有关于文化育人视野下小学德育的困境与对策论文

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1、有关于文化育人视野下小学德育的困境与对策论文文化育人视野下小学德育的困境与对策论文导读：本论文是一篇关于文化育人视野下小学德育的困境与对策的优秀论文范文,对正在写有关于文化论文的写有一定的参考和指导作用,重大课题和神圣使命。　　二、小学德育肩负着文化育人的重大责任　　党的十八大报告强调指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。教育部部长袁贵仁曾指出：“对于文化，从起源说，文化是“人化”，人的主体性和本质力量的对象化；从功能说，文化是“化人”，教化人、塑造人、熏陶人”。哲学家雅斯贝尔斯曾指出：“教育，是人

2、对人【摘要】文化育人是时代发展的必定趋势，而学校德育是文化育人的重要方面，尤其是小学德育更是肩负着文化育人的重大使命。然而，目前我国小学德育的发展还存在着教学途径过于单一、环境文化不够丰富、教师队伍不够强大等理由，难以有效满足文化育人的需求。因此，学校德育工要树立文化育人理念，在尊重儿童生命的基础上进一步拓展学科德育，推动小学德育的发展。　　【关键词】文化育人；小学德育；学校德育　　1005-5843（2014）01-0005-03　　一、文化育人是时代发展的必定趋势　　自从有了人类历史，便有了人类文化。人

3、类文化是伴随着人类历史的产生发展而发展的。“人只有在对单一的物质需求上升到情感、精神和文化的需求时，才能被称为真正作用上的人，所以文化是人的生活方式”。[1]随着精神文明的进一步发展，人类渐渐懂得教育发展其实质就是一部文化育人的发展史。文化育人主张人的文化性回归，注重人的精神培养，强调人的情感升华，说到底文化育人就是尊重人的生命价值，更加重视人的心灵、情感、品德的培养。教育是培养生命的事业，而要点燃生命这把火，就离不开文化。“文化育人”是时代的呼唤，是教育的必定走向，是德育应该达到的最终目的。　　胡锦涛在庆

4、祝清华大学建校100周年大会上发表的重要讲话指出，“要积极发挥文化育人作用，加强社会主义核心价值体系建设，掌握前人积累的文化成果，扬弃旧义，创立新知，并传播到社会、延续至后代，不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念，推动社会主义先进文化建设。”文化育人是时代的呼唤，并且应当成为当代社会和教育面对的重大课题和神圣使命。　　二、小学德育肩负着文化育人的重大责任　　党的十八大报告强调指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。教育部部长袁贵仁曾指出：“对于文化，从起源说，文化是“人化”，人的主体性和本质力量的对象

5、化；从功能说，文化是“化人”，教化人、塑造人、熏陶人”。哲学家雅斯贝尔斯曾指出：“教育，是人对人的主体间的灵肉交流活动，包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范，并通过文化传递的功能，将文化遗产教给年轻一代，使他们自由地生成，并启动其自由天性”。[2]由此可见，文化育人在教育，尤其是德育中的重大作用。　　基础教育注重人的全面发展，小学德育是人全面发展的重要组成部分，也是提升整体国民素质的关键。再者，一个人的人生观、世界观、价值观形成的关键时期在小学阶段，因此德育在小学教育中就处于重要的、核心的地位

6、。正如苏霍姆林斯基所说：“道德教育是从儿童有意识的生活刚刚一开始就进行的”。[3]但是处于社会转型期的当代小学生，因时代的瞬息万变以及自身认知、思想、行为的不成熟，在生活学习中往往容易形成不正确的认识，并由此可能影响其一生。这就需要学校德育工站在时代的高度，从改革开放形势下的小学生思想实际出发，施以让孩子们感动、感念并终身记忆的触发心灵细节的教育，向他们的思想理念中注入诚信、善良、感恩、包容、责任、进取等崇高的美德，进而内化为一种积极健康的意识和信念，最终沉淀为人的精神和品质。　　因此，小学德育是文化育人的

7、重要方面，是实现文化育人效果的有效途径和机制。教育工们需要从理论上深刻认识到文化无所不在，无所不包，文化对人的影响无孔不文化育人视野下小学德育的困境与对策由.zbjy.收集,如需论文可联系我们.入，无时不在的文化特性和文化育人的重大作用，并在实践中以文化的视野，文化的眼光去关注每一个学生，在遵循小学生身心发展规律的条件下使其健康快乐的成长，推动学生良好道德品质的形成，最终推动学生的全面发展，达到文化育人的良好效果。　　三、现阶段小学德育难以有效满足文化育人的需求　　我国改革开放30多年以来，各方面的发展取得

8、巨大成就，教育的改革和发展也成就斐然。但在社会进入快速转型期之时，小学德育却没能充分适应新的形势，在诸多方面难以满足文化育人的迫切要求。　　（一）德育实施的途径单一，需要拓展教学文化　　现在小学德育教学策略单一，大都只是通过单一的课堂教学中品德课的方式孤立地进行的，没能融入到教育、教学的各个环节。教学策略普遍采用榜样示范法、说理疏导法和品德评价法等，而情感陶冶法、品德实践法等使用较少。当代学生接受的德育形式应该是