地质公园科普旅游综合评价指标体系研究

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1、地质公园科普旅游综合评价指标体系研究摘要：基于层次分析法和专家访谈调查相结合的方法，建立了包含8大指标、20个评价因子的地质公园科普旅游综合评价指标体系，并对评价指标因子进行了权重确定和无量纲化处理，利用该体系不仅地质公园管理部门可以检查指导地质公园科普旅游的发展，同时各地质公园也可以此为参照来开展地质公园科普旅游建设，以期推动地质公园的可持续发展。关键词：地质公园；科普旅游；综合评价指标体系中图分类号：F590.8文献标识码：A文章编号：0439-8114（2016）16-4340-04DOI：10.14088/j.cnki.issn0

2、439_8114.2016.16.067科普旅游是集知识性、教育性、趣味性和娱乐性于一体的新兴旅游形式，是科学技术发展到新阶段的产物，是旅游业的发展逐渐进入高层次的表现［1］。地质公园（Geopark）是以具有特殊地质科学意义，稀有的自然属性、较高的美学观赏价值，具有一定规模和分布范围的地质遗迹景观为主体，并融合其它自然景观与人文景观而构成的一种独特的自然区域［2］。因此，地质公园是科普旅游发展的重要阵地，是提高旅游资源科学品味和科技含量的重要载体。截止目前，联合国教科文组织支持的世界地质公园网络（GGN）共地质公园科普旅游综合评价指标体

3、系研究摘要：基于层次分析法和专家访谈调查相结合的方法，建立了包含8大指标、20个评价因子的地质公园科普旅游综合评价指标体系，并对评价指标因子进行了权重确定和无量纲化处理，利用该体系不仅地质公园管理部门可以检查指导地质公园科普旅游的发展，同时各地质公园也可以此为参照来开展地质公园科普旅游建设，以期推动地质公园的可持续发展。关键词：地质公园；科普旅游；综合评价指标体系中图分类号：F590.8文献标识码：A文章编号：0439-8114（2016）16-4340-04DOI：10.14088/j.cnki.issn0439_8114.2016.1

4、6.067科普旅游是集知识性、教育性、趣味性和娱乐性于一体的新兴旅游形式，是科学技术发展到新阶段的产物，是旅游业的发展逐渐进入高层次的表现［1］。地质公园（Geopark）是以具有特殊地质科学意义，稀有的自然属性、较高的美学观赏价值，具有一定规模和分布范围的地质遗迹景观为主体，并融合其它自然景观与人文景观而构成的一种独特的自然区域［2］。因此，地质公园是科普旅游发展的重要阵地，是提高旅游资源科学品味和科技含量的重要载体。截止目前，联合国教科文组织支持的世界地质公园网络（GGN）共地质公园科普旅游综合评价指标体系研究摘要：基于层次分析法和专

5、家访谈调查相结合的方法，建立了包含8大指标、20个评价因子的地质公园科普旅游综合评价指标体系，并对评价指标因子进行了权重确定和无量纲化处理，利用该体系不仅地质公园管理部门可以检查指导地质公园科普旅游的发展，同时各地质公园也可以此为参照来开展地质公园科普旅游建设，以期推动地质公园的可持续发展。关键词：地质公园；科普旅游；综合评价指标体系中图分类号：F590.8文献标识码：A文章编号：0439-8114（2016）16-4340-04DOI：10.14088/j.cnki.issn0439_8114.2016.16.067科普旅游是集知识性、

6、教育性、趣味性和娱乐性于一体的新兴旅游形式，是科学技术发展到新阶段的产物，是旅游业的发展逐渐进入高层次的表现［1］。地质公园（Geopark）是以具有特殊地质科学意义，稀有的自然属性、较高的美学观赏价值，具有一定规模和分布范围的地质遗迹景观为主体，并融合其它自然景观与人文景观而构成的一种独特的自然区域［2］。因此，地质公园是科普旅游发展的重要阵地，是提高旅游资源科学品味和科技含量的重要载体。截止目前，联合国教科文组织支持的世界地质公园网络（GGN）共有111个成员，分布在全球32个国家和地区，其中中国有31处，是世界地质公园最多的国家。中

7、国非常重视地质公的建设和发展工作，自2001年开始，国土资源部已先后批准建设了7批、共240个国家地质公园，这些地质公园在科学知识普及和地方经济社会发展等方面起到了积极的推动作用在中国地质公园蓬勃发展的同时，也存在很多问题，诸如“重评选、创收，轻保护、科普”等。最为典型的是2013年1月，联合国教科文组织向中国三大世界地质公园__湖南张家界、江西庐山和黑龙江五大连池给予“黄牌警告”，原因是“向公众科普地球知识”等方面有所不足［3］。这次事件对中国地质公园的建设与发展敲响了警钟。党的十六大以来的13年间，中国旅游业发展令人瞩目，国民人均年出

8、游率从不到一次发展到超过两次，大众旅游时代已经到来。党的十八大确立了科学发展观的指导思想，新时期新阶段中国旅游业要想保持持续、稳定和较快发展，必须牢牢把握科学发展主题和转变发展方式主线。作为一