18秋华师《教育评估与督导》在线作业-3辅导资料

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1、18秋华师《教育评估与督导》在线作业-31、A2、B3、B4、B5、B一、单选题共15题,30分1、泰勒在著名的“八年研究”报告(《史密斯一泰勒报告》)中,首次提出()的概念。A教育评价B教育评估C教育判断D教育内涵正确答案是:A2、如果从教育对象而言,教育督导的任务一是督导政府包括政府设置的教育行政机构,也就是()。A督学B督政C视导D行政监管正确答案是:B3、1975年,()把评价定义为“系统地收集信息和解释证据的过程,在此基础上作出价值判断,目的在于行动”。A泰勒B比贝C克龙巴赫D辰见敏夫正确答案是:B4、()是学校里直接从事教育教学工作的专门人员,是学校

2、工作中最活跃的因素,是学校教育资源中最具潜力的、最宝贵的资源,是影响办学水平、教育质量的最直接的一个因素。A领导B教师C督导D学生正确答案是:B5、()主要指教师在备课、课堂教学、批改作业、课外辅导和因材施教等方面的能力和水平。A教育能力B教学能力C科研能力D教学教法正确答案是:B6、斯塔克(Wstake,R.E.)提出来的()的主要特点是以问题,特别是直接从事教育活动的决策者和实施者所提出的问题为评估的先导。A目标游离模式B应答模式C第四代教育评价理论D八年研究理论正确答案是:B7、地方教育的()是对一个地区(或区域)教育的全领域为内容的评估,评估的内容涉及到

3、教育的各个方面。A综合评估B专项评估C行政工作评估D质量综合评估正确答案是:A8、()指具有规范的标准,对各个环节按照系统的科学程序加以组织并对误差作了严格控制的考试。A教师自编测验B标准化考试C谈话测试D自主命题测试正确答案是:B9、甲午战争之后,()的教育视学制度传入中国,为中国建立教育督导制度提供了模仿与借鉴的样本。A苏联B美国C德国D日本正确答案是:D10、()是反映指标自身在同层次指标中重要程度的权数。A权重B自重权数C加重权数D相对权数正确答案是:B11、()是学校工作领导和管理的根本问题,是决定学校工作质量和效益的首项因素。A学校组织B学校领导班子

4、C办学方向D学校环境正确答案是:C12、教育评估的本质特征是进行()。A价值判断B创造价值C优胜劣汰D价值检验正确答案是:A13、()是课堂教学的前提和基础,是提高教学质量的重要保证。A课堂教学B课外辅导C批改作业D备课正确答案是:D14、教育督导的实质是()。A行政监督B教育视导C宏观调控D微观调整正确答案是:A15、教育评比的目的重在确定(),即教育工作或活动中的人和事的孰优孰劣、优劣的程度及其顺序名次,以利实施选拔与奖惩。A评比标准B评比实施人员C比较对象D评比考核正确答案是:C二、多选题共10题,40分1、收集评估信息,以评估内容、评估指标为依据,评估信

5、息的数量和质量,以()为原则。A评估信息的全面性B评估信息的准确性C评估信息的真实性D评估信息的次量性正确答案是:ABCD2、非全面调查,就是对调查对象总体中的一部分所进行的调查,包括()。A典型调查B重点调查C个别调查D抽样调查正确答案是:ABCD3、教育评估的现实依据包括()。A国情现实依据B社会现实依据C地区现实依据D不同类型学校的现实依据正确答案是:ACD4、布卢姆认为形成性评估应当完成()。A调整学习活动B强化学习C发现存在的问题D矫正学习的处方正确答案是:ABCD5、学生质量综合评估的内容特征包括()。A具有导向性B系统性C针对性D激励性正确答案是:

6、ABCD6、根据评估是否采用数学方法,可将评估分为()。A相对评估B定性评估C绝对评估D定量评估正确答案是:BD7、一般而言,评估方案设计基本上应包括()。A明确评估目的B确定评估者与评估对象C建立评估指标体系D选择评估的方法E拟定评估的实施程序正确答案是:ABCDE8、目前,教育评估中使用的数学方法主要有()。A教育统计方法B模糊数学方法C评定法D文字评语法正确答案是:AB9、教育测量运动的发展历程大致可分为()。A初始阶段B形成时期C发展时期D平台期正确答案是:ABC10、评估方法按评估的范围可分为()。A自我评估B他人评估C分析评估法D综合评估法正确答案是

7、:CD三、判断题共15题,30分1、为教育评价运动奠定基础的是美国进步教育协会(ProgressiVeEducationAssociation)进行的有关课程与评价的“八年研究”。A错误B正确正确答案是:B2、形成性评估的特点是特别重视评估的分等、鉴定功能,而不重视评估的问题诊断、反馈调节功能。A错误B正确正确答案是:A3、教育评估与教育测量是既有联系又有区别的两个概念。A错误B正确正确答案是:B4、评估他人(部门)的评估机构指评估主体为了对评估对象实施评估而设置的评估机构。A错误B正确正确答案是:B5、教育评估的改进功能是指教育评估本身所具有的,引导评估对象朝

8、预定目标前进的功用和能力

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