简谈拉近数学与生活的距离上好小学数学课

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1、简谈拉近数学与生活的距离上好小学数学课导读：拉近数学与生活的距离上好小学数学课是一篇相关数学和学生的论文目录格式模板，免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。【摘要】数学是人们生活、劳动和学习必不少的工具.对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验数学和学生论文目录格式模板.数学于生活，又运用于生活，数学与生活经验存着密切的联系.教师应挖掘数学知识本身蕴含的生活性、趣味性，调动学生善于质疑、自主研究，数学课堂生活化的教法，使学生轻松愉快地掌握数学.【关键词】生活教育生活化学数学学数学课堂应

2、激发学生的学习兴趣，诱导学生投入到丰富多彩、充满活力的数学学习活动中去，让学生亲身经历数学知识的形成过程，也是经历一个丰富、生动的思维活动过程，经历一个实践和创新的过程，从中体验探索数学知识的乐趣，使学生获得数学学习的乐趣和信心，认识到数学的意义和价值，使学生不仅喜欢数学，而且会做数学、会用数学真正使学生情感、能力、知识等到方面获得全面发展.一、联系生活实际，导入新知我们的生活中，到处都充满着数学，教师教学中善于从学生的生活中搜集信息，抽象出数学问题，使学生感到数学自身边，看得见，摸得着，会对数学消除畏惧感、神秘感，而产生亲近感

3、和浓厚的学习兴趣.数学知识的形成源于实际的需要.学阶段学生学习的大量知识均于生活实际，这为我们努力从学生的生活实际入手引入新知识，提供了大量的背景材料.例1：教学角的初步认识、三角形、圆、长方形、正方形、平行四边形的认识时，先出示平时见到的红领巾、扇子、扣子、七巧板、书本等实物，然后通过电脑画面，抽去实物，留下角、圆、三角形、长方形、正方形、平行四边形等几何图形，让学生发现这些几何图形藏我们的周围，从而激发了学生的学习热情.例2：通过四人组合作，以1元、1角为例认识其面值的人民币.然后，创设一个坐车到商店购物的情境.课件出示动画

4、汽车，醒目地标上1元字样.上车1元，请朋友自觉投币.由学生自由用种不的1元币值上车，从而理解1元=10角.最后，创设一个购物付款的活动情境，让学生以组为单位用自的学习用品为一个文具商店，每个组招聘一名售货员，其他组员充当顾客，开展购物活动，让学生掌握元、角间的关系，且真正体会1元钱的币值，发展学生利用学知识解决问题的意识和能力.二、设计问题情境，增强应用乐趣数学教学中，教师要巧妙地设计问题情境，吸引和激发学生的奇心.把问号装进学生的头脑，让学生从数学角度去描述客观的事物与现象，寻找与数学有关的素，主动地运用数学知识和方法解决遇到

5、的实际问题.这要求教师必须教学形式上接近学生的生活，使学生感知生动有趣，使学生成为学习数学的主人，教师真正成为他们学习的组织者、引导者、合与共研究者.新教材能从学生出发，老师以创造性地使用教材，创设一种适合自教学的模拟生活的情境，使学生感到数学是亲近的，不知不觉中展开对数学问题的探索.逐步产生求知的.第一册统计单元，例题通过学生感兴趣的聚会情境提出问题，体现了生活里需要统计，以便激发学生的求知欲.教学时，我对教材进行了加工，使整堂课围绕过生日这一内容展开，先让学生回忆自过生日时，家里来了哪本篇简谈拉近数学与生活的距离上好小学数学

6、课论文范文综合参考评定下度:优质题目些客人，说说当时的场景，以引起学生的学习兴趣.接着话锋一转，大象今天也过生日，看看的家里来了哪些客人？这时学生兴趣高涨，争着说自的发现.我抓住时机问：你还想知道什呢？通过讨论交流，学生提出了很多问题，显然正是由于学生非常熟悉情境中的生活，以不仅学得主动，而且兴趣盎然.又：教学减法的一些简便计算时，老师不需要按照课本的例题进行教学，而是利用多媒体创设学生喜闻乐见的问题情境：周末，强的妈妈和姑姑去超市购物，超市里商品琳琅满目，妈妈看中了一双皮鞋，价值198元，身边有323元.姑姑看中了一件上衣，价

7、值397元，身边有462元.们该怎样付款呢？怎样付得更快？这里这一教学设计赋予枯燥的数学以生命，把教材中缺少生活色彩的题材改编成学生感兴趣、活生生的题目，使学生真正认识到数学我们生活中间，生活中处处有数学.从而轻松愉快的接受了新知识.三、搜集应用事例，明确运用价值实际教学过程中，一方面，教师以自搜集有关教学资料介绍给学生.例，质量单位吨的产生与用途，数的产生与发展都和数学有着密切的关系.另一方面，以鼓励学生自通过多种渠道搜集数学应用的具体案例，相互交流.例认识千米时，到图书馆或X上查找世界最长的三大河流是多少千米.通过查阅资料，

8、搜集数学应用的事例，以让学生了解数学的广泛应用，进一步了解数学的发展，感受数学的文化魅力，体会数学应用价值.生活中处处有数学，数学蕴藏生活中的每个角落.何给学生一双慧眼去观察、读懂这个世界的数学显得尤为重要.此，我教学中常常利用课前、课后布置学生去观察体验自身边