C.扩大王国的权力D.剥夺王国的权力9.加强国家对经济的控制,为汉武帝的文治武功提供雄厚财力支持的措施是()A.颁布“推恩令”B.兴办太学C.罢黜百家,独尊儒术D.统一铸五铢钱,盐铁官营10.汉武帝加强中央对地方控制的措施有①颁布“推恩

6、令”②实行盐铁专卖③统一发行五铢钱④推行郡县制()A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④11.汉武帝时设置的“河西四郡”,管辖区域是()A.五岭以南B.西南夷地区C.河西走廊至玉门关一带D.海南岛12.把“西南夷”地区(包括海南岛)纳入汉王朝的直接统治之下,使西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国的是()A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝13.阅读下列材料材料一:“师异道,人异论,百家殊方,旨意不同。”——《汉书·董仲舒传》材料二:“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”请回答:(1)材料一中的“百家殊方,旨意不同”指的是什么时期的什么事件?  (2)材料二中

7、的“孔子之术者”指的是什么? (3)如果你是当时一位官宦子弟,你可以在什么地方读书?你使用的主要教材会是什么内容? (4)如果你是汉武帝时期的一位政治家,你会劝说他接受诸子百家中的哪一学派的政治主张来治理国家?【质疑反思】【预习导学】1.202刘邦刘彻2.董仲舒汉武帝儒3.长安博士4.推恩令5.五铢钱圆形方孔6.河西四郡河西走廊玉门关【问题探究】问题一:请问你是如何加强思想控制的?答:我采用了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议。问题二:你是如何削弱诸侯国势力的?答:我颁布了“推恩令”。问题三:你是如何增

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