体育舞蹈对吉首大学校园体育文化建设的促进作用研究

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1、体育舞蹈对吉首大学校园体育文化建设的促进作用研究王永鹏李杨（吉首大学体育科学院，湖南吉首416000）摘要：文章目的在于通过对新时期吉首大学校园体育文化走向分析，探索体育舞蹈与吉首大学校园体育文化在湖湘文化这一特殊背景环境下的理论相关性，并通过对吉首大学校园体育文化开展现状的调查，分析体育舞蹈对吉首大学校园体育文化的作用，文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法对影响体育舞蹈发展各因素的调查，从而获得体育舞蹈在吉首大学的开展现状，同时由所得吉首大学体育舞蹈的开展情况，进一步阐明吉首

2、大学开展体育舞蹈所具有的独特性，分析吉首大学体育舞蹈开展的有利条件和不足因素，为推动吉首大学校园体育文化建设提供参考。关键词：体育舞蹈吉首大学校园体育文化建设的作用中图分类号：G831文献标识码：A：1004—5643（2015）09—0072—03简介：1.王永鹏（1982~），男，在读硕士研究生。研究方向：体育教育训练学。1研究对象与方法1.1研究对象本文以体育舞蹈对促进吉首大学校园文化建设作用为研究对象，以吉首大学从事体育舞蹈和喜欢体育舞蹈的老师和学生500人为调查对象。1.2研究方法1.2.1文

3、献资料法本文通过中国知网和吉首大学图书馆进行文献检索与资料收集工作，查阅有关体育舞蹈、校园文化等方面的论文，为本研究奠定理论基础和和帮助。1.2.2问卷调查法根据研究需要，研制体育舞蹈对校园体育文化建设的大学生问卷调查表，并通过咨询大学体育专家、学者，对问卷进行修改和调整。1.2.3访谈法由研究者带着事先拟好的问题，深入到吉首大学体育舞蹈专业的同学和专业教师中去，访谈采用谈话式提问，收集到的材料为调查问卷的设计及分析提供了依据，因而为收集到的资料进一步提供了依据。1.2.4数理统计法利用Excel200

4、0统计软件对所测试指标数据进行统计。并对所统计的有关数据进行一些常规的分析。2吉首大学体育舞蹈开展的现状2.1参与体育舞蹈活动人员的年龄状况及场地设施满意程度2.1.1参与体育舞蹈活动人员的年龄状况校园体育舞蹈参与者的多少对体育舞蹈的发展有着重要影响，参与人员这一因素能有效地发挥和整合学校自身的各种有利资源。从表1中可以看出，而20到25岁的人群占54％，25岁以上人群仅占被调查总数的32％和14％在社区参加体育舞蹈活动的人群以学生占比例最大，这表明吉首大学体育舞蹈活动点的参与者以学生为主。2.1.2关

5、于练习者对吉首大学体育舞蹈场地设施满意程度场地和器材是体育活动的载体。调查中（见表2），48%以上的学生表示出对吉首大学现有的场地及设施表示不满，而相对于满意的人数却只占小部分，因而也更明显的反应了一个问题，即：只有为体育舞蹈活动的开展提供所必须的场地，如练功房，把杆，镜子等才能更大程度的提高学员参加体育舞蹈活动的积极性，为体育舞蹈在吉首大学不断繁荣发展提供必然的基础，而就目前吉首大学的舞蹈房来看，这个部分还是有一个很大的缺口，如即便是专业班的学生，上课也缺乏固定的上课地点，通常只能在体育馆内与篮球、羽

6、毛球等项目共同享用场地，因此这也成为吉首大学优化校园体育文化这一任务的重要环节，因而有待得到进一步的解决。2.2不同群体参与体育舞蹈活动的频率与动机2.2.1不同群体参与体育舞蹈活动的频率从表3中可明显得出：参与最多的为体育专业班学生，其次为其他院系学生，最少参与的是在校从业人员，出现以上现象的主要原因为：（1）是体育舞蹈专业班从事次数多是由于一部分的是规定的专业课；（2）是每天由专业开展的培训课以及早操的课次；（3）非体育专业学院学生对体育舞蹈的参与以主要通过体育舞蹈培训班，以及课后练习所构成，在校职

7、工等从事的次数较少，则是因为平时的工作，使得空暇时间相对于学生而言较少；（4）是教职工等年龄稍大，从而心理状态，和思维活跃性也不像学生那样青春，充满活力，活泼好动等等。2.2.2吉首大学成员参与体育舞蹈活动的动机从调查中可以看出（见表4），吉首大学成员参加体育舞蹈锻炼的动机是多样的。参与者出于追求身心美感比例较高，占42％，这表明了人们对体育舞蹈的所具有的特殊功能逐渐得到认识。而出于娱乐休闲的心理而选体育舞蹈的占到了被调查总数的36％，这就说明他们不仅把体育舞蹈看作是一种陶冶情操的生活方式，同时也把它当

8、作了生活当中的调味品，以上四个选项基本反映了当前吉首大学体育舞蹈参与在参加体育舞蹈活动的主要心理需要，同时反映了参与体育舞蹈活动人员对体育舞蹈价值的不同认识。2.3吉首大学体育舞蹈活动点组织体育舞蹈表演或竞赛的情况通过对学校体育舞蹈活动点调查可以看出（见表5），在调查的3个体育舞蹈练习点中，自发的群体性组织就是为了自己的兴趣爱好而去跳舞，组织活动的有3次；而由吉首市体育舞蹈协会组织的只有1次；由专业教师指导开展的定期组织体育舞蹈竞赛，表演的