奇特的饺子娃娃作文

《奇特的饺子娃娃作文 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、奇特的饺子娃娃作文[奇特的饺子娃娃作文]水开了，水开了，同学们争先恐后地将饺子倒入热气腾腾的锅中，奇特的饺子娃娃作文。不久，一股沁人心脾的香味扑面而来，使人感到馋涎欲滴。这是怎么回事呢？原来生活作文课堂正在举行包饺子比赛呢！比赛快开始了,只见已经分成四小组的同学们,有的紧张，有的十分激动，还有的兴高采烈，小学五年级作文《奇特的饺子娃娃作文》(..)。就在这时，老师宣布游戏开始。只见每组的同学都争先恐后地动手，从而拉开了游戏序幕。可是我们组的几名同学和我包饺子的技术并不熟练，所以包出来的饺子，让人看了笑破肚皮。再看看另一组的同学，只见他们先把饺子皮放在手中，用筷子夹一些

2、肉馅放入饺子皮里，再在饺子皮边上蘸点水，然后两手顺着饺子两边轻轻一捏，一眨眼工夫，一个元宝似的饺子娃娃就在他们的手中诞生了。眼看别人的饺子包得这么好，我和我们组的同学们也不甘示弱，都使出浑身解数来包饺子。你看，我们组做的饺子不但不是元宝，而且形状也很有趣：有的像一块方形橡皮，有的像一把三角尺，还有的像一个大肉球。开始煮饺子了，只见这奇形怪状的饺子在水中欢快地游着，就像一条条小金鱼在游来游去。不一会，饺子熟了，我将饺子盛在碗里。那醋，酱油，辣椒油，芹菜末，被热得雪白的饺子一烫，发出绝顶的香味，香得使人要闭住气。捧着碗，看着那深绿的芹菜末，我的手不住地哆嗦。吃了一口，饺子

3、把身体烫了一下。不一会，饺子便吃完了，因为是自己组包的饺子，所以我吃得津津有味。奇特的饺子娃娃作文2　　第2篇《牛虻少年维特的烦恼》读后感作文　　〖预览〗《少年维特的烦恼》是德国十八世纪伟大文学家歌德的成名作，我认为这部书最美的地方就是歌德通过维特的眼睛用诗一样的语言描绘出美丽的大自然，最绝妙的地方就是大自然于维特的心情息息相关，四季的变化随着维特的心情或风和日丽或狂风暴雨，加深了我们读者对维特心理变化的理解。歌德塑造了一个纯洁善良忧郁富有诗人气质的少年形象，从维特身上我们不难发现我们年青时的影子。我看到很多评论都赞扬歌德描写出当时德国社会的鄙陋，评说歌德通过维特的故

4、事勇敢的喊出了那个时代的青年要求摆脱封建束缚，建立平等人际关系，实现人生价值的心声等等，我发现很多书，特别是一些名著，作者都把故事安排在一定的历史场景中，如《双城记》产生于法国大革命时期，《牛虻》反映了十九世纪30年代意大利革命者反对奥地利统治，争取国家统一的斗争时期，我一开始有些困惑，有时候根本从书里读不到众多评论名家所说的社会背景，现在我读了很多书，我想，作者这么做可能就是作者的高明之处吧，通过明里暗里的铺垫，赋予和表现故事里人物更深刻的人性。我同情维特，但并不赞扬维特，维特爱上已经订婚的绿蒂，他痛不欲生，原来一切让他热爱激动，欣喜若狂的事情再也不能赐给他激情和快

5、乐，当他下决心离开绿蒂后，他到社会上供职，聪明才智却得不到施展，社会上那些拘泥刻板的庸人个个精神贫乏，空虚无聊，虚伪奸诈，尔虞我诈，一心追……奇特的饺子娃娃作文3　　第3篇高一读后感：哈姆雷特的读后感　　〖预览〗《哈姆雷特》在莎剧中所引发的争论恐怕是最多的。对莎士比亚用语言织体编织而成的哈姆雷特形象的评论，已经远远地超出文学评论的领域，拓展到社会学、心理学、人格学等各个层面。要不是怕一死就去了没有人回来的那个从未发现的国土，怕那边还不知会怎样，因此意志动摇了，因此便宁愿忍受目前的灾殃，而不愿投奔另一些未知的苦难?这样子，顾虑使我们都成了懦夫，也就这样子，决断决行的本色

6、蒙上了惨白的一层思虑的病容;本可以轰轰烈烈的大作大为，由于这一点想不通，就出了别扭，失去了行动的名分。(三幕一场)哈姆雷特的这一思考在作品中非常突兀。现世与那个从未发现的国土的沟壑，死的睡眠等等对他是一种恐怖，这种思考远远超出了复仇本身。对哈姆雷特来说，这种生死体验较之复仇之类的行为，具有着价值上的优先性。哈姆雷特所说的顾虑使我们成了懦夫的顾虑并不是对复仇后果的顾虑，而是生命价值并未得到最终确认的顾虑。可是照我们人世的想法看来，他的孽债该很重;我现在解决他，却是趁他灵魂洗涤清静、准备成熟的时候，这能算报仇吗?照世人的想法，将克劳斯斯的肉体消灭就算报仇，这是世俗法的意识

7、，哈姆雷特没有把这种世俗法的原则看得高于一切，他内心怀有……奇特的饺子娃娃作文4　　第4篇读后感言：哈姆雷特的读后感900字　　〖预览〗莎士比亚不属于一个时代而属于全世纪，他的戏剧就象灿烂星空中的北斗，为人们指引着方向。哈姆雷特并不是一个客观的过时的角色，而是我们每个人自己。小时候的我懦弱不够勇敢，望着本应该属于自己的机会远去，懊悔....人是幸福的，长大些许，老爸带我去游泳池练习。老爸希望我放手去干，水已淹没我的下巴，庆幸自己没有无助地扑腾，大口吞水。在老爸的指导下渐渐游动，翻转于浪间。在学会一项新技能时的惊喜着实让我振奋，但我更欣慰于自己在面对挑