发展真挚的友谊教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程发展真挚的友谊教学设计　　教学目标　　认知目标　　　　通过教学，使学生知道真诚、热情、宽容和讲原则是培养发展真挚友情的必要因素。　　能力目标　　通过对各个因素的分析，让学生掌握发展真挚友情的方法，知道如何以恰当方式表达男女同学友情。　　思想觉悟目标　　通过教学，使学生懂得真挚的友情来之不易，需要长时间地培养和洗练。从而懂得用心呵护友情，倍加珍惜友情。　　教学重点　　怎样发展真挚的友情。　　教学难点　　怎样发展真挚的

2、友情。　　教学过程近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程发展真挚的友谊教学设计　　教学目标　　认知目标　　　　通过教学，使学生知道真诚、热情、宽容和讲原则是培养发展真挚友情的必要因素。　　能力目标　　通过对各个因素的分析，让学生掌握发展真挚友情的方法，知道如何以恰当方式表达男女同学友情。　　思想觉悟目

3、标　　通过教学，使学生懂得真挚的友情来之不易，需要长时间地培养和洗练。从而懂得用心呵护友情，倍加珍惜友情。　　教学重点　　怎样发展真挚的友情。　　教学难点　　怎样发展真挚的友情。　　教学过程近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程发展真挚的友谊教学设计　　教学目标　　认知目标　　　　通过教学，使学生知道

4、真诚、热情、宽容和讲原则是培养发展真挚友情的必要因素。　　能力目标　　通过对各个因素的分析，让学生掌握发展真挚友情的方法，知道如何以恰当方式表达男女同学友情。　　思想觉悟目标　　通过教学，使学生懂得真挚的友情来之不易，需要长时间地培养和洗练。从而懂得用心呵护友情，倍加珍惜友情。　　教学重点　　怎样发展真挚的友情。　　教学难点　　怎样发展真挚的友情。　　教学过程近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实

5、市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程发展真挚的友谊教学设计　　教学目标　　认知目标　　　　通过教学，使学生知道真诚、热情、宽容和讲原则是培养发展真挚友情的必要因素。　　能力目标　　通过对各个因素的分析，让学生掌握发展真挚友情的方法，知道如何以恰当方式表达男女同学友情。　　思想觉悟目标　　通过教学，使学生懂得真挚的友情来之不易，需要长时间地培养和洗练。从而懂得用心呵护友情，倍加珍惜友情。　　教学重点　　怎样发展真挚的友情。　　教学难点　　怎样发展真挚的友情。　　教学

6、过程近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　复习提问　　（1）“哥们儿义气”是不是真正的友谊？　　（2）交友的主要原则是什么？　　导入新课　　我们已经学习了交友的原则，知道了交友中要注意些什么。那么，我们应该怎样在这些原则的指导下去做呢？我们来学习第三框题：发展真挚的友谊。　　三、发展真挚的友谊（板

7、书）　　讲授新课　　友谊不是别人赋予的，而是靠自己的行动争取来的，那么，就应该从自身分析一下怎样获得真挚的友谊。　　1。以真诚换取友谊（板书）　　所谓真诚，就是为人处世要以真实、诚恳的态度去对待，要讲真话、办实事，不虚伪、不说谎。为人最重要的就是真诚。只有真诚，才能令人放心，才能获得别人的信任，才能建立深刻的友谊，才能使友谊得以巩固和发展。有人说“真诚不是智慧，但是它常常放射出比智慧更诱人的光彩”。如果给别人一种虚假、靠不住的印象，就会失去别人的信任，就会很难与别人交往。　　中学生一般都喜欢与真诚、坦率、正派的人交往，这样才

8、觉得靠得住，有安全感。　　所以在交往中要注意坦诚相见、不说假话，要真实地表现自己的想法，而且在反映自己的观点的同时，能够想到尊重别人，不能伤害朋友的自尊心，不要把自己的想法强加给别人。　　自己还要做到言而有信。说到的事，就必须做到，不说大话、假话、空话，答应别人的事必须要办到。办事要有头有