语文教案－难忘的泼水节

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－难忘的泼水节　　17、难忘的泼水节　　教学目标　　1、学会本课12个生字，认识8个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　3、了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和人民心连心的深厚情意。　　教学时间近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快

2、速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－难忘的泼水节　　17、难忘的泼水节　　教学目标　　1、学会本课12个生字，认识8个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　3、了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和人民心连心的深厚情意。　　教学时间近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村

3、经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－难忘的泼水节　　17、难忘的泼水节　　教学目标　　1、学会本课12个生字，认识8个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　3、了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和人民心连心的深厚情意。　　教学时间近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市

4、农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－难忘的泼水节　　17、难忘的泼水节　　教学目标　　1、学会本课12个生字，认识8个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　3、了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和人民心连心的深厚情意。　　教学时间近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促

5、进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－难忘的泼水节　　17、难忘的泼水节　　教学目标　　1、学会本课12个生字，认识8个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　3、了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和人民心连心的深厚情意。　　教学时间近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化

6、进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程二课时　　教学设计　　第一课时　　教学目标　　1、学会本课13个生字和由生字组成的词。　　2、初读课文，了解课文主要内容。　　3、通过看图培养学生的观察能力，能够抓住人物的穿着，表情及动作体会人物的心情，了解课文的内容。　　教学过程　　（一）认真观图，了解图意。　　老师出示挂图，请同学们看看图上的人们在干什么？　　（人们和周总理在一起过泼水节。）　　板书：泼水节。　　（1）泼水节是哪个民族的节

7、日？板书：（傣族）　　（2）谁知道泼水节是怎么回事？　　（学生如果讲不清，老师可补充说明：每年的清明时节，也就是当凤凰花开的时候，到了那天，人们穿上漂亮的服装，背起象脚鼓，互相泼水祝福，这是傣族人民一年中最盛大的节日。）　　（3）谁知道傣族人民主要居住在什么地方？　　（学生说不上来，老师告诉学生：傣族人民主要分布在云南省南部西双版纳地区。）　　（4）仔细观察图画，图上人们的表情什么样？穿着什么？　　（喜气洋洋，兴高采烈，喜笑颜开。再看人们穿的衣服，色彩鲜艳、漂亮，包着头巾，多数的衣服都没有领子，绣着花边，赤着脚。周总理穿着对襟白褂，咖啡色长裤

8、，头上包着一条粉红色头巾。）　　（5）人们的手里拿着什么？请你们用“有的……有的……还有的……”句式说一完整话。（老师把句式写在黑板上。）　　（人们有的端着碗，有的