如果我能再做一回小学生作文500字

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1、如果我能再做一回小学生作文500字[如果我能再做一回小学生作文500字]中国大学网优秀作文频道：中国大学网优秀作文频道：　　如果我能再做一回小学生　　“时间匆匆地过着，如果我能再做一回小学生该多好啊！”我自言自语地说，如果我能再做一回小学生作文500字。　　假如我能再做一回小学生，我要珍惜老师所讲的第一节课。我再也不会和同学交头接耳了，我要把每一节课所学到的知识都记在脑海里。　　我要珍惜每一份友情，和同学和睦相处。我要交很多的朋友，让她们在充实我的小学生活，小学六年级作文《如果我能再做一回小学生作文500字》(..)。

2、　　我要做一个快乐的自己。不再为一点小事而愁眉苦脸，不再为弄坏了一个玩具而伤心。我要让所有人知道我是快乐的，要让她们不再为我而闹情绪。我不能再和她们发生争执，因为这没有必要，反而会适得其反。　　我要告诉其他小学生，让她们珍惜现在的小学生活。它是来之不易的，如果过完了，就不会再有第二次了。虽然，在这中间会有一些不快乐的回忆，但是等到她们长大之后，再回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己做错了，甚至会后悔自己不该那样做。我要告诉朋友们要学会满足，世界上没有那么多十全十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事，那么你也一定会变

3、得很快乐，而且还会发现朋友们的好。　　六年匆匆而过，我将要离开母校，离开同学，离开老师，我是多么得不舍，可是那又怎样，时间又永不会倒流。我真得好希望再做一回小学生，再过一次小学生话，那怕仅仅一次。　　如果能再做一回小学生，我一定会更加珍惜小学时光！如果我能再做一回小学生作文500字2　　第2篇我能不能听见你作文1100字　　〖预览〗絮颜是一个聋子。　　她从小与年迈的爷爷和姐姐絮琳琳一起生活，父母早逝，姐姐很用心地维护着这个家。　　絮颜有一天发现，爷爷更偏爱姐姐，很不喜欢她，她生气，她愤怒，她嫉妒，她厌恨这个比她美丽，比

4、她聪明的姐姐絮琳琳，于是一天晚上，她留下一封信，便离家出走，离开这个令她伤心过的、令她留念的地方。　　她又饥又渴，只好用仅有的20元买了一碗面线糊，吃饱了，就离开了这座城市。　　寒冷的冬天来到了，絮颜蹲在马路边，冻得瑟瑟发抖。正巧，姐姐絮琳琳经过，她蹲在絮颜前面，伸出一个拳头，张开，里面是一个透明包装袋，里面有一块巧克力和一张纸条。絮颜没力气拆开了，她靠在姐姐身上喃喃着：“我要回家……”温度如此冰，让絮琳琳身上一股寒流，她含着泪把絮颜用自己的大衣裹起来，背回家。　　走到半路，忽然，絮颜身子一软，马上倒在了地上。　　“你

5、……”絮琳琳哭了，“小颜，你不要死啊……”　　絮颜已经没有了温度，永远停止了呼吸。　　絮琳琳将妹妹埋在了山里一片美丽的花坑里，并盖上了絮颜最喜欢的水仙花。　　絮琳琳低下头，为妹妹默哀。　　忽然，奇迹发生了：漫天刮来一阵风，将絮琳琳的头发和大衣刮得翩翩起舞，水仙花也被卷上了天，在天空中拼成了絮颜微笑着的头像；坑里的妹妹不见了，留下一封絮颜离家出走时写的信在坑里……　　絮琳琳惊呆了。不知怎地，她神情开始恍惚，懵懵懂懂地到了……如果我能再做一回小学生作文500字3　　第3篇如果爱影评　　〖预览〗如果爱影评（一）　　“每个人的

6、一生都像一部电影，而他或她也许是当中的主角……”一段略带温情的经典台词拉开了电影《如果爱》的序幕。陈可辛导演的《如果爱》是一部极具浪漫色彩的爱情影片，整个片子对故事的叙述形式类似倒金字塔式，情节处理非常巧妙，用不带丝毫斧凿痕迹的影调描绘了一场凄美，动人的爱情画面。　　时间，似一杯滚烫的白开水；欲望，似一粒劣性的毒药丸。当两者一结合，便意味着：爱，是可以被遗忘的；恨也就因此沉淀。　　影片对时空观的表现有种独特的现代性。成功地采用平行蒙太奇手法，画面不时地在十年前后来回切换，给人一种强烈的心灵震撼：原来爱可以这样！所穿插的

7、歌曲也在间接的对人物的情感经历做必要的补充。戏中戏是对该片最好的诠释。　　片中女主人公孙纳，在一开始是一个靠吃别人吃剩的饭过日子的穷丫头，天真而又浪漫，似乎对外面所有的东西都无比好奇，内心纯洁得就像一张白纸。她与林见东的关系就像两条原本注定相交的平行线。孙纳在吃完林见东吃剩的面后，便偷偷的跟在林见东后面，“可以借你地洗个澡吗？一场戏剧化的见面及对白，从此萌生了两人青涩，浪漫的爱情故事。他们一起吃火锅，一起在雪地里行走奔跑，一起畅谈理想……　　一幅幅甜美温馨的画面定格了十年后，他们再次相见时深深的回忆。“在很久很久以前，

8、你拥有我，我拥有你……”这样一首歌，曾经是梦想当歌星的老孙……如果我能再做一回小学生作文500字4　　第4篇读叶圣陶《如果我当教师》有感　　〖预览〗最近读了叶圣陶的《如果我当教师》，叶圣陶先生在《如果我当教师》一文中详细的论述了如果他做教师，作小学教师，中学教师，大学教师将会怎样的工作。读了这篇文章后，我作为一名老师，觉得很有启发