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时间:2018-11-02
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《周庄水韵》教案3 2、周庄水韵 教学目标 1、学生自读课文,结合观赏课本中的插图,整体感知周庄水乡动人的情韵。 2、让学生说说作者三次游周庄留下的印象。 3、重点研读、品味作者第三次游周庄的段落,欣赏文中准确、生动、 优美的语言 教具准备 1、选一幅周庄水乡的图画,张贴于黑板。 2、画一幅周庄图 教学时间 2课时 教学过程 第1课时 一、创设情境,导入新课近年来,该市紧紧围绕“全省进
2、前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 周庄位于苏州城东南,昆山的西南处,古称贞丰里。春秋战国时称摇城。至康熙年正式定名为周庄镇。 周庄为泽国,因河成街,呈现一派古朴、明洁的幽静,是江南典型的“小桥、流水、人家”,虽说历经900多年的沧桑,仍完整一保存着原有的水乡古镇的风貌和格局,宛如一颗镶嵌在淀山湖畔的明珠。 今天这节课我们就带大家一起走
3、进周庄,去体会那里的动人水韵。 二、初读课文,整体感知 1、听录音,找出课文中的疑难字词。并借助工具书、资料自行解答。 2、教师检预习效果。 斑斓顔色错杂灿烂 迷离模糊而难以分辨清楚 眩目耀眼 晶莹光亮透明 参差指不整齐,不一致 谛听仔细听 娴熟熟练 摇曳摇动 如诉如泣形容声音柔细近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐
4、,推进农业产业化、标准化进程 瞬息万变形容极短的时间内变化多 稍纵即逝稍微一放松就会消失 3、自读课文,并思考: (1)“我”曾经几次到周庄,每次留给我的印象是什么? (2)与《巴东三峡》相比,这篇游记有什么不同? 三、精读课文 1、讲解前三个自然段 提问:开头三段,叙述周庄水乡留给人们的总体印象。那么,“我”印象最深的是什么? 2、讲解“我”前两次到周庄的情景和感受 第一次仲春一幅画在宣纸上的水墨画 第二次冬天一幅色彩对比强烈的版画 写第二次到周庄,不仅写了“令人目眩”的色彩,而且写了积雪融化时滴水和流水的声
5、音。将水声描写得柔情绵绵,使周庄景物不仅有“色”,而且有“声”,更为动人。 3、齐读第四自然段。 4、有感情的读“第二次到周庄是冬天,~~~~~~用人类的乐器永远也无法模仿”一段。并细细品味。 近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程
6、 近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 第2课时 一、复习巩固 二、讲解作者第三次游周庄旱情景和感受。 1、默读第5处自然段,并结合“思考与练习”第一题思考: 作者第三次游周庄时,重点描写了在古镇尽头看到的节日夜景,他是按怎样的时间和空间顺序来写的? 学生回答,教师归纳总结
7、: 按时间先后顺序 空间顺序:由“岸上”写到“水上” 坐船夜游,描绘水中朦胧景色。小船经过拱桥,而至古镇尽头。 由“天上”写到“地上” 写古镇节日夜空的礼花及河中的倒影,古镇的欢呼。 2、历史与现实相联近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 提问:从哪些地方可以看出作者将古镇悠远的历史与现实有机的联系起来
8、? 学生回答后,教师归纳总结。 3、提问:文中除了写石桥、流水外,还花了不少笔墨描写了彩灯、花船及礼花,写一个古镇为什么要这样写? 表现了古镇水乡在改革开放后
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