图书馆对大学物质文化建设的促进作用

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取图书馆对大学物质文化建设的促进作用  大学物质文化主要是指风景优美的校园、被赋予了深刻的人文与学术内涵的校舍建筑、校园塑像、文化回廊等自然环境,馆藏丰富的图书馆,高科技含量装备的实验室,现代化的网络信息服务平台等等,为大学人创造一个教书、求学、探索、研究的良好物质氛围;使师生一进入大学校园就会感受到一种身心放松、宁静致远的氛围,它使人远离外界的喧嚣与浮躁,以心灵的净化与升华,开始一种书香气息的生活。现代意义上大学

2、起源于中世纪的欧洲,当时是一种教师与学生的组合,具有行会的性质,即教师和学生为了“探讨与学习高深学问”这个共同的目的组织起来而形成的一个学习机构性质的团体。为了顺应以书籍为中心的教育制度的需要,各大学都建立了藏书丰富的图书馆,于是大学图书馆便应运而生,为培养和造就学生服务,并伴随着大学的发展而发展。在长期的发展过程中,图书馆以物质形态汇聚、保存并传递着大学文化。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生

3、,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取图书馆对大学物质文化建设的促进作用  大学物质文化主要是指风景优美的校园、被赋予了深刻的人文与学术内涵的校舍建筑、校园塑像、文化回廊等自然环境,馆藏丰富的图书馆,高科技含量装备的实验室,现代化的网络信息服务平台等等,为大学人创造一个教书、求学、探索、研究的良好物质氛围;使师生一进入大学校园就会感受到一种身心放松、宁静致远的氛围,它使人远离外界的喧嚣与浮躁,以心灵的净化与升华,开始一种书香气息的生活。现代意义上大学起源于中世纪的欧洲,当时是一种教师与学生的组

4、合,具有行会的性质,即教师和学生为了“探讨与学习高深学问”这个共同的目的组织起来而形成的一个学习机构性质的团体。为了顺应以书籍为中心的教育制度的需要,各大学都建立了藏书丰富的图书馆,于是大学图书馆便应运而生,为培养和造就学生服务,并伴随着大学的发展而发展。在长期的发展过程中,图书馆以物质形态汇聚、保存并传递着大学文化。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题

5、和单独考试,在全国统考前提前录取图书馆对大学物质文化建设的促进作用  大学物质文化主要是指风景优美的校园、被赋予了深刻的人文与学术内涵的校舍建筑、校园塑像、文化回廊等自然环境,馆藏丰富的图书馆,高科技含量装备的实验室,现代化的网络信息服务平台等等,为大学人创造一个教书、求学、探索、研究的良好物质氛围;使师生一进入大学校园就会感受到一种身心放松、宁静致远的氛围,它使人远离外界的喧嚣与浮躁,以心灵的净化与升华,开始一种书香气息的生活。现代意义上大学起源于中世纪的欧洲,当时是一种教师与学生的组合,具有行会的性质,即教师和学生为了“探讨与

6、学习高深学问”这个共同的目的组织起来而形成的一个学习机构性质的团体。为了顺应以书籍为中心的教育制度的需要,各大学都建立了藏书丰富的图书馆,于是大学图书馆便应运而生,为培养和造就学生服务,并伴随着大学的发展而发展。在长期的发展过程中,图书馆以物质形态汇聚、保存并传递着大学文化。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  如今作为

7、大学“文献信息中心”、“学术性机构”的图书馆,是学校教学科研的重要组成部分。许多国家把图书馆与实验设备、教师队伍列为办好现代化大学的“三大支柱”。美国《大学图书馆标准》(1979年)提出“图书馆是大学心脏”的观点,已为世界各国所接受。所以在校园总体规划中的图书馆大楼,无论就其内容还是建筑形象来说,都是校园里最重要的建筑之一。通常图书馆被认为仅仅是存储书籍的地方,但是一旦它成为重要建筑而扮演主要角色时,便成为了一种象征符号,其形象倾向于纪念性、标志性。不少大学的图书馆大楼外观端庄典雅、风格独具,它的文化气质最能代表校园建筑的形象,体

8、现着大学的历史底蕴、人文精神和理想追求。同时许多大学还将图书馆置于校园的主轴线上,有的甚至处于中心位置,形成校园建筑群的主体,理所当然的产生了很好的标志艺术效果。坐落在海德堡大学老城精华地段大学广场旁的海德堡大学图书馆,古色古香的砖红色古代欧式建筑

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