且行且追梦作文

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1、且行且追梦作文[且行且追梦作文]每个人，不管是大人还是小孩，心里都会有梦想，有的人也许会执着地坚持着一个梦想，有的人也许会随着时间的流逝而变换着梦想，且行且追梦作文。我的梦就像天上的繁星一样多，有时想成为一名宇航员，有时又想做一名公交车司机，有时还想虽然我想过从事许多种职业，但在我记忆中最深刻的是当一名能够环游世界的自行车手。我每每在电视上看见那些自行车手们戴着头盔，穿着专业服装，骑着车奋力向前时，觉得他们好神气啊!特别是当他们冲破了一个又一个阻碍，翻越了一座又一座山峰，历尽艰辛，终于到达目的地时，我心里总会对他们充满了羡慕和敬佩。我好像也能感觉到他们在成功抵达终点时的那种自豪感和成就感，我也

2、想亲身体会到这种感觉，小学五年级作文《且行且追梦作文》(..)。所以，我有了我的梦：成为一名自行车手。我知道，当一名自行车手不是那么简单的，不是会骑车就行，还需要有强健的体魄、坚强的意志，和一颗不服输的心。要能够坚持高强度的长途骑行，也许还要能够适应在高海拔地区的不良反应；骑手还要懂得自行车的构造和修理，每天细心检查车辆，随时排除安全隐患；骑手还要有团队合作、互帮互助的精神，保证一个人都不能掉队。还有许多、许多。虽然看起来很辛苦，但是苦中也有乐。在一路骑行中，饱览到各地的美景，感受到各处的风俗，品尝到各味的美食，不亦乐乎!而且，最大的好处是可以磨练我的意志，强健我的体魄，提高我的修养，使我成为

3、一个坚强、豁达的人，这可是我人生中的一大财富啊!如果我真的实现了我的梦，我要争取骑着我的车，一路前行，在2014年，骑向青奥会的赛场，当一名运动员，为国争光；或者当一名志愿者，为大家服务。我做着我的梦，不由笑出声来。但我知道，光想是不行的，必须从现在就开始努力，才有可能实现!且行且追梦作文2　　第2篇读《教育中的心理效应》心得体会：在教育路上且行且远　　〖预览〗暑假期间拜读了刘儒德教授的《教育中的心理效应》一书，虽说是拜读，其实是囫囵吞枣。刘儒德教授把我们教育、教学、管理工作中屡见不鲜的事，站在心理学的规律、效应和法则的角度上，用浅显的语言、生动的故事、有趣的实验以及案例娓娓道来，层层剖析。书

4、中筛选了66条心理规律和效应，每篇正文前都有一个经典的实验、故事或问题情境，使那些心理学的规律、效应很容易地和自己的工作对号入座。读了这本书我发现，平时的很多事原来都有相应的心理效应的存在，这对我们的教育教学以及生活方面有很好的启示和指导意义。很多老师对学生特别认真负责，他们希望学生能取得好成绩，可有的人非常努力，效果却并不理想。读了这本书中的禁果效应、南风效应、霍桑效应、扇贝效应等，我更加体会到教育管理学生的诀窍竟有那么多书中用著名作家马克吐温的故事对超限效应进行分析。马克吐温在教堂听牧师演讲，最初，他觉得牧师讲得很使人感动，就准备捐钱，并掏出自己所有的钱。过了十分钟后，牧师还没有讲完，他有

5、些不耐烦了，决定只捐一些零钱；又过了十分钟，牧师还没有讲完，他于是决定一分钱也不捐。到牧师终于结束了长篇的演讲开始募捐时，马克吐温由于气愤，不仅未捐钱，相反，还……且行且追梦作文3　　第3篇且行且追梦作文　　〖预览〗且行且追梦鼓楼区第一中心小学二（5）班任北双童年应该是有爱，有快乐的；童年应该是梦想起步的时候。爸爸跟我说过人的一生就像是一个很长的旅程，不论沿途繁花似锦，又或是荆棘密布，我们都不能没有梦想。因为有梦想，我们才能不断前行而信心不改。爸爸一直很喜欢马云叔叔，他说喜欢他是因为他的才能和做事的方式。有空的时候我和爸爸一起看了陈伟写的《这才是马云》，书中描绘的是平时马云叔叔的为人处世，以及

6、在马云叔叔刚开始还没有接触互联网前的生活，写的很朴实。没有过多的篇幅写他的工作才能，而是讲述了他日常的生活中的样子。马云叔叔是个有梦且敢于追梦的人，爸爸说如果把人生比作一场修行，那么梦想就是这修行的信念。其实现在作为一个小学生的我来说，还不是很能理解这句话深层的含义。但我知道爸爸是在说梦想的力量很了不起。一个人的成功并不是生下来上天就注定好的，通过看《这才是马云》我知道一个人的成功和自己平时处理事情的方式，以及待人处事的方式能力有密切的关系。同时，成功也不是一蹴而就的，需要坚持，需要努力。我们只看到马云的成功,却不知道马云曾经一天工作20个小时。我们只知道马云很有钱,却不知马……且行且追梦作文

7、4　　第4篇作文且行且停　　〖预览〗我喜欢开花落的风情，风起云涌的磅礴，鹰击长空的勇敢，海纳百川的博大也喜欢闪电般奔驰的速度，悠闲徜徉的惬意，走走停停的享受我喜欢这世间的千姿百态，但我最欣赏的还是走走停停这种对待人生的姿态。　　听到过太多与时间赛跑的故事，面对人生，我们总是因为它的短暂而倍加珍惜，甚至不想放过一分一秒。殊不知，正因为如此，我们反而未能享受到人生的真正乐趣。在学习上，我们总是不停的学