苏教版语文七年级上册第四单元教学设计(教师中心稿)

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程苏教版语文七年级上册第四单元教学设计(教师中心稿)　　　　常州外国语学校徐发琴　　一、教学目标：　　1、能利用工具书解决疑难字词，初步感知本单元的内容　　2、能利用图书馆、网络等资源搜集学习资料，扩大阅读量，同时积累描写四季的精彩语言。　　3、反复朗读课文，欣赏自然景物的美，领会作者蕴含其间的美好感情。　　4、欣赏散文优美、精辟、诗化的语言，能把自己独到的阅读体验写成鉴赏评析的文字。　　5学习仔细观察景物，抓住景物在不同时间、地点的不同特征作细致描写的方法。　　6

2、、锻炼说话能力，使说话有针对性，有吸引力，善于打动别人。　　二、单元课时安排：　　单元整体学习1课时　　《春》2课时　　《三峡》2课时　　《济南的冬天》2课时　　《夏》1课时近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　写作2课时　　口语交际1课时　　专题交流或语文活动1课时　　三、教学设计：　　法国雕刻家罗丹曾这样说，美是到处都有的，对于我们的眼睛不是

3、缺少美，而是缺少发现。我们生活在大自然之中，大自然的美可以说是无处不在。那峰峦雄伟的高山，那波澜壮阔的大海，那喷薄而出的红日，那姿态万千的彩云……真是美不胜收，令人心旷神怡。而春夏秋冬，风花雪月，更是大自然的杰作。现在我们要学习的就是一组描写四季景物特征的情文并茂的作品。通过反复诵读，咀嚼推敲，来欣赏美的景物，体会美的情感，品味美的语言；培养学生发现美、欣赏美、表现美的能力，以激发他们热爱大自然的思想感情。　　四、课文教案设计参考：　　《春》　　学习目标：　　1、感情朗读，了解文章思路及主要内容，感受作者对春的喜爱之情。　　2、学习本文抓住特征描写景物及寓情于景的方法。　　

4、3、反复诵读，仔细品味，培养欣赏文学作品的能力。　　学习重点：　　1、学习本文细致观察景物，抓住特征描写的方法。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、品味本文的语言之美。　　学习过程：　　（一）、导入新课。（大屏幕上展示几组春天的优美画面，并配背景音乐）　　同学们，大自然是丰富多彩的。你看（几组春天的优美画面）这绿满天下，花开遍地，生机勃勃的

5、春天真令人心旷神怡；你们都已经历过十多个春天了，能否用一句饱含情感的语言说说你对春天的深刻感受?（学生回答‘教师及时评价）现代著名作家朱自清先生用诗一般的语言为我们谱写了一曲“春的赞歌”，现在就让我们一起步入那美妙的境界吧。　　二、整体感知　　1、听录音（通过声音把学生引入春天的佳境并学习朗读技巧）(请同学们闭上眼睛，伴随优美动听的音乐，任凭想象的翅膀在春的田野上自由飞翔，让我们跟随朱自清先生一起去拥抱美丽的春天。)　　2、学生自由朗读，注意要读出感情，正确把握语调、语气，自己喜欢的段落可以多读几遍。　　3、感情朗读，了解文章思路及主要内容，初步感受作者对春的喜爱之情。　　

6、（朗读形式多样，学生或老师点评）　　三、精读赏析近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、作者锤炼词语功力深厚，文中很多精彩的语句值得仔细品味。请同学们就你喜欢的段落写一段文字，谈谈你的理解和感受，说说自己喜欢的理由。（可用投影显示春景画面）　　（学生精读，理解欣赏春色之美。）　　2、投影出示老师对自己喜欢的“春景图”作的评析。　　3、学生写完后

7、先小组交流，后大组发言，教师评价、总结。　　四、拓展延伸1、教师小结：同学们了解文章思路及主要内容之后，在老师的指导下，能针对自己喜爱的画面，抓住关键词句，仔细品味、赏析，真正体味到了《春》一文清新鲜活、精美隽永的语言特色；又感受了作者的感情脉搏。当同学们与“春”融为一体时，你能感受到作者在“春”文中的蕴涵的人生态度吗？请你紧扣文本作精彩解释，并谈谈这种态度对你的影响。　　引导学生感悟作品中蕴涵的积极人生态度。3、仿句练习。　　①结尾以三个形象的比喻，揭示春天不可遏制的创造力和美好的希望。你还能用别的比喻来赞美春天