窗外的花园作文

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1、窗外的花园作文[窗外的花园作文]窗外的花园“叽叽喳喳！叽叽喳喳！……”这好听的鸟叫声是从哪传来的，原来是我窗外的花园的大树里传来的鸟叫声，窗外的花园作文。这时，微风吹过，就会听到叶子摇动的声音。还有那哗啦啦的流水声。这一切的声音都成为了花园交响曲！我家书房的窗外的花园可以算是“世外桃源”，有花、有草、有大树、有亭子，凡是能抒情解绪的植物都有。时间长了，这“世外桃源”就变成了绿色的天堂，小学五年级作文《窗外的花园作文》(）窗外的花园作文2　　第2篇读爸爸的花儿落了有感400字　　〖预览〗读爸爸的花儿落了有感400字看完这篇文章后，让我了解到父

2、母对我们愈严格，就代表他们愈爱我们，正所谓「爱之深，责之切」。就像小时候，如果我们做错事，爸爸就会罚我们跪下，要求我们反省，但最后爸爸叫我们起来的时候，还是会问我们的膝盖疼不疼。由此可见，父母亲还是爱我们的，但如果不严格要求我们、处罚我们，我们是永远都不知道做错了事，虽然爸爸现在不会处罚我们了，因为他说我们已经长大了，能自己分辨事情的对错，但还是会跟妈妈一样口中念念、骂骂，可是每当我想起父母亲以前打我们、骂我们，但还是关心我们的，我的心里就有一种奇怪的感觉，使我眼眶红红、鼻头酸酸的。也提醒我们要好好地努力用功读书。要不是有父母亲在我小的时候

3、，教导我一些做人的道理，事情的对错，我想我早在国中时期，或更早的国小时期交错朋友变坏了，还好我的父母亲灌输给我一些正确的观念，使我不至误入歧途，但是我现在已经长大了，不可以叫父母亲一直在我身旁帮我，而是要自己试着去尝试、去努力，能够自己处理自己的事情，不要再依赖着父母亲。所以我决定我一定要好好用功读书，来报答父母亲辛苦的赚钱供我们读书、衣食住行，我们也要好好孝顺父母，也不会辜负父母亲对我们的期望。父母亲付了那么多的心血栽培我们，所以我们也要以相同的价值来报答父母亲的辛苦。《爸爸的花儿落了》读后感400字走过院子，看那垂落……窗外的花园作文3

4、　　第3篇爸爸的花落了读后感　　〖预览〗爸爸的花落了读后感（一）　　生活中，最能使心弦轻轻扣动的，无非就是感动的事，但亲情的感恩却能使我们的心受到前所未有的满足，在我读完“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”这两句话时，觉得这篇文章一定是非常感人和励志的，正是因为题目的吸引，所以我觉得这篇文章值得我看。　　通过写英子小学毕业典礼那个特定的日子，回忆以往亲情给她带来的启发，和她的父亲对英子的严格要求和殷勤教诲，培养了她自立自强的性格来突出父亲对她的爱。　　这篇文章在忧伤中弥漫着一股浓浓的诗意，令人感动，让人再三回味寻思，久久不能让我释怀，这也让

5、我想到我爸爸对我的爱。　　从我记事开始，我就知道爸爸对我的要求很严格，每次的考试成绩都是在他的教育理念下培养出来的。只要他一看见我，就一定会教育我几句，我大多数时候会觉得他很烦，可我的内心深知，他的啰嗦不是徒劳，是为了我的未来发展与前途。我认为，他表面上霸道，罗嗦，内心其实真心要求我好，我每一想到这儿，总认为我太对不起他了。　　我与爸爸的感情，表面上，看似我们意见不合，实际上，我和爸爸是最亲密的，像大树和小草的关系，他们看似没有什么关联，但是，小草依偎在大树根下，大树保护着它，这不正是我和爸爸关系的写照吗？　　记得小时候有一次，我还不会走路

6、，爸爸含辛茹苦想办法让我学会走路。只见爸爸拿了一根稻草来拉着我走，一不小心，我跌倒了……窗外的花园作文4　　第4篇学校在窗外读后感5篇　　〖预览〗学校在窗外读后感　　篇一：学校在窗外读后感　　价值的根源在于同情（sympathy）。同情亦即感同身受。人生下来，了解世界的方法是同情。从同情、从感同身受，一步步脱离认知上的自我中心，逐渐学会从不同的角度去了解世界，去掌握世界的普遍性。　　在教育领域中，讨论价值，讨论善，是危险的事情。教育者很容易把特定价值、善，甚至把爱、同情本身，当作既定的美德来宣扬。这样，价值、善、爱与同情，都会沦为教条。学校

7、应该思辨价值，但不能宣扬特定价值。因为价值、善、爱与同情，必须发自内心，绝不能也无法外加。价值、善、爱与同情，只要来自外加，都无法内化为人的主体经验，而使人信守不渝。　　价值与善一经强加，人容易变得伪善。爱与同情，尤其不能公众化。爱与同情是个人内在的东西，只有属于个人，爱与同情才可能出自内心，但它不是与生俱来的，必须从人的内心慢慢萌芽，慢慢成长，慢慢学习，爱与同情才能随着年岁逐渐成熟。教育者不能揠苗助长。　　以上三段援引于黄武雄先生的著作《学校在窗外》。它使我对教学中情感态度价值观目标的实施产生了思考。在众多公开课的听课经验中，教师为了实现

8、这个目标，总是要动很多心思设计出一些与文本有关的思维升华，借以彰显对学生的价值观的引导。如讲到自然保护区，会总结动物是人类的朋友;讲到地震，会提升到我们要保护环境等等诸如此类的思